简介：

简介：

简介：【摘要】 目的：分析孕产妇护理中采取健康教育对妇产科护理效果及其健康知识掌握程度的影响。方法：选取本院收治的孕产妇为本次研究对象，选取时间段为2020年1月-2021年1月期间，共计68例。按照随机数字表法分为对照组及实验组。其中对照组接受常规护理，实验组接受健康教育。每组均为34例。比较两组护理效果。结果：实验组护理有效率显著高于对照组（P＜0.05）。实验组健康知识掌握率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将健康教育应用在孕产妇护理中，能够显著提高妇产科护理效果，同时能够提升孕产妇健康知识掌握程度，此种方法值得在临床上推广应用。

简介：摘要：目的：分析在社区2型糖尿病患者护理中通过运用激励性健康教育模式的价值。方法：对照组为常规健康教育模式，观察组采用激励性健康教育模式。结果：护理前2组FPG、2hPG、HbAlc相比差异小P＞0.05，护理后FPG、2hPG、HbAlc观察组低于对照组P＜0.05；治疗依从性优良率观察组、对照组分别为100.00%、89.19%，P＜0.05。结论：对于社区2型糖尿病患者采用激励性健康教育模式能够提高患者治疗依从性及更好的控制其血糖水平。

简介：摘要：目的：探究持续性健康教育护理对乳腺科手术患者的干预效果。方法：将近一年本院乳腺科收治的手术病例，分组实验研究护理效果。观察组行持续性健康教育护理，对照组常规护理。结果：经过两种不同模式的护理后，能够发现观察组病患并发症仅发生3例，占比为7.69%，低于对照组的8例、20.51%；观察组病患对于疾病知识与康复护理的认知评分（89.47±6.45）、（89.72±5.03）均高于对照组的（75.27±4.12）、（69.45±4.32）。从结果数据上来看，观察组各项实验观察数据的结果较对照组更优。结论：对于乳腺科手术患者的护理，持续性健康教育能够显著提升患者对于疾病知识与康复护理的认知水平，且降低并发症的发生率，此法可值得在临床护理中进行大力推广。

简介：【摘要】目的：延续性健康教育预防2型糖尿病（T2DM）患者并发症中的效果。方法：收集2020年1月~2021年5月我院T2DM患者100例，抽签法分组，丙组50例行常规出院指导，丁组50例行延续性健康教育，比较两组宣教效果。结果：丁组糖化血红蛋白（HbA1c）值明显低于丙组，其遵医行为各项评分均高于丙组，P＜0.05；丁组并发症发生率低于丙组，其护理满意度高于丙组，P＜0.05。结论：延续性健康教育可有效预防T2DM患者并发症的发生。

简介：

简介：【摘要】内容提要:随着当今社会的快速发展，工作生活节奏的加快，有关神经系统疾病的发生率也逐渐提高，神经介入治疗因为其创伤小、恢复快的特点，在神经外科领域的地位愈发重要。本文将对于神经介入治疗进行一个相关的解答。以此来让人们了解到，神经介入在临床中的应用。传播渠道:通过微信公众号、微博、报纸、短视频等新媒体，以及一些相关的文刊了解到神经外科的介入应用。创意及编创体会:本文通过一些通俗的语言，让大众了解到神经介入是一项什么样的医疗技术。从而可以更好的推广神经介入知识。期望效应:希望可以通过本文，让大众了解到神经介入技术在临床治疗中的应用。使得介入技术能够更好更有效的推广及普及。

简介：

简介：摘要：目的：探讨结核病防治知识健康教育及防控措施。方法：对本院健康体检人开展结核病防治宣教，分别对其中50例施行基础宣教，对其他50例施行全面健康宣教并详述防控措施，前者对照后者观察，发放知信行调查问卷，对比两组体检人对结核病防治的认知度；发放疾病防控问卷，对比两组体检人针对结核病防控的能力，分别对本病症状、传染途径、生活防控项目进行问答评分。结果：观察组体检人对结核病的认知度偏高，结核病症状、传染途径、生活防控问答回复正确率偏高，平均分偏高，（P

简介：【摘要】 目的 探讨健康促进干预对社区居民高血压防治知识的影响。方法 文章研究时限定为2021年1月到2022年1月，共有研究对象100人，均在我社区接受高血压治疗的患者，结合病例信息随机分组，每组50人、组间差异在于对照组在整个治疗期间实施常规护理、观察组予以健康促进干预，比对两组患者干预前后高血压预防知识得分。结果 干预前两组患者得分相似，P>0.05。干预后，观察组患者得分高于对照组，差异具有统计学意义，P

简介：

简介：【摘要】：目的：探究分析耐药肺结核护理中应用健康教育模式的应用价值。方法：将2020年4月~2022年4月在我院进行诊治的耐药肺结核患者80例作为本次分析对象，采用随机抽样法分为两组各40例，对照组（常规护理），观察组（健康教育护理），对两组护理模式的应用效果进行探究。结果：观察组患者的基础健康知识、基础用药知识以及疾病防治知识评分均较对照组更高；同时患者的护理满意度97.50%明显更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于耐药肺结核患者，实施健康教育干预具有显著效果，可有效提升患者健康知识的掌握程度，同时提升满意度，值得采纳。

简介：摘要目的探讨综合性健康教育对肥胖隐匿阴茎改良Borselino术患儿生长发育、心理状况和生活质量的影响。方法选择舟山市妇女儿童医院2018年8月至2021年9月收治的肥胖隐匿阴茎患儿86例，均行改良Borselino术治疗，依据随机数字表法分为观察组（43例）和对照组（43例），对照组患儿行常规健康教育，观察组患儿在对照组基础上行综合性健康教育。两组干预3个月。比较两组患儿疗效，干预前后阴茎生长发育、心理状况和生活质量情况。结果观察组总有效率（95.35%，41/43）高于对照组（76.75%，33/43）（χ2=6.19，P < 0.05）；观察组干预后阴茎直径［（2.57±0.28）cm］、伸直长度［（6.27±0.58）cm］和松弛长度［（4.08±0.31）cm］均高于对照组的（2.08±0.19）cm、（5.30±0.46）cm和（3.45±0.40）cm（t=9.49、8.59、8.16，均P < 0.05）；观察组干预后SAS评分［（41.61±2.64）分］和SDS评分［（41.18±3.24）分］均低于对照组的（46.87±2.98）分和（47.01±2.68）分（t=8.66、9.09，均P < 0.05）。观察组干预后生理功能［（72.19±7.43）分］、生理职能［（75.89±4.71）分］、社会功能［（83.92±5.24）分］和一般状况［（78.78±4.76）分］均高于对照组的（58.87±5.61）分、（61.31±5.73）分、（74.82±4.09）分和（69.84±6.12）分（t=9.38、12.89、8.97、7.56，均P < 0.05）。结论综合性健康教育对肥胖隐匿阴茎改良Borselino术患儿疗效良好，且可改善患儿阴茎生长发育，改善患儿心理状况和生活质量。

简介：摘要：目的：探讨难愈性伤口患者进行心理护理干预对患者心理状态、疼痛程度及生活质量的影响。方法：选取2019年1月～2020年12月本卫生院诊治难愈性伤口病患78例进行观察研究，根据随机抽签方式分组，每组各39例。对照组患者开展常规护理，观察组患者在其基础上强化心理护理，分别于护理前后对两组患者心理状态、疼痛程度进行评估对比，调查两组患者护理前后生活质量变化。结果：未实施护理干预前，两组患者不良心态、疼痛感及生活质量评分均无统计学差异（P>0.05），观察组患者通过心理护理干预后，焦虑自评量表（SAS）评分22.93±4.05、抑郁自评量表（SDS）评分21.18±3.11、视觉模拟量表（VAS）评分1.89±0.45均明显低于对照组，同时生活质量调查结果均高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析体检中心护理工作中采取针对性健康宣教护理模式的应用效果。方法：选取2020年11月-2021年11月体检者160例，随机分为两组，各80例。对照组给予常规健康宣教护理；观察组给予针对性健康宣教护理。比较两组护理效果。结果：观察组护理礼仪、服务质量、沟通能力和健康教育评分均高于对照组(P＜0.05)。观察组体检时间低于对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：在体检中心护理工作中应用针对性健康宣教护理模式，能够有效提升护理工作质量，体检者满意度高。

简介：【摘要】目的：探讨饮食护理结合健康教育对慢性胃炎患者健康知识程度与营养状况的改善作用。方法：选择80例对症患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用饮食护理结合健康教育。结果：护理后观察组疾病知识、自我管理、遵医用药评分高于对照组且总蛋白、前白蛋白和转铁蛋白指标水平高于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究分析口腔健康教育对改善儿童口腔卫生状况以及口腔健康知识和行为的作用。方法：选取200名儿童作为本次研究对象，研究起始时间、截止时间分别为2020年12月、2022年1月，将其按照随机数字表法，将患者等分为两组，即为观察组与对照组，每组100名。对照组儿童不予以干预措施，观察组予以口腔健康教育，比较2组的口腔卫生状况。结果：从两组的患龋率、口腔健康认知和行为以及口腔卫生状况方面进行分析比较，患龋率观察组更低，口腔健康认知和行为率则是观察组更高，口腔卫生指数观察组低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿童中采取口腔健康教育具有可行性，能够有效改善儿童的口腔卫生状况，并且儿童对口腔健康知识的了解度更高，能够约束自身行为，形成健康口腔习惯。

简介：[摘要]目的 分析社区健康教育在恶性肿瘤患者中的应用价值。方法 将2020年1月～2022年1月期间接受治疗的恶性肿瘤患者876例随机分两组，对照组常规健康宣教，观察组实施社区健康教育，对比干预效果。结果 观察组患者各健康知识知晓率均高于对照组患者；生活质量评分以观察组高于对照组患者。结论 针对恶性肿瘤患者开展社区健康教育具有提升其健康知识知晓率与生存质量作用。

简介：摘要目的探究脊髓损伤患者在其社会、文化、经历等的背景下，对性健康教育的客观需求并分析影响因素。方法采用方便抽样，选取2020年2月至2021年3月在广州市某医院住院的150例脊髓损伤患者作为研究对象。采用自行翻译的中文版《男性性健康问卷（MSHQ）》、中文版《女性性功能量表（FSFI）》、自行设计的《性需求调查表》（男性和女性）对患者进行性功能、性健康情况调查，采用单因素分析、多重线性回归分析变量间的关系。结果男性脊髓损伤患者性健康得分为（15.52±13.08）分，女性脊髓损伤患者性健康得分为15.0（9.5，58.0）分。多重线性回归分析显示：勃起功能障碍、神经损伤平面、损伤程度均是男性脊髓损伤性健康的影响因素（均P<0.05）。结论本组研究患者年龄均在21～62岁，处于中青年，对性需求大，但对性生活认知欠佳，医护人员应关注和加强脊髓损伤患者的性健康教育，重视和了解其社会文化认知情况和羞耻感，探究性健康教育的模式，最终提高脊髓损伤患者的生活质量及其满意度。