简介:
简介:1.通过摄影活动,感受新虹桥开发区的美丽。2.教育儿子只有从小努力学习,才能创造美好未来。
简介:邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来.”这“三个面向”的中心是:教育要为未来培养什么样的人材问题.毫无疑问,今天培养的学生必须能够适应四个现代化需要的创造型的人材.由此可见,语文教学的改革,应该通过听、说、读、写全面的综合训练,着重提高学生的创新能力,着重发展学生的创造思维.因而,应该把创造性纳入整个教学过程中.立足于这个基点上的教学,我们把它称之为:创造型教学.
简介:在旺苍县麻英乡斑竹林水库施工现场,有一位花白头发、戴着深度近视眼镜的半百老人,扛着三角架,攀悬岩、爬绝擘,正在为配套石渠定位放线。他步履稳健,动作敏捷,看上去谁也不会相信他是一位已进入天命之年的人了。他就是旺苍县水电局副局长、水利高级工程师王宗艾。
简介:<正>心理学研究表明,只有师生之间、同学之间的关系正常和谐,学生才能产生满足、愉快、羡慕、互谅、互助的心理体验,学习成绩才会普遍提高。我在教学中注意组织好学生的活动,沟通学生间的心灵,调节好学生间关系,为学生创造了一个和谐而民主的学习环境。因此,学生学习中心情愉快,成绩明显提高。具体做法是:
简介:光阴似箭,岁月悠悠,不知不觉,我与“企业培训”结缘已有七年。在2015年,我参与了公司企业大学发展规划的撰写以及课程开发工具研发等工作,获得了更多观察培训行业动态的时间和机会。在不断更新自身培训理念的同时,我今年也得以静下心来反思了职业生涯中的“七年之痒”。几许困惑,几许思量,一行七年,不悔自己在路上。跳出“培训”看培训每当和他人谈起培训,我总是习惯于背书般地重复那句业内经典理论:“培训要上接企业战略,下接一线业务,以改善员工绩败为最终目标。”
简介:连布什都用iPod(苹果)惊叫一:iPod(苹果)拥有者的数量正在呈几何级数增长.苹果在2004会计年度第一季,共卖出73.3万台,但到了2005第一季,就增长到458万台,增长率为525%.美林证券分析师米努诺维奇(SteveMilunovich)预计,iPod(苹果)正踏上当年SONY(索尼)随身听的"无处不在"普及之路,往"3亿4千万台"的市场规模迈进.
简介:引导是一个达成共识、缔结联盟的过程。它需要整个团队一起工作。
简介:星期天.我本想美美地睡个懒觉.妈妈却急匆匆地跑进我的房间.硬生生地把我从被窝里拽起来.说今天要带我去参加一个很好玩的活动。我虽然半信半疑.但还是动作麻利地洗漱一番.穿戴整齐,和妈妈出发了。
简介:摘要本文对高中音乐课提倡的教学模式做了阐述。
简介:霍懋征是一代名师,她的教育思想和实践,内涵极为丰富。学习、弘扬、发展她的教育思想和实践,关键是把握其精髓。学习的目的是创造自我,为更好地培养下一代,为发展我国的教育事业作出贡献。
简介:摘要创造性阅读是学生在教师的启发引导下,积极主动地在阅读材料中质疑、解疑,通过多角度思考独特的感受语言,提高理解、运用语言的能力。其创造性主要体现在教学的个性上。可采用一些具有突破性的教学策略实现创造性阅读,让我们的语文教学焕发出生命的异彩。
简介:在人类的活动中.在我们的世界上,究竟什么最重要?历史不断证明、未来不断呼唤:最重要的是创造!那么,创造为什么最重要呢?创造究竟重要在哪里呢?
简介:历史赋予工人阶级和广大劳动群众伟大而艰巨的使命,时代召唤工人阶级和广大劳动群众谱写壮丽而崭新的篇章。我国工人阶级和广大劳动群众一定要以国家主人翁姿态,积极投身经济社会发展的火热实践,为共同创造我们的幸福生活和美好未来作出新的贡献。
简介:梦幻舞台的演员们正在利用扑克创造奇迹。他们可以用15张扑克搭成一座3层高的扑克房子,要搭一座10层高的扑克房子,就要用154张扑克。这时,他们将要挑战自己的极限,按照以上的办法搭一座75层高的房子,
简介:<正>一、课程的背景近年来,国内外幼教专家就幼儿园课程改革问题做了大量探讨与研究,给了我们很多有益的启示。冯晓霞教授在论述国内幼儿园课程改革的文章中提出,要想真正让幼儿成为学习的主人,让幼儿园的课程与教学真正为幼儿的"学"服务,必须改变已经习惯的课程设计模式,变刚性计划为弹性计划,变教师设计为师幼共同建构
简介:<正>~~
简介:以客户为中心已经成为许多企业新的理念。在客户审计活动中,将客户和客户价值概念引入审计活动,分析其概念和对审计活动的意义,初步提出如何创造客户价值,试图从不同角度认识和发展审计,以期为审计人员提供一些借鉴和参考。
简介:在中国企业联合会管理咨询委员会的指导下.以国内优秀管理咨询强大的咨询顾问平台和知识管理体系做后盾.运用智囊传媒旗下的《新智囊》杂志和中国管理传播网的全新传播和推广模式.打造最活跃.最务实的互动平台.为企业提供全方位的系统服务。
尊重自主,快乐创造
创造美好的未来
试论创造型教学
教学是为了创造
创造生命的绿色
沟通心灵创造和谐
思量当下创造未来
iPod:创造商业神话
引导创造价值
我创造,我快乐
探索——体验——审美创造
学习精髓 创造自我
创造性阅读
我们不能没有创造
劳动光荣 创造伟大
扑克创造的奇迹
自主探究 创造教育
创造新的自我
创造审计客户价值
服务创造价值