简介：<正>语言艺术化的最基本手法是修辞格的运用,就现代诗修辞格的运用来说,令人印象深刻的似乎有这样三个特点:一是各辞格的综合使用得到了持续增强;二是在辞格构成手法上,联想向度更丰富,尤其注重虚与实的转化,联想跨度则明显地加大;三是传统常用辞格获得了很大的发展,传统中的一些不常用辞格上升为常用辞格,某些修辞

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简介：《八阵图》一诗末句“遗恨失吞吴”向来解读甚多，大致可分为文学研究和历史分析两类。文学研究多以此诗咏史之性质，重视对基本史实的了解，分别考证仇注四说之正误，抑或新论。历史分析重史料发掘及史料间联系，于此诗而言常关注《隆中对》及东征前后事。立足于前人相关研究，通过梳理刘备、诸葛亮对《隆中对》的政治实践和东征前后诸葛亮战略构想的转变，并结合杜诗中诸葛亮形象特点及渊源，仇注四说之解读，“旧说”最为近似。

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简介：摘要艺术设计专业是目前国内大学所开设的最多的专业之一，自上个世纪的八十年代以来，全国高等教育中艺术设计教育迅猛发展，在短短的三十多年中，在校人数成几何数字的倍数增长，但是艺术设计专业的教与学一直缺乏较为系统的科学的理论体系和完善的培养方法，本文以景观设计为例，文章结合艺术设计专业的特点，论述学生的创新能力以及综合素质培养的方法，对于如何对培养学生的专业素养和综合能力，以及如何提高学生的创新能力，提出了一套系统的观点和方法。

简介：摘要新课改的目标是改变学生机械学习的状态，倡导学生自主学习。随着科普教育的传播与发展，这种以促进学生主动学习为教学宗旨，融合了科普知识的综合实践活动正在为小学课程所采用。本文就小学综合实践活动课程资源的开发以及利用进行探讨，以供其他同行参考借鉴。

简介：摘要本文主要阐述了在有限教学资源条件下，通过对教材的剖析、发掘，充分利用教材对学生进行听、说、读、写技能训练，培养学生综合的语言运用能力。

简介：摘要分析综合思维是探索地理原因和认识地理区域的重要思维方法，地理教育改革中也不断地重视和深化对分析综合思维的培养。高中地理教学中，分析综合思维在地理知识体系建构、教学过程设计、指导读图过程等方面的应用，能有效提高教学效果，提高学生的思维能力，有利于发展终身学习。

简介：论文摘要

简介：摘要乡镇经济的发展说到底是企业的发展，作为乡镇企业而言，要想实现经济管理体制的综合改革，就需要以企业发展为依托，结合当地的实际情况具体问题具体分析，但是从另外一个角度看，对于企业来说，经济管理只是一种生产力表现的方式，面对经济发展快速发展的背景下，企业经济管理改革在新经济企业模式下显得非常重要。笔者将根据相关工作经验，综合分析乡镇经济管理体制的综合改革需要注意的问题，同时根据问题提出了有关的解决措施。

简介：福建省厦门市采取多种措施，对全市36个“城中村”开展集中综合整治，取得明显成效。

简介：摘要近几年教学模式发生了转变，改变了传统的教学方式，朝着综合实践活动教学的方向发展，这个过程中，要求学生理解记忆，改变了原来死记硬背的学习方法，学生在这个过程中能够发挥自己的眼、口、手、耳，积极主动地参与学习活动。所以说我们应该根据学生的学习特点，有组织有计划的开展综合实践活动，丰富课堂的趣味性。本文通过对小学综合实践教学活动的现状进行研究分析，探讨具体的教学方式。

简介：由云南人民出版社出版发行的《文化文山》系列丛书,无疑是近年来宣传文山这块土地上丰富多彩的民族文化和弘扬文山精神的翘楚之作。它是一套以文化为主体、以特色为亮点、以魅力为重心、以成就为内核、以展望为延伸的书库;也是一套以历史的眼光、文化的视角、图文并茂的方式,全方位、多角度、深层次展示文山州悠久历史、三七文化、绮丽风光、民风民俗的文化丛书。

简介：论文摘要

简介：北宋进士的质量是个颇为复杂的问题,因为北宋有让人牵挂的苏东坡,有勤奋执著的欧阳修,有为后人留下了《资治通鉴》的司马光。如果细数还有不少值得后人纪念的人物。但只要读《宋史》尤其是金人南下攻打北宋京城的那段历史,就会使人掩卷长叹:甚矣,北宋进士的质量之差。

简介：中国的婚姻质量到底怎样,假如用一个时髦的词语作比喻,就叫做“亚健康”。率先提出这一说法的是国内一家机构对中国的家庭婚姻状况的一项问卷调查,问卷将婚姻状况划分为“健康”“亚健康”“死亡”等几类,其中,有60%的被调查者认为自己的婚姻呈现“亚健康”状态。那么,“亚健康”是一种什么样的状态呢?是人处于疲倦、乏力、失眠、打喷嚏甚至感冒的状态;是生命个体的脆弱表征;是爱情果实的不再新鲜;是婚姻生活的浑浑噩噩、摇摆不定、无所适从。长期以来,中国人都以家庭关系稳固而自豪,但近年来离婚率的增速却明显加快,到1997年,

简介：摘要信息技术发展和更新必然在教育领域引起变革，大数据时代的到来必然促进教育理念、教育技术及教学方式的变革。作为培养和提升师范生教学能力的实训平台，在大数据时代必然要在教育理念、教学资源等方面率先改革，从而培养出具有现代教育理念和大数据应用和分析能力的基础教育优秀教师。

简介：摘要文章介绍了小学教师应具备的优良思想道德品质与科学的教育思想、业务素质构成、师表的作用及应具备的几种能力。

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