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  • 简介:一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是退稿,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生附上一封信,或者只是一句话,说‘我是大仲马的儿子’,或许情况就会好多了。”

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  • 简介:“蝙蝠侠”是一个著名的美国偶像。许多人都知道他的历史、他的敌人和他最好的朋友罗宾。最近新的《蝙蝠侠》电影上映了。贝蒂的朋友去看了电影,并告诉了她一点关于那部电影的东西。现在贝蒂把她所听说的告诉德里克。

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  • 简介:戏曲情节的安排,离不开细节的使用。在选择和使用细节时,真实是极为重要昀条件。用于戏中的细节,必须符合客观事物的发展规律,决不能由编导者臆断。西安易俗社所演的《桃色姻缘金钱梦》中有一个重要的细节失真,给人以虚假的感觉。那就是朱效虎在家产被火烧尽沦为乞丐后,竟能悔悟以前鱼肉乡里的胡作非为,痛责自己欺压良善的恶行,并对被他毒打过、如今又给了他夫妻两碗救命饭的王若水感激涕零,立意重新做人。这可能吗?而其妻那种势利小人,当初嫌曹宏勋家贫

  • 标签: 鱼肉乡里 易俗社 编导者 王若水 烧尽 大团圆结局
  • 简介:在第八季的《终极格斗》真人秀节目中为对手安东尼奥·诺奎拉当教练之后,弗兰克·米尔现在在92公斤级别的拳台中将进行师徒对决。在决斗前,米尔坐下来与《健美先生》一起聊起了人生中最糟糕的摩托车车祸经历,以及人生中最美好的格斗经历和介于这两者之间的其他事情。

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  • 简介:看了“职业院校实习事故死亡率高于工矿事故”这个新闻标题,首先跳进脑海的是英国前首相本杰明·迪斯雷利的一句话--世界上有3种谎言院谎言、糟糕透顶的谎言和统计资料。美国人达莱尔·哈夫还专门写了一本书《如何用统计数字说谎》,中文版将之译成了《统计数字会说谎》。但数字本身是不会说谎的,所以译者多少对原作者的意思有些曲解,真正说谎的是使用数字的人,造成谎言的是他们使用数字的方法。在关于实习事故死亡率的报道中,记者使用统计数据进行比较的方法显然存在很多漏洞。漏洞之一是从报道来看教育部所统计的是学生在实习期间的死亡率(可能会包括非生产安全性质的车祸、溺水等情况),而安监部门定义的“十万人死亡率”则特指安全事故的死亡率,如此统计口径上的差异显然会使前者被相对放大;漏洞之二是实习学生全部在生产一线工作,可作为比较对象的应该是企业新入职员工,而“十万人死亡率”的基数是所有从业人员,在有的企业,员工中管理人员和一线员工的比例高达1:1,显然“十万人死亡率”小于一线员工和新员工的死亡率;漏洞之三则可能是记者故意而为的概念偷换,工矿企业的“十万人死亡率”与煤矿事故的死亡率显然是两个概念,无法直接替换。

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  • 简介:<正>“宏观真实”一词,在我们的新闻学论著中已多有运用。把新闻真实分为“宏观”与“微观”两个层次,比之原来的“现象真实”、“本质真实”要合理,自是不争的事实。然而细细想来,“宏观真实”的说法尚有不少需要推敲之处,现在提出来求教于读者、专家。一、概念本身模糊按照通常理解,宏观真实是指大众新闻传播媒介通过连续不断的新闻报道,反映出整个社会的真实面貌,故又称为“整体真实”或“总体真实”(关于“宏观真实”还有一解,下面再说)。首先值得注意的是“连续不断的新闻报道”,这表明宏观真实的实现需有一个渐进的时间过程。就是说,当新闻报道连绵不断达到一定的量后,就与社会总体面目吻合无间。初听起来这似乎不无道理,然稍一琢磨就生出一个疑问。时间是一个相对的概念,由年、月、日、时等组成,“宏观真实”所要求的“连续不断”究竟是

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  • 简介:1895年12月28日,卢米埃尔兄弟在巴黎放映他们拍摄的第一部纪录电影《工厂的大门》,当腰系围裙的女工和手推自行车的男工走出厂门的情景真实地再现银幕时,它曾使观摩者惊叹不已,这一天被定格为世界电影的诞生日。然而从现在人们界定的“故事片”与“纪录片”的概念来说,这一天实质上也是世界电影纪录片的诞生日。电视纪录片则是五十年代伴随电视技术的发展应运而生的,它踏着电影纪录片走过的历史台阶,迅速走进了新的屏幕天地。电视纪录片在某种意义上来说是一种再现真实的艺术,而真实最主要的表现手法是纪实。顾名思义,纪实就是纪录真实,真实的时间和空间,真实的人物和思维情感,我们很难想象离开纪实来谈论真实,因此真实所产生的震撼、共鸣和所启迪的思考,是其它虚构的艺术品所无法比拟的。近些年来,中国

  • 标签: 电视纪录片 纪实主义 真实性 世界电影 五十年代 表现手法
  • 简介:北京的一所名牌中学的校长,早在一九八五年对我说了这样一句话:“中国的教育就像打元宵馅的模子,各种原料不论是核桃仁、小红豆,还是冰糖,都要磨碎了放进模子里拍,拍成一样大小、一样内容、一样坚硬度的方块一齐送出车间。从此,人们再也着不到他原有的质地了。”四年来,这句话时时出现在我的耳边,使我得益匪浅。在教育界,就连幼儿园都没能逃脱这种模式化的教育。什么样的孩子是好孩子?听老师话的、上课不说话的、坐的端正的……。这种从小的拍打一直到迈进社会。这种方法也许对教

  • 标签: 对我说 得益匪浅 坚硬度 我长大了 一九 四年
  • 简介:<正>一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生们附上一封短信,或者只是一句话,说‘我是大仲马的儿子’,或许情况就会好多了。”小仲马固执地说:“不,我不想坐在

  • 标签: 小仲马 大仲马 《茶花女》 基度山 恩仇记
  • 简介:一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁.便对小仲马说:“如果你能在寄稿时.随稿给编辑先生们附上一封短信,或者只是一句话,说‘我大仲马的儿子’.或许情况就会好多了。”

  • 标签: 中国 当代 散文 作品赏析 《真实的高度》
  • 简介:摘要教师的首要任务是“鼓励学生积极参与生活,体验人生”。让学生从真实的生活中受到熏陶,让他们同心灵去发现生活中的真善美,是当前语文作文教学的首要任务。本文阐述了一些不成熟的观点,公供同仁参考。

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  • 简介:我国唐代诗人杜牧有一首引起后人颇有争议的小诗——《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗人运用概括化的手法。通过虚实、明暗、动静、层次的映衬抒写出广衰千里的江南春天的迷人景色。诗的章句、立意本不难理解,但后人却争执不休。先是对诗的前两句,明代杨升庵首先发难:“千里莺啼,谁人听得?干里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣。”

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  • 简介:在探求案件事实真相这一问题上,客观真实与法律真实的论争由来已久。十八届四中全会在严格司法的新提法下强调"司法机关查明、认定的事实要符合案件发生时的客观真相",并且"绝不容许脱离案件的客观真相满足于所谓的法律真实",客观真实论立场遂得以维护。但是,这并不意味着全盘否定法律真实存在的合理性。最恰当的理解应是,以客观真实为核心,法律真实为补充,在多制度要素联动的基础上,运用证据准确认定案件事实,防范冤错案件发生。

  • 标签: 严格司法 事实真相 客观真实 法律真实
  • 简介:历史题材作品应该源于历史,进行艺术再造,而有很多的作品却将历史真实与艺术真实混为一谈,本文主要探讨了真实性的问题,另外着重强调了历史真实与艺术真实的区别。

  • 标签: 历史文学 历史真实 艺术真实
  • 简介:【摘要】项目化学习是近年非常热门的一种学习方式,这是一种基于真实问题探究的学习方式。这个学习过程是真实的、动态的,学生需要利用已有知识去构建新的知识,解决现实的问题。在这个学习过程中,他们收获的不仅仅是知识和技能,更是面向未来的能力。

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  • 简介:在高职高专教学中,综合实训是非常重要的一环。只有开发出基于真实工程氛围的工程造价综合实训项目,才能让学生真正通过实训,消化理论知识,增强动手能力,提高专业技能。本文通过对真实工程氛围的工程造价综合实训项目开发研究,探索新的综合实训项目模式。

  • 标签: 真实工程氛围 工程造价综合实训 动态
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  • 简介:摘要:化学在理科高中生的高中学习生涯中发挥着重要的作用,只有将化学这门课程学好,才能提升高中生理科综合成绩。项目式教学是高中化学教学中一种重要的教学手段,教师通过为高中生创设真实的情境,让高中生能主动发现教学中的问题,并寻找解决问题的途径,能够培养高中生的创新思维与探究意识。因此,本文通过在高中化学项目式教学中,研究创设真实情境的有效途径,促进高中化学课堂教学质量与效果的提升,引导高中生从化学的视角分析与解决实际问题,培养高中生的化学核心素养。

  • 标签: 高中化学 项目式教学 真实情境 应用研究
  • 简介:摘要:以提升小学数学教学质量为目标,教师实施小学数学教学指导时不应局限于传统思维训练方式,应该重视结合创新思维,设计个性化的教学模式。利用多种教学方法的推动,能够保障学生各项基本能力锻炼,实现核心素养培养的教学目标。根据新课标教学要求,教师可以融合项目式学习,以真实性任务设计为基础,建立个性化的数学课堂。本文分析小学数学教学融合项目式学习的效果,思考如何运用真实性任务设计,并提出建议以供参考。

  • 标签: 小学数学 项目式学习 真实性任务设计