简介：

简介：

简介：摘要“数学是一切科学之母”，“数学是思维的体操”，数学是我们学习其他知识的一门工具学科，所以数学的重要性显而易见。数学具有很强的逻辑性，比较抽象，学习起来也有一定的难度。初中数学跟小学数学是不一样的，需要较强的逻辑思维能力，所以初中数学学习方法的正确与否是初中数学能否学好的关键。数学在初中所学科目中所占的比重是很大的，很多同学虽然很用功地学习数学，也做了大量的题目，但成绩就是不理想，进步的幅度也小，其根本原因就是学习方法不对。本文主要对初中数学学习方法的培养进行了简要的分析。

简介：针对初中记叙类作文开头的写作指导,初中语文教师先以初中语文教材中名家名篇的开头为学习范本,然后指导学生学习写记叙文的开头,提升写作能力。

简介：摘要美术是初中的基本学科，能提高学生对艺术的审美能力、创新能力和动手能力，对丰富学生的学习、生活有着重要的意义，也为将来学生对美术专业的深化学习奠定坚实的基础。但，由于受固有教学理念的影响，对美术课程重视不够，美术教学出现了一些问题，影响了教育目标的实现。该文对优化初中美术教学方法提出了一些自己的有效对策。

简介：

简介：符号意识是学生数学学习必备的重要素养，是《义务教育数学课程标准（2011年版）》所提出的10个核心关键词之一，初中阶段是学生符号意识形成的关键学段，所以在数学教学中要有意识、循序渐进地对学生进行符号意识的渗透，在应用中帮助学生形成使用符号解决问题的习惯，从而形成符号意识，为数学学习打下坚实的基础．

简介：

简介：

简介：《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出教育的最终目标是培训学生的探索能力、自己发现问题和解决问题的能力以及创造性思维能力。在初中《科学》教材中，图像是表达、深化、归纳和拓展科学知识的重要途径。在初中《科学》教学过程中，注重图像教学，能够更好地培养学生提取、概括信息并进行推理的能力，这也是新课程标准对学生能力提出的新要求，所以加强对学生的图像教学，显得日益重要。本文从引导学生读图、说图、绘图三方面进行初探。

简介：语法是语言文字运用的法则、规则，是词、短语和句子等语言单位的结构规律。没有掌握基本的语法知识，学生就难以熟练运用语言文字并进行高水平的口头和书面表达，语文素养就难以得到切实的提高。可以说，学习语法知识、掌握语法技能就是砍柴前磨刀的过程。《义务教育语文课程标准（2011年版）》也通过所附的“语法修辞知识要点”对相关内容略加展开，大致规定了语文教学中教师对语法知识应点拨的范围和难度。因此，初中语文教学一定要让每个学生都“学法”“懂法”“用法”。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，学生在数学课中的主体地位得到了体现。学生是数学课堂学习的主人，老师是学生学习的组织者、引导者和参与者，最终实现让学生自主学习。

简介：在初中写作教学中,为了有效提高课堂教学效率,促进学生写作能力的提高,教师可以将网络资源充分应用到教学过程中来,以社交网络拓宽学生的交流空间,以网络语言丰富评价词汇,改变写作课堂的交流模式.

简介：

简介：

简介：

简介：摘要本文阐述了新课程初中数学教学措施，主要以创设故事情境，创设游戏情境，创设互助合作情境，引进有效的教学方法，进行激励性教育，寓教于乐的教学模式，从而达到最佳效益，为新课程教学改革开拓新途径。

简介：摘要物理是初中教学中重要的学科，是一门逻辑性强的自然学科。随着新课程改革的不断深入，要求在初中物理课程教学的过程中重视物理实验教学。在物理教学过程中，教师应当根据学生的实际情况，运用探究式实验教学方式，激发学生对物理学习的兴趣，提高学生的动手实践能力。

简介：

简介：摘要在初中数学教学中，例题教学既是教学的重点同时也是教学的难点。如何在例题教学这一环节，帮助学生寻找到更加有效的解题方法，是广大教育工作者应当深入思考与实践的问题。本文从初中数学例题教学的策略出发，对如何提高初中数学例题教学效率提出了相应探讨，希望为发挥例题的教学作用，提升学生数学学习兴趣以及课堂整体效果起到一定的参考作作用。