简介：高中《中国古代史》新教材图文资料十分丰富,包括历史地图、历史图片、文字史料等,充分利用这些图文资料,挖掘其中蕴蓄的历史信息,拓展教材的内涵和功能,对培养学生解读和运用历史图文资料的能力很重要。本刊特邀戈万章老师撷取新教材当中的部分图文资料加以释读,并进行问题的设计和解答,以期对中学历史教学有所裨助。

简介：先秦儒家礼育思想是指萌芽于夏商周时期、创建于孔子、发展于孟子荀子的一套关于礼的制度、仪式和价值内涵的教育思想体系，与当代大学生思想政治教育存在诸多理念上的共识，并为当代大学生思想政治教育提供了借鉴与启示：应刚柔并济，加强大学生思想政治教育的制度化、法制化建设；多维共建，构筑协同育人机制；内外兼修，用音乐促进大学生的人格塑造。

简介：先秦法家学者们认为,尧舜之所以能够建功立业是因为他们获得了帝＂位＂,拥有了＂权＂、＂势＂,继而实行了得民心的＂法治＂的结果。同时,他们对于尧、舜个人德行的认识以及上古三代之间所实行的＂禅让＂制的看法也表现出和儒家学者的不一致。

简介：《庄子·天下篇》中名家所持的＂辩者二十一事＂中,＂白狗黑＂这一著名命题由于与人们的常识尖锐对立,自然也就成了后人指责名家为诡辩士的主要证据之一。通观历代注家对＂白狗黑＂的注释,都以西晋司马彪《庄子注》中＂白狗黑目亦可谓之为黑狗＂这一说法为圭臬,致使＂白狗黑＂这一＂琦辞＂背后的真知灼见长期隐而不彰,造成了我国科技史上一桩罕见的冤案。在驱散历史的迷雾、再现事情的真相之后,我们可以清楚地看到,＂白狗黑＂是先秦时期名家对物体颜色特性认识的一次重大突破,是我国古代先贤超越常识、认识真理的优秀范例。

简介：摘要：关于先秦汉语书面语与当时口语的关系，学界早有定论，认为二者基本一致，然而多数观点缺乏论证。从目前丰富的先秦文献的典籍来看，这一问题的探讨是有可能的，也是值得的。至于如何进行探讨，一方面要注重分析文献典籍等语言材料，理清记录口语的书面语与文言；另一方面可以适当运用对比和类推等方法进行推导。

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简介：“儒家以艺术道德为教育工具,道家以自然理想化为艺术题材”,是冯友兰《中国哲学简史》中的两句话.笔者以上古先秦两汉的主要音乐为切入点,以丰富的史料为据,从中剖析、论证、揭示了《简史》所描绘的这些观点.认为这两句话及儒道互补礼乐与自然一体,恰恰就是《简史》所体现的音乐观念.

简介：摘要随着新课改的推行，环境保护教育已经成为教育工作者的一项重要任务。因此，历史教学中，教师要充分挖掘教育资源，不仅能引导学生树立科学的自然观，认识环境建设的重要性和紧迫性，而且能增强学生参与环境建设的自觉性和主动性。

简介：<正>2009年4月2日至4日,第七届海峡两岸先秦两汉学术研讨会在北京师范大学英东学术会堂召开。由于会议系北京师范大学文学院和台湾辅仁大学中文系多年来连续轮流举办,因此与会的50余位两岸学者多为故交学友,相见叙谊论道,固情求真,会议气氛分外热烈。这次会议共提交论文

简介：德和孝是中国古代社会制度的两大重要支柱,德以配天,孝以对祖是中国祭祀文化的核心。商周时期,以＂天＂为中心的天道神学观和宗法伦理观形成了完备的体系,天（上帝）和君主建立了以＂德＂为媒介的契约关系,君主受到上帝的监管,尊天重德。两汉时期,汉武帝将＂太一＂神与阴阳五行理论融合,将敬天演变为娱神,重视神仙方术,慕仙追仙游仙,天（上帝）独尊地位逐渐被消解。这一变化导致了郊祀天地的郊祀歌辞发生了重大变化：天的崇高地位消失,人的欲望不断加强,引起了以《郊祀歌》为主的祭祀文学出现世俗化、娱乐化倾向。人与天的关系发生改变,这也是雅文学向俗文学的转变重要原因之一。

简介：《温州诗歌史（先秦至两宋时期）》是对先秦至唐宋温州诗歌发展的梳理和研究。该书无论是总体上对诗歌篇目的收集,还是对单篇诗歌的分析和人物背景的介绍,内容都非常充实和完整。在结构安排上,本书按照朝代顺序展开,对重要诗人进行单独讲解,对争议问题和重要事件在正文之后,以附文的形式进行分析论证,点线结合,层次分明,条理清晰。读者通过阅读此书,可以比较轻松地把握温州诗歌先秦至两宋段的发展脉络。

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