简介：摘要：本文以绿芽APP为案例，分析互联网时代电子信息技术对于疫情防控的帮助作用，及疫情后依托疫情时期积攒的资源和经验，向智慧社区建设转型的道路探索，力图以绿芽APP为切入点，提供一个用互联网和电子信息技术完善基层治理和管理的新思路。

简介：摘要我国目前已基本控制住新型冠状病毒肺炎疫情，并处于常态化防控形势下。此时对2020年疫情期间游戏障碍风险的相关问题进行回顾和思考，可为精神卫生工作者防控游戏障碍提供重要参考。本文在澄清疫情期间游戏厂商的不当宣传和媒体的不实报道，回顾人们游戏使用行为大幅上升和游戏市场快速扩张的趋势之后，指出了人们因过度的游戏行为模式而可能增加的健康风险；同时也指出并分析了疫情期间女性游戏使用人群扩大的新趋势，以及游戏与赌博进一步深度复合的动向；最后，本文为精神卫生工作者在疫情常态化防控中和“后疫情时代”应对上升的游戏障碍风险提出了建议。

简介：【摘要】随着新冠疫情防控的工作进入常态化阶段，学生在生理、心理、情绪、认知等方面上出现一些特殊反应,特别是对农村乡镇寄宿制学校的初中生而言,其负面的心理问题表现得较为明显。本文主要探析在疫情防控时期如何做好乡镇寄宿初中生的心理防护，以期为疫情时期农村初中阶段的心理健康教育发展提供经验指导，从而提高心理健康教育的有效性。

简介：【摘要】新冠疫情的出现给小学教育带来很大负面影响，对教学进度和班级管理都提出了很大挑战。尤其今年8月份再次袭来的新冠疫情，使得疫情防控成为常态化，如何在疫情常态化背景下班主任如何对小学生进行班级管理就显得很重要了。班主任在管理学生过程中需要综合运用多种教学艺术，在日常班级管理活动中对学生开展高效管理。结合小学生身心发展规律和认知水平可知，比较活泼好动，缺乏一定的自制力和自我管理能力，使得他们在学习、班级活动和课间活动中极易出现各种状况，对自身和班级其他同学的学习带来影响，最终不利于班级整体管理效果。基于此，本文结合疫情常态化背景下班主任如何提升自身素养，助力班级管理效果改善的策略进行了论述。

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简介：摘要：随着新冠肺炎疫情的全球爆发，各国纷纷采取措施进行疫情防控。在中国，健康码成为一种重要的疫情防控措施。健康码是指通过手机APP上传个人健康信息，由政府或相关部门审核后，生成一种颜色标记，用于判断个人健康状况及是否受限进入公共场所。健康码的出现有效地促进了新冠肺炎疫情的数智化防控，具有以下优势。本文将详细阐述健康码助力新冠肺炎疫情的数智化防控措施，以供参考。

简介：摘 要：新冠肺炎疫情防控背景下，学校普遍依托以互联网为基础的现代信息技术开展了以班级为单位的在线直播课教学来落实“听课不停学”的上级指示。但由于在线教学具有师生不在同一实体空间、难以真正实现教与学的实时互动等局限，使得素质教育核心目标之一的个性化教学的有效实施面临诸多困境。而通过创建基于班级在线直播课教学的新型集体备课运行机制、运用“核心问题教学模式”、建立配套交流“社群”平台和开展“云家访”和“云辅导”等策略，可以有效地突破在线教学的局限，提升个性化教学实效。

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简介：摘要：随着常态化疫情防控工作的有序开展和大众化高等教育时代的到来，高等职业院校专业毕业生面临的就业形势越来越严峻，其也受到社会各界人士的关注，教育工作者将其纳入教育教学研究的重要领域之内，在教学实践工作开展的过程中积累了极为丰富的教学经验和方法。高等职业院校经济管理系教师需要对就业环境予以全面分析，帮助学生提升专业技能并为其踏入就业岗位提供良好保障。本文将研究常态化疫情防控下高等职业院校经济管理系毕业生面临的就业困境与对策。

简介：【摘要】突如其来的疫情打破了学生的正常生活，不能肆无忌惮地外出游玩，不能到学校正常上课，面对硬生生改变的生活方式，面对防控常态化背景下的教育教学，如何通过一系列的绘本教学来引领学生正确地面对与理解生命。

简介：摘要:在近年来，新冠肺炎成为了对我国社会经济和人民生命安全造成严重威胁的重要传染疾病类型，该疾病在全球的飞速传播，也致使更多的国家经济发展受到了严重影响。因此我国对新冠肺炎疫情的重视度不断提升，针对新冠肺炎疫情，展开分析我国疾控体系的发展历程。

简介：摘要：新冠肺炎疫情发生后，国家、省、市各级档案部门迅速行动，及时发布档案征集公告，为做好疫情防控期间档案保护工作指明了方向。本文对加强疫情防控档案保护的价值意义进行了分析，从健全疫情防控档案保护机制、细化流程加强指导落实、加大疫情档案全方位征集力度等方面提出了加强疫情档案保护的可行举措，并从不同角度对疫情档案的开发利用进行了探讨。

简介：摘要：2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情给人民生命健康安全带来巨大威胁。居家隔离，是全中国共同抗击疫情主要方式。由于今年的疫情影响，所有学校均开展了在线教育，以响应国家“停课不停学”的号召。在线教育与传统教育相比，对网络、电脑配置、教学设计、教学时长等提出了更高的要求。长时间且大规模的在线教育成为学校和教师的巨大挑战的同时，也促进了信息技术与各学科融合发展，推动教育信息化的实践与创新。本文将重点阐述疫情防控期间开展在线教育的实践研究。

简介：【摘 要】近年来，随着职业教育的快速发展，中职教育也搭上了快班车，正成为向社会输送人才不可或缺的一环。良好的班级管理是推动中职教育持续发展的重要力量。面对突如其来的疫情，无疑给中职学生的班级管理带来了难度，但作为一线班主任，如何在特殊时期，更加坚定的做好本职工作，守护好学生安全健康成长，管理好班级是我们迫切需要思考的。本文就疫情防控期，基于复学前和复学后的视角，班主任对中职学生的班级管理进行了分析，从学习管理和防疫管理，给出了一点思考和建议。

简介：摘要：突如其来的新冠疫情给我国经济带来了巨大的冲击。疫情防控需要从经济法的角度加以解析。本文分析了疫情期间我国政府运用经济法在宏观调控与市场规制中采取的措施，分析了经济法在疫情防控中起到的重要作用，并进一步总结了在此次疫情中我们所应吸取的经验与教训，以完善公共安全事件应对体系。

简介：摘要：肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的常见慢性传染病，常通过飞沫传播，青少年日常活动范围大，学校人群较为密集，空气质量差，一旦有确诊病例出现，容易引起大规模的感染。学校肺结核疫情主要表现为病例发现不及时，管理措施未做到位，缺少重视肺结核预防的意识。因此，学校应建立关于肺结核的管理措施及防控体系，有效控制肺结核在学校的传播。

简介：摘要：从疫情防控中寻找思政教育元素，开展爱国主义教育，有助于更好地落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。

简介：【摘要】目的 做好部队新冠病毒疫情防控工作，预防疫情发生。方法 一、加强组织领导，及时发现问题。二、加强疾病学习、及时了解最新知识；三、制定有效措施、预防疫情传播，切实做到控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。结果 由于加强了疫情的防控措施，有效保障了官兵的健康，二个多月来，我们加强防护，保障对象无一病例发生，普通感冒病人也下降至最低，连续两周无病人。新冠病毒防控工作扎实有效。采取有效措施不仅仅防疫新型冠状病毒对季节性传染病的防控效果显著。结论 做好新冠病情防控可有效规避疫情发生。

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