简介：摘要乳糖不耐受是指因乳糖酶数量不足或活性低下引起乳糖吸收不良，引发一系列消化道系统症状，严重影响患儿的生长发育。由于乳糖不耐受与胃肠道疾病症状有相似之处，且缺乏简便有效的检测方法，新生儿乳糖不耐受常被忽视或与其他胃肠道疾病混淆，易漏诊、误诊，导致抗生素、氨基酸配方奶的过度使用。因此，对新生儿乳糖不耐受的早期识别、诊断及治疗极为重要。该文对新生儿乳糖不耐受的特征、病因、临床表现、诊断、鉴别和治疗的研究进展进行综述。

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简介：新近发现阿片类药物的长期应用必然导致胶质细胞的激活，而伴随激活所释放的细胞因子能放大神经元对谷氨酸盐的反应，继而造成阿片类耐受及戒断性痛敏的发生。2005年NATURE的一篇文章证明，某些β-内酰胺抗生素（头孢曲松），能抑制谷氨酸引起的兴奋性传递，推迟ALS的发生和发展，提高存活率。也有学者研究发现，在吗啡依赖的动物模型中，脊髓及部分脑区谷氨酸转运体GLT-1的表达下凋。提示，吗啡慢性处理可能抑制GLT-1的蛋白合成。而β-内酰胺如是谷氨酸转运体的激动剂，促进谷氨酸的清除，将为预防吗啡耐受及缓解神经源性痛的新药开发提供了一条新的思路。目的：考察β内酰胺类药物对吗啡耐受模型的影响。方法：用小鼠热板法和大鼠热辐射甩尾法测痛，实验分组（n=6）分别为盐水对照组、吗啡对照组、吗啡＋药物不同剂量组，皮下给药，每天三次，比较给药前后动物痛阈的变化。

简介：摘要目的探讨小剂量红霉素治疗新生儿喂养不耐受的效果。方法腹泻我院自2010年1月至2011年12月期间使用小剂量红霉素治疗新生儿喂养不耐受的临床资料与对照组相比较疗效。结果两组病例在治疗新生儿喂养不耐受的差异大，有统计学意义。结论小剂量红霉素可以提高新生儿喂养耐受性，副作用比较少，安全性好。

简介：摘要目的探讨饮食干预对IBS患者症状的影响，以寻求简单、经济、有效的护理方法，改善IBS患者症状。方法将患者随机分为治疗组和对照组各27例，对照组采用常规饮食指导，治疗组根据IgG检测结果，进行忌食、替代、轮替、重新纳入饮食。比较两组干预后症状改变程度。结果两组饮食干预后，症状改变程度差异有统计学意义（P<0.05）。结论根据IgG检测结果，对不耐受IBS患者进行饮食干预，可直接、有效改善不耐受症状。

简介：摘要乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或吸收不良，指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶，是多发于亚洲地区的一种先天遗传性表达。由于患者肠道中不能分泌分解乳糖的酶，使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中由细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道碱性环境，使肠道分泌出大量碱性消化液来中和乳酸，发生轻度腹泻。乳糖不耐受与人类尤其是婴儿期的营养和健康密切相关，影响人类对乳制品的摄入。

简介：摘要内毒素耐受是机体对抗过度炎症反应时产生的一种保护性机制，指机体接受小剂量内毒素刺激后产生的一系列复杂的适应性调节反应，是机体或细胞对后续刺激反应性降低的一种现象。在内毒素诱导的葡萄膜炎中不仅可防止内毒素再次刺激后出现过度的炎症反应，还能减轻葡萄膜炎的症状。因此，如能阐明内毒素耐受减轻葡萄膜炎症状的机制及关键性调控因子，将有可能为以内毒素耐受为基础的葡萄膜炎的治疗找到新的靶点。

简介：诱导移植肾免疫耐受可能成为取代免疫抑制剂防治排斥反应的重要手段，目前部分诱导方案已在动物试验获得成功并逐步应用于临床。本文就肾移植免疫耐受的主要机制、诱导方案及其目前的临床应用情况进行综述。

简介：目的:检测番茄红素作为保健食品的功效。方法:该试验以SPF级昆明种小白鼠为试验对象,以亚麻籽油为溶剂,将番茄红素配制成溶液,设计了低、中、高三个剂量组。按照小鼠体重给予三个试验组的剂量分别为0．33g／kgBW、0．67g／kgBW、0．1g／kgBW。同时设计空白和溶剂两个对照组,连续经口灌胃小白鼠受试物30天后开始检测结果。实验结果显示:1．受试样品低、中、高剂量组常压耐缺氧时间与对照组比较,无无著性差异(P>0．05);2．与对照组比较,低剂量组能明显延长亚硝酸钠中毒后小鼠的存活时间(P<0．05);3．低、中、高剂量组均能明显延长急性脑缺血性缺氧组小鼠喘气时间(P<0．05)。结论:综合以上各项试验结果,可认为番茄红素有提高缺氧耐受力功能的作用。

简介：摘要目的探讨早产儿喂养不耐受的防治。方法对早产儿给予早期微量喂养、非营养性吸吮、腹部抚触以及促进胃肠道动力的药物等护理措施防治喂养不耐受。结果42例喂养不耐受早产儿，24例治愈出院，10例好转签字出院，5例转院治疗，3例家属主动放弃治疗。

简介：摘要早产儿的生理功能没有发育成熟，身体的各项指标都没有达到标准，死亡率是很高的，对其高质量的喂养是关键，但是在实际的临床中，喂养不耐受的情况时有发生，对婴儿的发育是不利的，因此，我们要对患儿进行周到细致的护理，在临床诊疗中要早期发现导致喂养不耐受的相关因素，并依据实际情况及时采取措施，诱导他们胃肠功能的成熟，加快早产儿对营养物质的消化、吸收，提升临床的护理质量，积极处理喂养不耐受问题，确保早产儿的健康成长。

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简介：【摘要】目的：探讨早期微量喂养预防早产儿喂养不耐受护理中对于喂养不耐受发生率的影响。方法：本次研究的开始时间为2020年3月，截止日期为2021年3月，选择在我院接收治疗的早产儿274例作为本次研究的入组成员。通过随机抽签的方式，将其分为了两组，对照组(n=137)和观察组(n=137)，对照组的患者使用常规护理模式进行护理，观察组患者则是通过早期微量喂养模式进行护理，对比两组患者的喂养不耐受率和护理效果。结果：观察组的喂养不耐受率明显要小于对照组(P＜0.05)；对照组患者按需哺乳时间和体质恢复的速度均小于观察组，观察组患者体质恢复所用时长明显快于对照组(P＜0.05)。结论：通过对早产儿使用早期微量喂养的方式进行喂养不耐受的预防工作有着较为理想的效果，降低了出现喂养不耐受的概率，有利于早产儿的生长发育，应该得到临床大力推广与使用。

简介：摘要目的探讨低剂量和常规剂量螺旋CT扫描的放射剂量比，总结些许医学经验，从而为临床提供借鉴意义。方法选取我院2010年6月—2012年6月这些年内收治的肺内结节患者60例，在采用常规剂量（200mAs）螺旋CT扫描的基础上，记录下不同层厚下低剂量（200mA、40mA、30mA、20mA和10mA）的加权指数。收集所有检查结果，进行统计学处理。P<0.05为差异具有统计学意义。结果低剂量的加权指数和常规剂量的加权指数存在差异，具有统计学意义。将常规剂量作为研究标准，低剂量组的加权指数均有所降低。结论低剂量螺旋CT可以有效降低辐射，对患者而言较为安全、准确，除外低剂量中的20mA是最佳扫描剂量，扫描的敏感度比较高。

简介：建立和培训员工团队是管理层的一件大事,团队成员轮流做几个工作时,　　尽管团队中有一定余地可以兼容不同工作风格的员工

简介：“综合与实践”是初中数学课程内容之一．选择、研制、开发并生成一个适合本地学生特点的恰当问题是实现“综合与实践”课程目标的载体．用篱笆围养鸡场是一个接近学生生活实际、易被学生操作理解，易于形成数学模型的综合性问题，对学生积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识是有推动作用的．

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简介：本文通过具体实例分析法语中“配合”这一特点，将很多看似表面并不相关的语法点联系起来，可以降低学习过程中的理解难度。

简介：市场经济的开放型、多元型、高效型，要求各级决策者最大限度地利用资源，并力促开发利用的效益最大化。而要做到这一点，并非易事，它需要追求与资源相关的各种因素的优化组合。一个“宝山”，如果落到一个“败家子”手里，它只能成为一堆“黄土”。故而，因