简介：江总书记“七一”重要讲话高屋建瓴、气势磅薄,内涵极为丰富,具有很强的政治性、理论性、战略性。认真贯彻江总书记“七一”重要讲话精神,要结合安义实际,思想更解放,思路更开阔,工作更扎实,在创新中找出路,在创新中谋发展,围绕工业化、产业化、城镇化做文章、求突破,努力实现县城经济跨越式发展。一、争创工业新优势,加速工业化进程,在培植支柱财源上求突破沿海经济发达地区的经验已经证明,工业是一个地区现代化的必由之路。本着“不求所有,但求所在”的指导思想,一是要放开搞活,在动力机制和活力机制上下功夫,加大企业改制力度,盘活国有、集体资产,增强企业活力,鼓励县属企业积极联

简介：摘要本文主要针对如何突破思维定势，激发创新潜能，从生产实践中，结合当前生产面临形势，即年轻拔尖人才少，创新创效热情不高的情况，结合岗位开展的工作相结合，有侧重点，针对性的开展工作，突破思维定势，实现管理创新。如何在生产实践中创新，首先要提高思想动能，勤动脑，勤思考，激发员工潜能，实现管理创新。

简介：摘要：随着新课程改革的发展，初中电学实验也发生了翻天覆地变化。本文主要从概念、理论和实践三个方面来论述了初中电学实验教学。首先介绍什么是“概念”与“实践性”；然后通过对国内外关于物理教师培养方案及学生学习状态分析发现目前我国大部分学校都没有开设物理科学课或有一定规模但基础薄弱的实验室设备，这使得学生在进行电学实验时遇到困难而无法顺利完成操作演示的现象时有发生；初中电学实验是在课堂教学中，以培养学生的动手能力和科学探索精神为出发点，通过对相关概念、规律等进行理解后所设计的一种新型学科。

简介：随着山东肥业产量的不断提升和业务量的增加，对物流尤其是场内物流的运转效率提出了更高的要求。最初简单的“手推肩扛”模式已经大大制约了企业的发展，寻求物流突破、革新运转模式已经成为山东肥业亟待解决的难题。

简介：科学技术是第一生产力。在浙江，这不是一句口号，而是企业的一致理念和实际行动。在经济结构调整、企业转型升级的今天，科技创新成为企业可持续发展的最强劲动力。备受瞩目的新一届科技新浙商，迎着盛夏之光，昂首走来。

简介：敏捷方法是一种基于执行力的模型,不是一个基于控制的模型。这就意味着,你必须要关注你要做的（执行力）,而不是你被指示去做的。因此,这种方法需要内在动力,不会在外在驱动的、分级制度严格的、基于恐惧激励的环境下产生。敏捷创新通常是以将愿景尽快转化为现实的产品为目标,而不是产生大量的计划和表格,去解释、证实以及顺从外部的权威。

简介：在我接受传统教育的7年学习生涯中，每节课的主宰都是老师，每节课的知识都要靠老师“灌”，每堂课都被老师牵着鼻子走。我国的传统教育用于这个充满竞争的时代，确实已暴露了不少弊端。当今社会正在日新月异地发展，时代在不断进步，科技也在不断更新，时代所需要的人才也不是以往那些“两脚书柜”的人。只有那些能把所学知识充分运用，懂得怎样处理人际关系，具有创新合作精神，以及良好心理素质的人，才能适应时代的需求。

简介：Change源于拉丁语中的cambire一词。Cambire在英语中是“toexchange（交换）”的意思，源于欧洲一个常见的词根“kamb”，意思是“tobend（弯曲）”。现代西班牙语和意大利语仍在分别使用“cambiar”和“cambiare”来表示变化的意思。

简介：跨入21世纪的今天，培养创造型人才已成为当务之急。课堂教学正在从知识教学转向能力教学，教师在教学的各个环节中，都尽可能地让学生自我运动，去读书，去思考，参与议论，参与交流。通过近几年的教学实践我深深地体会到，只有教师根据阅读教材的特点，挖掘教材的有利因素，精心设计、巧妙引导、适时培养，才能因地制宜地培养学生的创造性思维，从而解放学生的手、解放学生的口、解放学生的脑，去发展学生的个性和创造性，使学生生动活泼地，主动地得到发展。我在教学中常用的方法有五种：

简介：摘 要：本文针对小学数学课程改革，结合教学实际，从教具学具、情景材料、知识形态、学习过程、数学应用等五个方面出发，分析研究课程内容创新方法，以提高教学质量。

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简介：图形作为一种几何语言，是信息的重要载体．在解几何题时，如果只是一味地教给学生就题论题，学生就不会把图形看“活”，至于图形中更为有用的信息就得不到挖掘，更谈不上得到其中深刻的规律了；反之，如果注意图形的引申、变化，那么往往可以得到一些令人满意的结论，这对训练学生的思维大有裨益．事实上，教材中的一些例题、习题往往都隐藏着一些潜在的功能，教师要善于引导学生挖掘问题的各个方面，充分发挥它的功能和作用．

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简介：日本心理学家多湖辉说：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的不可估量的潜能，每个孩子都是天才。宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。”教育最根本的目的不仅要“传道授业解惑”，还要用心去发现学生的内心世界，努力去挖掘学生的内在潜能，使之得以张扬出来，这才能培养学生的个性，

简介：<正>综观近年影坛,在人物形象的塑造上相对过去已有突破。例如,摒弃反面人物的表面化处理、定型模式,刻画出他们做为一个人而应有的种种内心世界(《默默的小理河》等);写改革者不仅具有阳刚正气、不同凡响的一面,也有普通人的生活情趣、喜悦、

简介：本期总力特辑的主题是《一生都有用的呼吸术》。随着生活的日益便捷化，人们每天的步行数鲢和运动时间在不断持续减少，这直接导致了每日运动量不足的问题。然而对于生活节奏紧张，工作压力巨大的现代人来说，每天都去健身房实在是一件很奢侈的事。怎么办？让我们从身边的琐事开始，进行积极的自我调整吧!

简介：摘要：优秀的教育并不仅仅是在考试中取得高分，我国的教育理念正在逐步改善。现阶段，教育的重心是全面提高学生的科学素养，培养学生创新思维和能力。数学在教育中发挥着不可替代作用。在义务教育阶段必须重视对数学创新思维和能力的培养。本文的研究目的是提出相关能力的培养策略。

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