简介:作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度,应当十分重视。为了提高作文质量,笔者在多年的作文教学中,不但重视写作之时的成文训练,而且更重视学生行文之前的平时写作能力的培养,认真搞好观察、博览、积累等作文前的指导。一、观察观察是作文教学的基础,是写作的眼睛。观察事物是认识事物的必由之路,也是培养学生的想象力、准确的表达能力和提高作文能力的好途径。学生往往不善于观察生活,不善于从生活中提炼出作文题材,这就需要教者加强指导,让学生观察五彩缤纷、纷繁复杂的现实生活,把观察中所积累的素材作为学生取之不尽、用之不竭的作文内容。
简介:目前,我国正在加快经济体制的改革,以求尽快建立社会主义市场经济体制及其运行机制,对加强行政机构建设,提高行政效率提出了越来越高的要求。行政机构的行政行为与经济体制改革进程的和谐性、互促性已经不可避免地、极为迫切地摆在了人们的面前。本文从行政积累与提高行政效率的关系的角度出发,分析了行政能力积累的含义及内容,回答了为什么和怎样进行行政能力积累的问题。认为行政能力积累是行政组织素质要素的聚集,是实现高效行政的内在要求,是促进行政机构建设的必然抉择。同时,也是一个长期的过程,不是某一个重大举措就可一蹴而就的。因此,必须要把行政能力积累作为行政组织建设的一项基本任务,毫不动摇地、坚持不懈地开展下去。