简介：住宅室内软装是现在空间装饰中的主流,而软装饰涵盖的内容非常广泛,本文仅从陶瓷元素入手来探讨其情感诉求对空间整体氛围及风格的影响,经过查阅相关文件资料,目前对情感诉求的研究大多集中在广告设计和产品设计中,而室内空间中的研究很少,研究陶瓷元素在空间中的情感诉求目前少有涉及,尤其侧重陶瓷元素的情感诉求方面则还没有深入的研究,本文重点研究陶瓷这种特殊材质在住宅室内空间的软装饰中在空间中所营造的情感诉求,以期针对不同的人群所需要的不同情感需求,在家居软装饰中陶瓷元素所扮演的独特角色,对室内软装设计师以些微的启示。

简介：纤维艺术由于其独有的特性，在服装面料创意设计中得以广泛地表现和运用。本文通过结合当前的品牌及案例，分析了纤维艺术的特性，及其与服装面料创意设计之间的关联性。旨在改变传统的设计理念，以便设计出更加优秀、多样性的服装作品。

简介：随着城市化进程的不断推进,精神文明建设和"以人为本"理念的进一步深化,轨道交通系统的不断完善。如今,公共艺术作为城市精神的代言,以其理解、尊重、平等交流的姿态,朴素、隐喻、启迪的方式赋予公众最真切的人文关怀和审美体验。本文以北京地铁站的公共艺术为例,抛砖引玉,探讨当下地铁公共艺术应当具备的人文关怀。

简介：插画的发展经历很久的历史，看似极其平凡的插画其实孕育着不平凡的内涵，从世界最古老的洞穴壁画到中国古老的图画艺术部深刻显示出插画的魅力。商业插画课程是现代艺术设计中的专业课程，随着现代艺术的市场化与电脑信息技术的结合，商业插画更彰显出独特的社会生产力，插画进入到了商业的领域，高校艺术设计课程中如何运用传统与现代的结合，衍生受市场欢迎的商业插画产品是本文要解决的问题，本文从手工艺衍生品中的T恤设计、插画工艺品设计等方面研究，力求推崇出从课堂到实践的好作品，把插画应用在商品信息时代中，对社会和艺术设计教学提供必要的经验。

简介：2011年4月6日中国国际瓦楞展的开幕式当天，w2馆H11展位，一台长12米，高2．2米，宽5米的庞然大物．格外引人注目——这是万源多贝克最新一代瓦楞纸板柔印机设备SP2200。

简介：这座位于丹麦啥德斯列夫的教育中心拥有一个充满活力与美丽的教育环境，它没有传统的教室，空间区域都是开放式设置，成组出现，有的适合对话讨论，有的安静隔音，能适应多样化的教育方法。建筑师将建筑设计成一个中间拥有中庭，四周拥有一圈露台的建筑。

简介：从“要高度重视工业设计”的重要批示谈起2007年2月13日温家宝总理作出了“要高度重视工业设计”的重要批示。此前于2002年,时任国务院副总理的吴邦国同志针对中国工业设计的发展问题也曾作过

简介：伊延波教授作品展示伊延波教授,硕士研究生导师。现任哈尔滨理工大学艺术学院教授,毕业于鲁迅美术学院装潢专业。意象造型,黑与白是伊教授指导的2014级学士研究设计实践作品。在设计艺术学课程中,伊教授坚持从意象联想造型入手,探索平面黑与白的艺术规律。从中发现每位同学受不同文化背景影响的审美趣味,鼓励学生再现不同的审美形态,启发学生的设计

简介：在现代室内设计中,光作为塑造室内空间环境的重要元素之一,它的作用已经远远地超出实用性照明的范畴,而更多地体现在艺术性、文化性等精神层面上,并以光塑造的不同艺术形式表现空间的特色和内涵,在营造空间、塑造形象和渲染环境气氛中表现了光的无穷魅力,创造出丰富多彩、充满意蕴的艺术化空间环境。

简介：“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

简介：在儿童成长备受重视的今日，儿童教育不可置否地成为一个社会性大话题。除去长辈和学校的引导，人们对教育类产品也提出了需求。市场上为儿童教育产品集中于帮助提高成绩，对于行为习惯方面鲜有关注，然而这一方面确是儿童成长中一个重要部分，继而影响未来社会的文明道德水平。本文通过对儿童心理，习惯教育方法及相关产品的研究，总结出针对儿童习惯培养的产品应有的一些设计方向，以期日后为相关产品设计提供参考。

简介：随着人们当前环境保护意识的逐渐增强，对周边的居住环境要求也越来越高，景观设计事业在最近几年以来得到了十分快速的发展。许多高等院校、职业技术学校等均开设了这个专业，促使我国景观设计教育得到较大的提升。但是从整体上看在景观设计教育上仍处于发展的初级阶段，其中仍旧存在着较多的问题，本文主要对当前景观设计教育的发展现状展开探讨，然后提出了一些景观设计教育发展的创新策略，希望我国的景观设计教育能够得到更好的发展。

简介：近年来3D打印新技术在校园中的应用如火如荼,有媒体统计2014年北京几十所中小学已配备3D打印机;2015年云南6000所中小学配置3D扫描仪和打印机;2016年,几乎大城市的中小学都配置了3D打印机。

简介：设计,从原始的石器到现代的飞机火车,从无意识走向有意识。成为一个设计师,所需要的不仅是天赋,更是对跨学科知识的不断了解,对各种技能技法的不断训练,对＂人＂的深刻认知,而这些都将要在设计教育中获取而来。培养出有创新的思维,实干的能力,有理性的头脑和感性的内心,这样一批批更加具有专业素养的设计师,才能更好为社会服务,更为人类服务。通过教育阶段的理论与实践的碰撞,能形成学生不同的风格,帮助学生多方面发展。

简介：工业设计实践教学,对于培养工业设计专业学生的自主创新能力有着不可忽视的作用。在实际操作中应以育人为本和培养高级专门人才为目的,以具体参与实践方法为内容进行展开。使参与实践的学生能够了解企业项目运行的真实需求和过程,为他们将来融入社会化大生产进行社会创新做一定准备。职业化的工作方法、正确的财富观、以及真实团队合作经验应是在实践教育中学到的主要内容。

简介：随着开源硬件平台的日益成熟,掀起了席卷全球的创客教育浪潮。在它的影响下儿童创客群体也开始萌生,有关于儿童的创客教育也越来越受到关注。但目前关于儿童创客教育产品却较为匮乏,像Arduino这样的开源硬件平台已经被引入到创客教育活动当中,但它的开发需要编程和搭建电路这两个基础技能,这对于儿童来讲是非常有挑战的。如何让儿童更轻松地了解背后的原理,使他们能够学会用艺术和科学的方法进行创造活动,才是创客教育的核心思想。在儿童创客教育的现状基础上,抓住创客教育中的痛点问题,将开源硬件与创客教育有机结合,激发儿童对创客教育的热情。

简介：文章从蒙台梭利的感官教育的应用出发,探索感官教育与幼儿教育产品创新的关系,最后通过对幼儿教育产品创新的具体途径,结合具体案例,分别从幼儿学习、幼儿思考、幼儿自我教育、幼儿产品设计环节来探讨＂感官-体验引导＂体系带来的改变。

简介：学龄前儿童的教育引起了我国的重视并给予资金和人力支持,但其存在的弊端使学龄前儿童的培养产生了反作用。近些年,蒙特梭利教育理念在我国引起重视,＂以儿童为中心＂理念一时成为我国幼儿教育界的潮流,这些教育理念在幼儿园环境设计体现在灯光、颜色、建筑的造型、室外环境以及室内功能空间的设计。蒙特梭利教育理念与幼儿园设计有机的结合,为我国幼儿园设计提供理论支撑。

简介：2015年9月24日．清华大学美术学院王国胜副教授受哈尔滨工业大学建筑学院设计学系邀请，进行了题为“路径：服务设计教育的思考”的专题讲座．对服务设计的产生、发展、未来前景与趋势进行了分析，并与哈尔滨工业大学建筑学院设计学系的研究生和老师们进行了深入的交流。

简介：在儿童书包设计中导入可持续理念是社会发展的必然趋势。一个好的书包,既可以让孩子得到开心和满意,又可以让家长少一份担心。本文以可持续设计为切入点,通过对儿童书包市场调查,总结出了在可持续理念下的儿童书包的一些具体应用方法,让儿童书包更具有使用价值,同时更符合现阶段我国的国情。