简介：变革学生的学习方式是新一轮课程改革中非常重要的一部分。本文以中学的两节物理课为例，从中得出．学生学习方式的转变很大程度上取决于教师教学方式的转变．在这种互变中体现了教师和学生的共同成长，展现了学生的巨大潜力。

简介：有“钱”重要还是有“闲”重要?只要玩得开心就好。来看看“老外们”的另类旅游方式，是否能给你的出游增添一点灵感?

简介：合理地组织生产过程,不仅要求生产过程的各个组成部分,在空间上互相配合和衔接,而且要求它们在时间上相互配合和衔接,平行顺序移动方式可以实现均衡连续的生产,缩短周期,提高劳动生产率及设备的利用率.

简介：注重对学习者个性差异的研究是当代外语教学研究的新课题。本文从认知方面、个性方面、感知方面。对外语学习方式进行了分类总结。探讨了各种学习方式之间的相互关系，并就如何把外语学习方式的研究与提高外语教学质量结合起来提出了设想和建议。

简介：在注重素质教育的形势下,网络教学日益受到人们的重视.在教学中充分、科学、有效地运用计算机和网络,做到先进的信息技术与日常教学的整合,建构在网络环境下学生自主学习的方式,这也是信息技术与课程整合所追求的目标.

简介：金融风险是一个错综复杂的系统现象，每一个风险都不是孤立的事件，而是综合因素的作用。我国的金融风险有其自身的特殊性，因而不能盲目照搬国外防范、化解金融风险的方法，而应立足于本国国情，从我国金融的根源出发，并制定相应的监控、疏导、化解方法，才能真正地防范、化解我国的金融风险。本文从金融风险的一般性入手，结合我国金融风险的特殊性，分析了我国当前金融风险的现状、成因及辨别方法，并给出了相应的防范措施和化解方式。

简介：由责任教师主持,各专、兼职教师参与的电大"课程组教研活动",可以采取演示式、专题交流式、网络式等几种形式.在现代教育技术条件下,根据具体内容和课程特点进行总体设计,是搞好教研活动的基础.

简介：商业银行是近现代各国金融体制中历史最为悠久的金融机构，是业务范围最广泛、对社会经济生活影响最大的金融机构，是各国金融体系的主体。商业银行由于自身的一些特点，使其在经营管理中存在着各种风险，本文粗浅地分析了商业银行的主要风险及监管措施。

简介：<正>语文教学怎样进行听说训练呢?根据笔者的体会,可以从以下方面着手。1.认真完成课本中专项听说训练项目,激发学生的听说兴趣。“兴趣是最好的老师”。儿童天性好动,注意力集中时间短。课本中专项听说训练都是精心选择的,内容不拘一格(有故事、寓言……),形式活泼多样(有转述、看图说话,互相对话……),且训练周期短,见效

简介：阻碍着人们的英汉语教学和应用并不是英汉语句子结构的差异,而是思维方式.研究思维方式是相当重要的.本文试图从思维方式对英汉语句子结构产生的影响进行探讨,揭示其间的词形词序和句形句序的差异,以便清除英汉语教学和应用中的障碍.

简介：在远程开放教育中,学习小组的组建为学生的自主学习创造了良好的学习氛围和环境,已取得了令人满意的效果.作为一种新型的教学组织形式,它的独特功能与作用应当给予充分的肯定和准确的定位.

简介：我国经济增长方式的转变,即从粗放型转向集约型,这是一项具有全局意义的根本变革,是实现“九五”计划和2010年远景目标的关键,需要我们统一认识,共同努力.一、转变经济增长方式,是我国经济发展的内在要求.首先,从经济体制看,我国的经济体制已经发生了根本变化,社会主义市场经济的建立、必将促

简介：由于税法规定固定资产减值准备不得在税前扣除,引起了时间的差异,从而导致不同的会计处理方法.

简介：本人多次讲授的课程,发现学员对函数的形参与实参间如何交换数据往往搞不清楚,究其原因与教材中有关形参与实参结合方式的分类方法不无关系.在本文中通过对C语言中形参与实参结合方式的分析,给出了一种新的分类方法.

简介：随着教师地位的提高，出现了非师范专业部分学生毕业后有志从事教育工作的现象。为使这部分学生毕业后能很快适应教学工作，我们采取了利用一学期毕业论文的时间，集中强化训练的培养方式，即在学生掌握了本专业知识的基础上，把师范院校分几年开设的心理学、教育学、教材教法等课程及教育实习和毕业论文在一学期里集中进行。实践证明，这种方式对于培养非师范专业学生尽快具备教师素质是切实可行的。

简介：现代远程教育是计算机技术和网络通信技术相结合的产物,而多媒体技术是Internet上最热门的技术.本文详细地论述多媒体在IP网络上的传播技术--流式媒体传播技术及在远程教学系统中的应用.

简介：广播电视大学教育已经发展到新的阶段,但是作为教学重要环节的"课程考核"制度,仍未得到相应的改革与发展,仍然存在许多弊端,必须从考核的构成因素、比重以至方式方法等方面进行深入改革和完善,才能推动远程教育事业的不断前进.

简介：以问题为本的学习方式在过去十年，随着对学生思考和应用知识能力的要求不断提高，在高等教育中以问题为本的学习方式（简称ＰＢＬ）的应用有所增长。与这种方式相适应，在此研究领域内人们对ＰＢＬ的定义比较宽泛。它是指将所有最初的问题、案例或情景提供给学生以引导他们的学习。由于这些问题是根据特定的情景专门设置的，所以演练的结果就能够满足课程目标。学生了解了所要取得的知识和技巧，并用以指导学习。学会思考和应用这些知识将工作中出现的问题联系起来。当然，应用ＰＢＬ也有一些缺点。首先，它耗时较长。尤其在学习初期，学生还不了解这种学习的具体过程时（Ｅｄｗａｒｄｓ，１９９７）。许多学者对于ＰＢＬ这种形式能否传播足够的知识，以及学生能否具备必要的经验以便从问题分析中受益等问题极为关注（Ｔｒｅｖｉｔｔ和Ｇｅｄｓｈ，１９９４）。另外需要指出的是当学生初次接触这种方法时常常怀疑它的价值，那些习惯于先前的以教师为中心的学习方法的学生就更是如此（Ｕｌｌｎｅｒ，１９９４；Ｆｅｌｄｃｒｔ和Ｂｒｅｎｔ，１９９６）。研究表明，学生常常更愿意从解决问题中获取知识，而不是仅从韦本中归纳有关内容（Ｉｄｒｕｓ，１９９３；＆ｈｉｌｌｅｒ等，１９９４）。他...

简介：在铁路车辆车钩钩尾框检修工作中，部分厂、段采用自动铣床来完成扁销孔的焊修加工。但由于该零件形状比较复杂，加工定位比较困难，因此，针对该零件的加工定位方式采取了一系列的改进措施。其中，改进后采用上下销孔进行定位及尾框底作用面强制定位的方式，解决了由于装卡变形等原因造成定位不准的问题，保证了零件加工后的尺寸精度，缩短了加工时间。

简介：日本信息处理学会主席、京都大学校长长野诚博士说,未来人们进入互联网的方式将是多种多样的。长野诚博士在正在举行的第16届世界计算机大会上做学术报告时说,尽管上网的方式是由计算机主导的,但是现在实现不同的上网方式已经成为可能,例如,数字电视将使我们以双向交流的方式对广播信号作出回答,这就提供了上网获取信息的新渠道。他说,信息社会将不再是办公室和大学校园的事,越来越多的人在家里就能上网。电子商务如电