简介：摘要： 目的 ：研究肢体语言结合称赞性语言在小儿护理的中的应用价值。 方法 ：采用随机数表法将医院收治的 106 例患儿随机分为研究组（ n=53 ，采用肢体语言结合称赞性语言护理）和对照组（ n=53 ，常规护理），对比两组护理效果。 结果 ：研究组护理依从性高于对照组与家长满意度均高于对照组， P<0.05 。 结论 ： 肢体语言结合称赞性语言在小儿护理的中有着较高的应用价值，可以提升患儿依从性和家长满意度，值得大力推广和引用。

简介：【摘 要】目的：分析肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的临床应用价值。方法：收集本院2018年5月-2020年7月收治的70例小儿患者作为实验样本，参照摸球法分为对照组和研究组，病例均为35例。对照组予以的为常规护理，研究组予以的为肢体语言结合称赞性语言护理，评比治疗依从性上两组患儿的差异。结果：研究组患儿比对照组患儿的治疗依从性高，组间差异上存在统计学意义，P＜0.05。结论：肢体语言与赞美性语言结合护理的方式有利于提高小儿患者的治疗依从性和临床护理效果，具有广泛应用于临床的意义。

简介：摘 要 : 随着医疗技术的不断提高，康复医学逐渐获得了人们的关注，尤其是对于骨折的患者来说，进行有效合理的康复锻炼能够加快其康复的速度，对其身体功能的恢复起到很大的促进作用。对于骨折的患者来说，术后要在医生的科学指导下进行必要的康复锻炼，从而减少二次伤害，使身体尽快恢复。本文主要从骨折后患者进行功能锻炼的三个阶段、骨折患者术后康复训练的原则，以及康复训练的具体做法三方面进行分析。

简介：

简介：摘要：冻干剂可对疫苗的贮存工作提供稳定性因素，而稀释剂属于冻干疫苗制剂当中的配套部分之一，其对于无菌保证以及和疫苗的相容特性等方面有着十分重要的作用，从而可以为最终的疫苗产品予以较高的安全保障。为此，本文将针对冻干疫苗稀释剂的包装形式以及无菌保证措施展开针对性分析和研究。

简介：【摘要】目的：探讨多形式健康教育对甲状腺癌患者术后的影响。方法：选取2022年3月-8月收治的40例甲状腺癌手术患者作为对照组，实施责任护士以口述形式进行常规健康教育；选取2022年 9月-2023年2月收治的40例甲状腺癌手术患者作为观察组，在对照组的基础上，实施全程多形式健康教育。结果：观察组在疾病相关知识知晓程度情况明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析探讨肢体语言沟通在小儿护理的临床价值。方法：将我院儿科2019年12月至2020年5月接诊的168例患儿作为研究对象，按照入院时间均分为研究组和对照组，各84例。对照组接受常规护理，研究组在对照组基础上接受肢体语言沟通，进而对护理1周后两组患儿的护理依从性加以比较分析。结果：研究组护理依从性76.19％高于对照组52.38％，比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿护理中加入肢体语言沟通可有效提升患儿的依从性，有助于临床治疗和护理工作的高效开展。

简介：摘要：对于儿童语言沟通障碍的康复措施，首先需要进行详细的评估和诊断，确定其类型和严重程度。接下来，可以通过语言矫正治疗来帮助儿童改善其语言能力。矫正治疗可以包括语音矫正、语法训练、词汇扩充和语用训练等方面的干预。此外，将康复措施与家庭和学校的支持相结合，提供积极的语言环境和交流机会也是非常重要的。针对儿童语言沟通障碍的康复措施需要个体化和多学科的综合干预，包括语言治疗师、教育师、家庭成员和其他专业人员的合作。这样的综合治疗能够提供全方位的支持和指导，帮助儿童克服语言沟通障碍，提高他们的交流能力和社交技巧，从而促进他们的全面发展。

简介：【摘要】目的：探讨分析多种形式联合的护理行政查房对提升全院护理质量的价值。方法：所选择的研究对象时间段为2020年2月到2023年3月，病例挑选准则基于所编辑电脑随机抽选程序，最终挑选得到的成员为相应时间段内于我院工作的护士，总例数共计62例，将处于2020年2月-2021年3月的护士31例当做对照组，并将处于2022年4月-2023年3月的护士31例作为观察组，前组不使用多形式联合的护理行政查房制度，后组使用多形式联合的护理行政查房制度，比较最终所得结果。结果：获得高NCS各项指标评分的为观察组（P＜0.05）。各护理质量指标最终评分均更高的为观察组（P＜0.05）。结论：通过使用多种形式联合的护理行政查房制定，能够让全院所呈现出的护理质量水平得到显著增加，护理人员所拥有的专业能力水平得到了明显提升。

简介：摘要：目的：分析语言发育迟缓儿童的康复训练护理效果。方法：将我院收治的 86例语言发育迟缓患儿分为两组，各 43例，对照组给予常规护理，观察组给予针对性的康复训练护理干预，采用 Gesell婴幼儿发育量表评估护理后患儿的发育状况。结果：语言、社交行为、适应能力方面，观察组患儿的发育商（ DQ）分值明显高于对照组患儿（ P＜ 0.05）；大运动和精细动作方面，两组患儿的 DQ分值无统计学差异（ P＞ 0.05）。结论：康复训练护理能够改善语言发育迟缓患儿的发育状况，值得推广和运用。

简介：【摘要】目的：探索肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床效果。方法：选用我院2018年1月-2019年1月期间收治的患儿50例，随机分为研究组（n=25）和对照组（n=25），对照组采用常规护理，研究组采用常规护理与肢体语言沟通，观察并且比较两组患者护理依从性、不良情况发生率、护理效果。结果：两组患者同时进行治疗后，研究组护理依从性显著高于对照组（P＜0.05）；研究组不良情况发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论：采用肢体语言沟通治疗效果优于常规治疗能够明显改善患儿护理效果，值得临床推广应用，能够显著提高护理工作。

简介：【摘要】目的 研究和分析多形式化健康教育模式在老年性白内障手术患者中的应用效果。方法 使用随机法对本院眼科2023年2月-2023年4月收治的60例老年性白内障手术患者进行分组，分为对照组（n=30）、观察组（n=30）两组。对照组给予常规护理模式，观察组在对照组基础上增加多形式化健康教育护理干预。采用t检验分析两组患者的健康知识掌握程度及护理满意度，并对比护理效果。结果 两组患者经过护理后，对于健康知识的掌握程度均得到提升，且观察组优于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者的护理满意度高于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）。结论 针对老年性白内障手术患者实施多形式化健康教育护理，有利于加深患者对于自护的了解和关注，提高他们的满意度，具有推广价值。

简介：【摘要】 目的：将肢体语言沟通应用于临床护理中并分析护理效果；方法：选取2018年2月至2019年1 月与本院接受治疗的80例幼儿患者，将实施常规护理的设定为对照组（40例），将实施肢体语言沟通的设定为观察组（40例），对比两组在并发症发生率治疗有效率两方面的情况；结果：观察组并发症发生率显著低于对照组（P<0.05），观察组治疗总有效率显著高于对照组（P<0.05）；结论：将肢体语言沟通应用于临床护理中，能够有效降低患儿并发症发生率并强化治疗效果。

简介：【摘要】目的：评价早期认知语言训练与康复治疗联合应用在改善发育迟滞患儿病情中的应用效果。方法：应用抽签法将我院2017年6月至2019年3月收治的64例发育迟滞患儿随机分为常规组、研究组，对常规组实施康复治疗，对研究组实施早期认知语言训练联合康复治疗。比较两组患儿治疗前、后的智能发育情况和社会适应能力。结果：研究组治疗前的智能发育评分、社会适应能力评分与常规组比较差异均不明显（P>0.05），治疗后的上述评分均高于常规组（P

简介：【 摘要 】 目的 ：分析儿科护理工作中应用非语言性沟通式护理模式的效果。 方法 ：以分层随机法将我院儿科于 2018 年 7 月 -2019 年 12 月期间接收的 136 例患儿分为参照组（ 68 例，应用常规护理模式）和观测组（ 68 例，应用非语言性沟通式护理模式），对比两组护理接受度。 结果 ：组间对比显示 观测组患儿护理接受度较参照组更高，差异 显著 （ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：儿科护理工作中应用非语言性沟通式护理模式可以有效改善患儿对护理工作的接受度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：研究语言沟通及心理治疗在精神分裂症患者护理中的应用效果。方法：以本院 80例精神分裂症患者为研究对象，护理方法不同随机划分为实验组和对照组，均 40例患者，对照组患者进行一般护理，实验组进行语言沟通和心理治疗，观察患者护理效果。结果：实验组 HAMD评分和 NOISE评分均优于对照组（ P＜ 0.05）。实验组护理满意度 95%，高于对照组 67.5%，差异有意义（ P＜ 0.05）。结论：精神分裂症患者护理中，语言沟通和心理治疗应用效果理想，可以疏导患者不良心理，提高其护理效果。

简介：【摘要】小儿脑性瘫痪简称脑瘫 (CP) (cerebral palsy)，指胎儿及婴幼儿期在 发育中脑的非进行性损伤及缺陷所造成的运动障碍及姿势异常”其临床表现以发 育迟缓患有双侧脑瘫 (CP)的儿竟通常会出现诸如语言障碍以及肢体运动功能障碍为主．我院采用神经敏化治疗组和传统针灸治疗对照组，对患有语言障碍以及肢 体运动功能障碍儿童的中枢性疾病进行疗效观察。