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简介：摘要本文梳理了核心素养的研究过程，分析了核心素养与语文核心素养的内涵和维度。提出了语文核心素养的实现路径，即转变教育理念，更新教学内容，优化教学方法。

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简介：摘要关注“核心素养”的培养是我国目前基础教育理论研究和实践的重大趋势。核心素养的研究应加强将理念落实于教学实践的研究，将教育理念落实于课堂教学行为，关注学生综合素质的培养。

简介：摘要写作教学是高中语文课程教学的重要组成部分，是高考考查的重要内容，一直以来都是教师、学生、家长关注的教学环节。近年来，在强调培养学生语文核心素养的背景下，高中语文写作教学该从何入手？本文将结合高中语文教学，浅谈改进写作实践落实学生语文核心素养的方法。

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简介：摘要我国是一个拥有丰厚历史文化传承的国家，在几千年的传统文化中，蕴含中丰富的历史人文故事，沉积着大量的民族文化智慧。本文以小学低中段学生的语文核心素养与传统文化结合的教学方式，来阐述传统文化对帮助学生获取文学知识，知晓文学鉴赏方法，发展思维能力的作用。

简介：摘要在小学数学教学中培养学生的数学核心素养，是当前素质教育深入发展和小学数学教育、教学改革的重要趋势。作为数学教育工作者，需要积极完善自身的教育理念，紧跟时代的发展步伐，精心设计教学内容，加强数学思维、方法的训练，拓展知识加强学生的数学运用能力。

简介：本文阐述了人本管理是落实科学发展观的客观要求,并从建立激励机制、充分发挥管理者的作用、建立和谐的人际关系是管理的重要组成部分等方面论证了实施管理的最终目标是以人为本。

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简介：摘要培养与提升学生语文核心素养随着语文教改的深入推进，在语文教学实践中占有越来越重要的位置，也是初中语文教师需要面对和深入思考的课题。本文从阐述语文核心素养概述入手，深入探讨在语文教学实践中，以培养学生语文核心素养为核心的初中语文教学方法，围绕着教学方法、教学内容、学习方式等方面提出了改进路径，为语文教学提供参考。

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简介：摘要培养学生的核心素养是全面落实立德树人的根本任务，也是培养学生品格和关键能力的重要途径。初中英语学科核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个内容，所以老师在初中英语课堂教学过程中采用何种方法对培养学生的核心素养具有重要的意义。本文通过具体分析核心素养发展下进行英语教学的策略，旨在增强初中学生的英语核心素养，有效提升初中学生的综合能力。

简介：摘要从核心素养出发，提高计算教学的有效性，可以从关注学生“算法算理”、“原型积累”和“实际生活”三个方面入手，从学生主体地位的角度去探索、研究计算教学的有效性。

简介：摘要对于小学生来说，核心素养并不是指具体的数学知识或者一般意义上的数学能力，而是在小学生掌握基本数学知识和技能的基础之上，一种更高层次的数学综合技能。如果学生具备较好的数学核心素养，就会逐渐养成良好的数学学习习惯，这对于促进小学生学习是非常重要的。本文较为详细的阐述和分析了在小学数学教学中培养学生核心素养的有效对策。

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