简介：人教版思想品德教材九年级全一册第七课第二框的标题是“走向共同富裕的道路”。这是本课最重要的中心内容，也是学习的重点和难点。把握这一重点和难点，需要理解以下知识要点。

简介：日前，由第16届亚运会组委会指导，广州亚运会互联网网站和内容独家赞助商网易主办的“从奥运到亚运—2009中国体育营销峰会”在广州举行。广州市领导、广州亚运会组委会官员、著名赞助企业负责人、体育营销专家、体育媒体从业人员悉数到场，共同探讨亚运营销和中国体育经济的发展。本刊归纳了“齐赴南国广州共赢亚运营销”、“体育营销理念先行”、“赛事主办方和赞助商的博弈与对话”、“体育营销中的媒体责任”4个专题，与读者分享亚运营销理念，把握行业动态。

简介：现代化是我们经常谈起的论题，它有两个核心问题，一个是发达的市场经济，。个是民主政治，二者背后共同的东西是社会的法治化。

简介：市场经济的发展,是人类历史的一大进步,对于强调自我、张扬个性,发挥人的潜力,促进社会生产力的发展和进步具有决定性的意义.但随之而来的人际关系淡漠、拜物主义不得不使人们呼唤那种逝去的基于血缘关系的人与人相互关爱、相互奉献爱心、共生共荣的共同体精神,但是,这种呼唤不是传统共同体和共同体精神的简单回归和重复,而是在现代市场经济基础上通过社区发展、单位共同体的规范作用,通过建立志愿者的“自由人联合体”以及整个“第三域”的建立和企业公民化的路径实现的.

简介：本考点包含的知识理论性比较强．中考思品对这些知识的考查一般会结合时政材料来进行．而不会单纯地考查理论知识。结合政府工作报告中共同富裕的相关内容以及新农村建设进程中的典型事例等，体会共同富裕：结合周围的创业模范、创业故事．了解“四个尊重”：结合国家制定的相关方针政策、“两会”内容等，考查身边的发展变化：结合当前的经济发展、创业，考查我国的经济制度、分配制度及共同富裕；结合人才、科技的作用，考查“四个尊重”、抓住机遇成才：等等．

简介：北京残奥会开幕以来，经过奥运会志愿服务锻炼的170万名志愿者，继续奉献在残奥会的志愿服务岗位上。在“超越、融合、共享”的北京残奥会理念的激励下，用热诚的服务、会心的微笑，续写奥运志愿服务行动新的篇章。

简介：时间过得真快，不知不觉问已经是一年过去了。在读者、作者、编者三方的共同努力下，《福建职业与成人教育》一篇篇，一期期，好比“粒粒稻谷积巨箩，涓涓细流汇大河。”让我们一起为一年的工作与收获而欣慰与自豪!

简介：摘要倾听是教育的前提，是教师与幼儿进行心灵沟通的桥梁，能帮助教师对其进行及时全面的了解，进行针对性的教育。教师应善于倾听孩子的心声，参与孩子的活动，做孩子的支持者、引导者，与其共同成长。

简介：摘要如何让孩子们度过快乐而有意义的童年，是教师和家长的共同心声。作为幼儿老师要学会用心倾听每一个幼儿的心声，关注幼儿的综合素质发展，用爱心滋润孩子的心田，在潜移默化中塑造孩子的心灵，和孩子共同成长。

简介：在公证实践中,公民在申办个人遗嘱公证的同时,也伴随着申办遗嘱的另一种形式的出现,即是夫妻共同遗嘱,有时甚至有父子、母女、婆媳等形式的共同遗嘱。共同遗嘱由来已久,各国法律乃至社会道德规范对其效力的确认各不相同,有的承认共同遗嘱的效力,有的不承认其效力。我国法律对此没有明文规定。然而,共同遗嘱作为一种社

简介：共同混合过错新探林维共同混合过错是指二人以上行为人，其中有犯罪故意的行为人通过他人的过失行为实施某种犯罪的情形。由于若干行为人的客观行为相互作用、联系，其主观心理互不一致，包括犯罪故意与主观过失，因而称其为共同混合过错。共同混合过错同间接实行犯（间接...

简介：党的十六大以来，我国民族工作迎来了历史上又一个黄金时期。正在实施的第十一个“五年规划”期间，对全国少数民族地区及少数民族群众，将从民生、社会事业、经济发展等多方面给予更多的优惠政策，促进少数民族地区走出各具特色，共同繁荣发展之路。

简介：摘要广州华商职业学院为了创建精彩课堂，坚持兼专职督导员制度，坚持课堂教学互动，坚持考勤制度，收到良好效果。

简介：一天下班后,我发现小李老师很不开心地边走边在那自言自语。我走过去询问她,一向快言快语的她,今天却吞吞吐吐地说：“真是想不通,怎么会有这样的家长”。经过了解,原来李老师班上有个小男孩叫亮亮,性格比较内向,不善于和他人交往。他父母平时比较忙,很少和孩子沟通,他们认为不能让孩子养成乱花钱的习惯,所以常常拒绝亮亮提出的买玩具、学具等物品的要求。

简介：摘要：改变教育观念，家校联系，结合社会环境共同配合，与孩子一起健康、快乐成长。

简介：摘要只要有学校存在的地方，就难免会有学困生的存在，不管教育改革如何完善，它始终都是诸多学者和教师探讨的焦点之一。但学困生不是一无是处，他们的长处往往被短处所掩盖。对于这样的孩子，我们在工作中，应时刻关注他们是否掉队了，牵手前行，慢慢走。

简介：内容摘要：随着时代的发展，新的教育教学理念不断涌现，课堂上孩子们的学习方式日新月异，无论方式如何变化，目的终是让孩子们积极参与课堂活动，体验学习过程，更好的落地学科核心素养。合作探究学习方式能让孩子们在合作探究的学习过程中碰撞出精彩的思维火花，产生更多的学习共鸣，这种“浸润式”的学习方式能更好的实现“教在学中”的转化。如何在课堂上开展有效合作探究，实现有效教学，笔者认为：创设好课堂合作探究情景；合理安排合作探究任务；明确探究方向；有效发挥教师的主导作用是关键

简介：

简介：摘要：教育需要智慧，不同年龄段和不同学段的学生，他们的心理发展、自我意识和独立意识各不相同。作为班主任要懂得走到儿童中去，用心解读不同年段学生最需要的东西。要关注儿童的个体需要，随时调整教育教学方法，用最适合儿童的方式，引导学生向上向善，共同走在成长的道路上。

简介：在历史悠久的中亚名城——乌兹别克斯坦首都塔什干。宽阔的街道披挂盛装，上海合作组织旗帜迎风招展，各成员国国旗猎猎飘扬。6月11日，上海合作组织成员国元首理事会第十次会议在这里举行，中国国家主席胡锦涛同其他成员国元首和代表深入交流、共同决策。