简介：AIDS于1981年首次报道，HIV-1或HIV-2为AIDS的病原体。但后者疾病进展较慢并主要局限于西部非洲。HIV病毒持续的高水平复制产生病毒介导和免疫介导的CD4淋巴细胞破坏，后者为主要免疫效应细胞。20年AIDS流行性的研究提供了HIV自然史的宝贵信息，并开发出了高效抗逆转录病毒治疗（HAART）方案，从而根本上改善了本病的预后。

简介：《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊，为中国期刊全文数据库（简称CNKI）的收录期刊和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊．本刊以广大护理教育工作者、护理临床工作者、护理院校学生为主要读者对象，主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是：贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国护理教育科研工作的重大进展，促进国内外护理学术交流．

简介：《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊。为中国期刊全文数据库（简称CNKI）的收录期刊和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、护理临床工作者、护理院校学生为主要读者对象，主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是：贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国护理教育科研工作的重大进展，促进国内外护理学术交流。

简介：独登帕米尔，矫首时东望。衰象古国古，长蛇强邻强。

简介：

简介：一、来稿要求1．文体设计：论著、综述、讲座等一般不超过5000字，短篇论著、经验交流、病例报告等一般不超过1500字。2．文题：简明扼要、醒目，突出主题。尽量避免使用缩写词。中文文题不超过20个汉字，英文文题不超过10个实词。

简介：摘要运用创新性艺术帮助预防自杀。

简介：无

简介：一、中国封建制度中的性中国研究性问题的兴趣历史悠久。可信资料可追溯至春秋战国时代（公元前770—221），即封建制度开始时期。封建制度共维持了2，681年，直至公元1911年，满清政府遭推翻才告结束。在这段长达2千年的时间里，中国性文化具有两个重要的特点，帝王的地位至高无上，而女性的地位则非常低下，除皇后以外，帝王更拥有后宫佳丽三千，随他支配。权贵的快乐的确是建立於低下阶层痛苦之上。

简介：为了便于作者正确使用专业名词的缩略语。现将医学护理专业领域熟悉的部分专业名词或专业机构名称汇集如下。作者在撰写论文时，凡有＊号的词，首次使用时需注明中文全称，未注明＊的词可直接使用缩略语。

简介：

简介：文题原则上不能使用缩略语，文中应尽量少用缩略语。表1中公布的英文缩略语在文中可以直接使用。未公布的名词术语，请按照如下规则进行缩写：原词过长且在文内多次出现者，于第一次出现时写出中文全称，

简介：《中华疾病控制杂志》为《中文核心期刊要目总览》（2011年版）收录期刊和中国科技论文统计源期刊，本刊为学术性期刊，由中华预防医学会和安徽医科大学主办，国家卫生和计划生育委员会主管，国内外公开发行。

简介：

简介：《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊，为中国期刊全文数据库（简称CNKI）的收录期刊和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、护士、护理院校学生为主要读者对象．主要报道护理教育领域领先的科研成果和经验．以及对护理教育有指导作用的护理理论研究。本刊的办刊宗旨是：贯彻党和国家的卫生工作方针政策。贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国护理教育科研工作的重大进展．促进国内外护理学术交流。

简介：中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊．为中国期刊全文数据库（简称CNKI）的收录期刊和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、护理临床工作者、护理院校学生为主要读者对象．主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是：

简介：《中华胃肠外科杂志》是由中国科协主管、中华医学会主办的胃肠外科专业性学术期刊，主要刊登胃肠外科和相关学科的基础理论、临床研究和实验研究成果与进展，以普通外科和胃肠外科以及相关专业的临床、科研、教学的高、中级医师为主要读者对象。本刊的办刊宗旨是全面系统地反映我国胃肠外科专业的学术动态和国内外最新进展．促进我国胃肠外科的学科发展和学术交流。

简介：

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简介：《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊，为中国期刊全文数据库（简称CNKI）的收录期刊和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、护士、护理院校学生为主要读者对象，主要报道护理教育领域领先的科研成果和经验，以及对护理教育有指导作用的护理理论研究。