简介:摘要医学位格的“功利”性、“技术”性和“人文”性的和谐发展是避免高科技医学时代“医学异化”的前提和基础;医学人文的回归需要环境、功利、医学技术的共同努力。
简介:摘要:现如今,我国传染病种类不断增加,做好公共卫生管理十分重要。对于整个世界而言,传染病的预防控制是重要的公共卫生问题,传染病的暴发严重威胁着国家经济的进步以及人民身体健康,而世界上只有不超过20%的国家可以预防传染病。为科学有效防治传染病,应加强公共卫生建设,控制传染病的潜在传播。明确公共卫生监管在传染病预防工作中的职责、地位,通过多元化的管理措施对传染病实施监测预防,使公共卫生监管效果得到有效提升,从而维护人民群众的财产以及生命安全。本文主要对公共卫生监管中传染病预防工作的有效措施进行阐述分析,以期提升传染病预防中的公共卫生监管水平,保障传染病的有效防控,提高人们的健康水平。
简介:【摘要】目的:探讨医学院校人文素养培育与基础医学教学融合的意义。方法:将 2018年度教学的 320名医学生作为对照组,采取常规的医学教育模式,另将 2019年度教学的 320名医学生作为观察组,采取在基础医学教学中加强人文素养教育,比较并分析两组学生在教育后的教育情况。结果:观察组学生在教学后,其工作责任感评分、知识了解度评分明显高于对照组学生,两组学生之间数据对比存在显著差异,表示有统计学意义( P< 0.05)。结论:在基础医学教学中加强医学生人文素养培育,可在一定程度上培养医学生对日后工作的责任心,提高医学生对相关知识的了解程度,值得广泛推广。
简介:摘要:医学考试是评价医学生专业知识和技能水平的重要手段,其质量评价指标体系的构建与实现对于医学教育和医学人才培养具有重要意义。本文旨在探讨医学考试质量评价指标体系的构建与实现,以促进医学考试评价体系的完善和提高医学教育质量。