简介：

简介：中国传统针灸医学界积数千年的临床实践经验，其治疗效果是不容置疑的，特别是对于疼痛性疾病的治疗，更显示它的优越性。作为中国目前针灸领域最大的临床，教学及科研中心的天津中医院第一附属医院最近与

简介：2008年中国医师协会麻醉学医师分会年会已于2008年4月11～14日在重庆市国际会议展览中心成功举办。本次会议由中国医师协会麻醉学医师分会主办，重庆医科大学等重庆各大医院承办。

简介：由中国医师协会神经外科医师分会中国功能神经外科专家委员会举办,福建医科大学附属厦门第一医院、《立体定向和功能性神经外科杂志》协办的首届全国功能神经外科学术会议将于2007年11月16日～11

简介：为促进小儿内镜外科的临床技术及实验研究水平的提高，由卫生部医管司内镜临床诊疗质量评价专家委员会主办的“第3届内镜医师大会暨第1届全国小儿内镜外科医师高峰论坛”定于2011年11月18～20日在北京国家会议中心召开。本次会议将介绍小儿内镜外科医学技术新进展，邀请国内外著名专家讲学，

简介：无

简介：目的探讨基于临床路径的问题导向教学法在住院医师规范化培训中的教学效果研究.方法选取2016年3月-2018年3月在昆明理工大学附属攀钢集团总医院心内科参加住院医师规范化培训学员72名,根据随机化原则被分为试验组38名（接受基于临床路径的问题导向教学）和对照组34名（接受传统的住院医师规范化培训临床教学）,两组学员在心内科培训时间2个月,培训结束后通过分析客观和主观考核情况来评价教学效果.结果试验组学员在基础理论知识[（46.3±3.1）分比（41.7±2.9）分]、病例分析[（47.7±2.1）分比（40.2±3.4）分]和技能操作[（46.8±2.7）分比（39.6±4.9）分]评分均高于对照组学员,差异均有统计学意义（P〈0.05）;试验组学员在激发学习兴趣（81.6%比8.8%）、提高独立思考能力（92.1%比2.9%）、提高学习能力（89.5%比5.9%）、提高病例分析能力（84.2%比8.8%）和提高临床操作技能（81.6%比8.8%）的认同感均高于对照组学员,差异均有统计学意义（P〈0.01）.结论基于临床路径的问题导向教学法可有效提高心内科住院医师规范化培训的教学质量.

简介：摘要目的研究临床路径结合典型病案教学法在中医肿瘤内科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果。方法选取2021年4月到2022年5月在上海中医药大学附属龙华医院肿瘤六科参加住培的医师60名，按照随机数字表法，分为试验组和对照组各30名。试验组采用临床路径结合典型病案教学，对照组采用常规教学。2个月后，比较两组学员的出科总成绩和教学满意度。采用t检验和χ2检验比较两组间差异。结果试验组学员出科总成绩高于对照组学员，分别为(94.28±4.33)分和(90.56±8.93)分，其差异具有统计学意义(t＝2.06，P＝0.044)；试验组学员的教学满意度高于对照组学员，分别为(96.63±5.40)分和(89.40±9.35)分，其差异具有统计学意义(t＝3.67，P＝0.001)。结论临床路径结合典型病案教学法在中医肿瘤内科住培带教中效果较好，值得推广。

简介：【摘要】目的：心内科住院医师规范化培训中应用临床路径与循证医学相结合的价值。方法：选取2019年在我院心内科进行住院医师规范化培训的学生58名最为本次研究的对象，随机分为对照组和观察组，对照组29名采用传统的培训方式，观察组29名采用临床路径与循证医学相结合的培训方式。在住院医师规范化培训任务结束之后，对两组的培训成绩进行考核的同时，通过问卷调查对教学效果进行评估。结果：观察组临床路径与循证医学相结合的教学方式不论是在理论知识还是在临床技能的考核中，成绩都明显优于应用传统教学模式的观察组，所以对比综合成绩的结果是观察组高于对照组，对比P＜0.05有意义。通过学生填写调查问卷的方式了解学生对两种规培方式的满意程度，采用临床路径与循证医学相结合的观察组学生在各个方面的满意度都高于采用传统模式的对照组。对比P＜0.05。结论：在心内科住院医师规范化培训中，相比于传统培训方式而言，应用临床路径与循证医学相结合的规培带教方式的价值更高。

简介：

简介：摘要：目的：探究儿童呼吸科住培中采用目标管理结合临床路径的教学模式对于教学效果的提升影响。方法：本研究以儿童呼吸科学员为研究对象，共选择60名学员，资料皆来自2018-2023年时期。根据他们所接受的教学方法，将这些学员分为两组。观察组(n = 30)采用目标管理结合临床路径的教学方法。对照组(n = 30)采用传统讲授式教学方法。记录并比较两种不同教学方法在教学中的应用效果。结果：观察组学员拥有更好的学习考核表现（P＜0.05），同时观察组的学员对教学的质量更加满意（P＜0.05）。结论：目标管理结合临床路径的学习模式能够更好的提升学员的学习效果，有助于相应的人才培养工作。

简介：该文论述了医疗职务保险在美国的发展及现状,中国香港医疗职务保险制度,提出了我国医疗职务保险制度建立的设想,包括医疗职务保险的概念,建立医疗职务保险制度的意义,医疗职务保险的性质等.

简介：

简介：摘要

简介：临床人文教育是目前临床教学的短板,且尚未得到足够重视.本研究就目前医学人文教育存在的问题,进行了总结并开展了部分探索性工作,取得了一定的效果.建议找准人文教育的切入点,把握好人文教育渗入的时机,有效精准地提升低年资医师的人文素养,是提高医师整体人文素质可以探索的途径之一.

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简介：摘要目的探讨器械护士与手术医师流畅配合的方法，提高手术质量和效率。方法将我科的器械护士随机分为A、B两组，对比两组器械护士的工作时间、学历、年龄等无统计学意义（P＞0.05），两组人员均参加相同的手术，手术分别是胃癌根治术、宫颈癌根治术、人工股骨头置换术，A组器械护士在术前做常规准备，然后配合手术医师进行手术，B组器械护士与医师流畅配合。即在术前与手术医师共同学习探讨手术相关知识，之后做术前准备工作，配合手术医师进行手术。对比两组器械护士的配合情况，统计手术医师对器械护士满意度、器械护士自我满意度、术中配合严密程度三项内容，结果B组器械护士的手术配合流畅程度及满意度要显著优于A组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论器械护士在术前与手术医师共同学习探讨手术相关知识，能够与手术医师在手术中的配合更加流畅，保证手术质量，提高手术效率。

简介：摘要随着经济与社会的不断发展，人们对医疗保健的需求越来越高，自我保护意识、法律意识也越来越强，因此，医疗纠纷、医患矛盾成为当前社会的热点问题之一。引起医疗纠纷的原因虽然很多，但就医疗机构而言，医患沟通的缺乏和不到位是医疗纠纷及事故形成的重要因素。如何提高沟通技巧，有效防范医患纠纷，是当今年轻临床医师所面临的重要问题。本文对当前年轻医师所面临的医患沟通问题进行了探讨，分析了提高年轻医师医患沟通能力的有效措施，从而使医疗安全得到保障。

简介：本文通过研究我国住院医师培训的现状，分析存在的突出问题，提出完善住院医师培训的政策措施，为建立住院医师规范化培训制度提供理论依据。

简介：摘要中医全科医生在社区医疗机构中，承担着医生、协调者、教育者等多个角色。中医全科医生在社区医疗中的疾病预防、临床治疗、疾病康复中具有明显的优势。