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  • 简介:【摘要】目的 探讨传统手术与微创手术治疗小儿疝气的作用。方法 选取2020年7月-2021年7月我院收治的小儿疝气患儿76例,分为两组,对照组应用传统手术治疗,研究组应用微创手术治疗。结果 与对照组比,研究组患儿的手术指标情况更好(P<0.05);与对照组比,研究组患儿术后并发症的发生率更低(P<0.05)。结论 微创手术治疗小儿疝气的治疗效果比传统手术更加显著,可以降低手术时间和出血量,降低术后并发症几率,缩短整体治疗时间,使患儿尽快康复,值得推广。

  • 标签: 传统手术 微创手术 小儿疝气 治疗效果 并发症
  • 简介:【摘要】目的:研究痔疮患者实施PPH(吻合器痔上粘膜环切术)手术治疗的效果。方法:按照随机数字表法把2020.3-2022.3期间在本科室接受PPH手术治疗的62例患者分成常规组(传统手术)及研究组(PPH手术),各占31例。观察对比组间患者VAS(疼痛)评分,肛门功能。结果:研究组患者VAS评分明显低于常规组,肛门功能评分明显比常规组高,组间可见明显差异(P<0.05)。结论:PPH治疗痔疮患者具有重要价值,不但安全性比较高,而且能够减缓患者疼痛,减少患者治疗时间,使其肛门功能得到提升,值得临床实践推广与运用。

  • 标签: 痔疮患者 PPH手术治疗 肛门功能
  • 简介:[摘要]目的:探讨手术室心理护理对手术患者的影响。方法:以我院2020年7月-2022年3月手术治疗患者90例为对象,随机抽签法分为试验组、对照组,分别采用心理护理、基础护理,分析统计护理效果。结果:1)较于对照组,试验组SDS评分、SAS评分略低,生活质量评分略高(P

  • 标签: 手术室 心理护理 应用价值
  • 简介:摘要:目的 分析评价直肠癌手术中器械护士的手术配合方法及效果。方法 本次将我院在2021年1-12月收治的64例直肠癌患者,按随机盲选法分成两组,对照组32例采取常规护理干预方法,观察组32例采取综合手术配合护理干预方法,进一步对两组护理干预效果进行分析比较。结果 (1)观察组术后并发症总发生率为6.25%,与对照组的21.88%比较明显更低,两组数据差异有显著统计意义(P<0.05)。(2)观察组护理总满意度为93.75%,与对照组的65.63%比较明显更高,两组数据差异有显著统计意义(P<0.05)。结论 针对直肠癌手术患者,加强器械护士手术配合护理干预,可降低术后并发症发生率,提高患者对护理服务的满意程度;因此,值得推广及应用。

  • 标签: 直肠癌手术 器械护士 手术配合 护理干预效果
  • 简介:摘要:目的:研究分析手术室护士对手术患者心理护理效果的影响。方法选择某医院手术病人100名,(2019年1月至2020年12月),采用数字表法进行随机分组。采用常规护理的患者为对照组,采用心理护理干预的患者为观察组,观察患者的生理状态、负面情绪和并发症。结果:观察组与正常对照组相比,心率、收缩压、舒张压、血压等指标均有统计意义,P

  • 标签: 手术室护士 手术患者 心理护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨针对脊柱骨折患者采取手术室护理的应用价值。方法:选取2020年10月到2022年5月我院收治的60例脊柱骨折患者,随机数字表法分成对照组(n=30,手术中实施常规护理)与研究组(n=30,手术中实施细节化手术室护理),对比负性情绪评分、并发症发生率。结果:护理前,两组SAS、SDS评分比较无显著差异,P>0.05;护理后,研究组SAS、SDS评分分别(37.66±3.43)分、(37.82±5.12)分,低于对照组的(45.72±4.02)分、(46.93±5.33)分,P<0.05。研究组并发症发生率3.33%,低于对照组的23.34%,P<0.05。结论:在在脊柱骨折患者的手术期间为其提供手术室护理可提高手术效率,缓解患者的负面情绪,术后并发症发生率较低,建议推广并应用。

  • 标签: 脊柱骨折 手术室护理 负性情绪 并发症
  • 简介:【摘要】目的:推断和确认在对手术室中进行急诊手术的患者进行护理当中使用优质护理方法的手术效率与护理价值。方法:择选自2020年8月-2022年7月在本医院急诊科接收并手术的67名患者视为调研对象,并将其排列成两组,一组人数为34名,被命名为正常组,对组内患者使用基础护理方法;其它33名患者被命名为规范组,在正常组护理基础上,对该组患者使用优质护理方法。在对两组患者进行不同护理方法的时间段内,护士需要特别关注患者的生理情况,观察其是否出现发热、出血、头痛等不良症状。在护理工作完成后,本院会让患者及家属自主评价护理人士的服务,并对护理人士的表现进行判分,并依照分值判别患者是否赞同此种方式的护理,以此求得患者对护理人士与护理方法的赞同率。结果:依照患者评分结果可以得出:规范组患者对护理人士与护理方法非常赞同,赞同率到达93.94%,但正常组成员的判分并没有达到预想目标,赞同率只到达73.53%,两者数字有可视化差距,因此统计具备一定的含义(P<0.05);正常组患者中有4名出现出血现象,有两名患者在手术后出现发热现象,有3名患者出现头痛现象,共有9名患者出现不良症状,其出现率达26.47%,规范组只有两名患者出现头痛现象,其出现不良症状的概率为6.06%,两组概率可直接看出差别,因此统计具备一定的含义(P<0.05)。结论:依照调研结果能够推断出优质护理方式对急诊科手术患者更有意义,该护理方法不但对患者恢复有促进作用,而且能够提高患者对本医院手术的信心。

  • 标签: 急诊手术 优质护理 手术室 护理作用
  • 简介:摘要:目的:此次研究的目的在于分析老年骨科手术患者衰弱评估方法以及围手术期管理方式。方法:在此次研究中选取我院在2021年1月至2022年1月所收治的共计72位老年骨科手术围术期患者作为研究对象进行研究。在研究中,以平均且随机的方式对患者分组,每组患者为36位,对照组以常规性的方式进行护理。观察组手术患者进行衰弱评估并且进行风险管理这两组患者生活质量评分进行分析。结果:观察组患者生活质量与对照组患者相比更为优异。结论:在老年骨科手术患者的围术期管理中,需要进一步对患者进行深入评估,并且开展有效的风险管理,使实际管理效果得到有效提升,在临床中需要进行推广应用。

  • 标签: 老年骨科手术 患者衰弱评估 围手术期管理
  • 简介:摘要:目的探讨手术室优质护理对急诊手术患者的影响。方法将本院2021年1月~2022年1月急诊手术80例患者作为此次评估对象,按照随机数表分组法分为两组,观察组40例,实施手术室优质护理干预;对照组40例,实施常规护理,对比两组患者临床指标状况、心理状态、生活质量。结果观察组临床指标优于对照组,差异对比有意义(P<0.05);治疗前,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分无显著差异(P>0.05),治疗后观察组SAS、SDS评分显著低于对照组,统计有意义(P<0.05);观察组生活质量评分显著高于对照组,统计有意义(P<0.05)。结论手术室优质护理在急诊手术护理中发挥了显著优势,可以帮助患者改善不良情绪状况,可行性较高,对疾病预后具有积极意义。

  • 标签: 手术室 优质护理 急诊手术患者
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨骨科手术手术期恶心呕吐的护理措施。通过分析恶心呕吐在骨科手术手术期的发生机制与影响因素,提出相应的护理策略与措施,以改善患者的手术体验与康复效果。

  • 标签: 骨科手术 围手术期 恶心呕吐 护理措施 康复效果
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  • 简介:【摘要】: 目的 观察分析甲状腺手术手术期应用 优质护理的效果 。方法 选取我院 2018 年 3 月至 2019 年 9 月收治 的 126 例 行手术治疗的 甲状腺肿瘤患者作为本次的 研究对象,将所有患者随机 分为两组:对照组 和干预 组,每组患者 63 例。对照 组围手术期实施 常规的 护理措施 ,干预 组患者围手术期实施 优质护理措施。比较 两组患者术后出血发生率、术后出血再手术率,评价两组患者的 护理满意度。结果 干预组出血率及再手术率均明显低于对照组( 4.76% VS 17.46% , 0 VS 11.11% ),差异有统计意义( P<0.05 )。干预组患者的护理满意度为 96.83% ,明显高于对照组的 84.13% ,差异有统计意义( P<0.05 )。 结论 甲状腺肿瘤手术患围手术期采取 优质护理措施的效果满意, 出血及术后出血再手术发生率明显降低 ,患者的 护理满意度显著提高 ,值得临床进行广泛的 推广及应用 。

  • 标签: 甲状腺肿瘤 甲状腺切除术 出血 护理满意度
  • 简介:摘要目的观察比较血清检验与细菌检验在诊断布鲁氏菌患者中的临床应用效果,以期为临床上选择合理、准确的检验方法提供依据。方法选取我院2016年2月-2018年7月收治的布鲁氏菌病患者88例,分别采用血清检验和细菌检验,比较两种检验方法的检验结果。结果本组88例布鲁氏菌病患者中,试管凝集实验检出阳性患者20例,阳性率为22.73%;平板凝集实验检出阳性患者18例,阳性率为20.45%;两种检验方法检出阳性率之间比较,差异无统计意义(P>0.05)。结论血清检验与细菌检验两种检验方法在诊断布鲁氏菌病中均具有十分重要的作用。但是两种检验方法不存在对应性关系。在临床实际工作中,医务人员应该结合医院及患者的实际情况,科学的选择检验方法。

  • 标签: 布氏菌患者 血清学检验 细菌学检验 检验结果 比较
  • 简介:摘要:基于"以为中心"教学理念,以营养专业课程为例,对营养专业中职课程教学设计进行创新探索,并对其效果进行评价。在传统理论课堂教学活动中加入幼儿园营养宣教活动、养老院老年人营养状况调查、学校足球队员的营养问题调查以及飞行员营养需求调查等实践活动。结果问卷调查结果显示,"以为中心"教学模式课程结构设置合理,教学进度安排合适,教学方式新颖(96.0%),教学内容丰富,有广度和深度(94.4%),可引导、激发学生对本课程的学习兴趣,充分调动个人积极性(95.2%),能使学生更好地掌握营养相关知识(96.8%)。食品卫生与营养专业"以为中心"的教学模式能够有效提升学生学习积极性,增强学生自主学习能力,是优化中职教学效果的有效途径。

  • 标签: 以学为中心 教学改革 教学效果