简介：摘要:随着课堂改革的深入,培养具有核心素养的优质人才是每个教育者心中的最大愿望,数学教育是人才教育的重要组成部分,探索构建怎样的小学数学高效课堂、怎样构建,是推进核心素养人才培养科学有效的措施。

简介：高等院校旅游专业学生只有具备良好的职业核心能力，才能实现自身和行业的可持续发展。文章界定了职业核心能力的内涵，通过分析旅游业特点提出旅游专业学生培养职业核心能力的重要性，探讨了高校旅游专业学生职业核心能力的构成类型，并提出了相应的培养策略。

简介：摘要 :在培养学生核心素养这一总的战略要求下教师应当将教与学融于一体，在教学过程中尽量减少使用一些会对个体产生消极阻碍因素的教学方法和教学手段，在新的价值观念与思维方式下施加正确的教学影响，通过教育内部结构构建进而持续不断地影响学生，确保学习主体的稳定性，推动学生正确思想意识、核心素养的生成。

简介：本文以对企业基层管理者考评机制建设为研究目标,通过分析现有的基层管理者考评机制中存在的主要问题,提出引入胜任特征模型和360度考评法,改进和优化基层管理者考评机制,并指出了实施方法和注意事项。

简介：摘要：核心素养的培养中，教师要发展小学生的思维，关注学生的思维发展，不断塑造小学生的思维品质，形成科学正确的认知能力。

简介：著名学者波特曾将经营企业竞争力的影响因素划分为五大类,文本也从五大方面分析新经济下物流配送能力对企业竞争力的影响。最终得出结论：提升物流配送能力则对供应商砍价能力、顾客的砍价能力、业内同行企业竞争、取代产品威胁、潜在竞争企业有一定削弱的作用,从而可大大提升企业的竞争力。尤其在新经济背景下,物联网快速发展,企业竞争激烈,人们越来越重视物流的品质,企业细微的物流配送服务品质就能影响客户的选择并结合实际案例较详细地阐述了物流配送能力对现代企业竞争力的影响,期望对企业战略决策具有辅助作用。

简介：开放（公开）学院实行“宽进严出”开放型自学考试高等教育。由于生源复杂，整体素质较低，给学生思想政治工作带来一定难度。本文通过剖析学生中存在集体观念淡化、班级凝聚力薄弱等问题，提出了如何在实践活动中注重培养学生品质和提升凝聚力的对策建议。

简介：高校团干部作为团员青年开展各项教育活动的领导者和组织者，在构建和谐校园过程中担负着重要责任。而要使其完成这一神圣使命就必须充分发挥其非权力性影响力。因此．高校团干部要正确理解和谐校园的内涵和重要意义，通过加强道德修养、提高才能和注重情感投资等途径不断提升自身的非权力性影响力；同时还要正确处理好当“官”与做人、个人和团员青年、能力与地位等三种关系，才能与广大团员青年密切合作，言传身教，相互协调，使团的各项工作高效完成。

简介：当今世界，企业之间的竞争已经转变为学习力之间的竞争，学习成为理解和赶上日益快捷变化的关键方式。要造就企业的学习力是必须以发展个体的学习力为基础。本文通过分析自我导向学习的PRO模式并且探讨其应用于企业中提高个体学习力的意义及其实施策略。

简介：摘要：根据我国现阶段教育改革的逐步深入和实际教育水平，人们对于初中科学教学水平和教学理念均提出了更高的标准和要求，要求在初中科学教学过程中应改变以往传统的教学理念，将学生核心素养的培育及发展作为重点教学内容，注重对初中学生人格品质、思想观念、情感态度等多个方面进的综合培养，将学生文化素养、道德素养、科学素养等作为核心素养培育的主要内容，综合的达到学生初中科学教学阶段的全面学习要求，在初中科学教学中完成学生们学习能力、人文底蕴、责任感以及创新能力等自身能力的提高和发展，本文将针对核心素养在初中科学教学中的融入展开深入的分析与讨论，从多个角度分析核心素养的融入方式与途径，争取为日后更好的贯彻初中科学教学新理念起到一定的借鉴作用。

简介：教师专业发展是发达国家教师教育改革的主旋律，也是我国教育改革和发展的客观要求。教师教育的使命就是促进教师群体和教师个体的专业发展。本文在阐述教师专业发展的意义、厘清教师专业发展内涵的基础上，对教师教育如何促进教师专业发展的问题做出一些尝试性的探讨。

简介：党的十八大以来,习近平总书记围绕干部和人才队伍建设,为做好新形势下人才工作做出了一系列重要论述。这一系列独特风格和鲜明个性的讲话,丰富了中国特色社会主义人才理论内涵,对于更好地实施人才强国战略,建立聚集人才体制机制,完善党管人才原则,营造人才发展的良好环境,建设一支规模宏大的高素质人才队伍,具有十分重要的意义。

简介：学习动力对于学习活动的产生和维持有重要的作用,对于教学目标的完成至关重要.本文从动力产生的根源出发,以价值取向体系形成为核心,分析学习动力和阻力的变化规律,探索以良性价值系统为核心的动机教学模式.

简介：继续教育体系中,企业培训具有实践性和应用性的鲜明特点。基于企业运营实践中的问题,进行培训目标、内容和方法的设计,是企业培训设计需要着重关注的三大核心要素。理清三大要素之间的内在联系,深刻理解、把握制约企业培训绩效的关键所在,有助于构建企业培训在初始设计阶段的框架体系,为企业培训实施提供方向性指引和保障。

简介：社会主义核心价值观是在借鉴过去、立足当下、面向未来背景下形成的。从社会主义核心价值观形成的“古”“今”“中”“西”维度来看,作为社会主义核心价值观的公正是个体自主、人性平等与和谐共生的结合,是按贡献分配与包容性增长、共享式发展的结合,是权利平等与权责一致的结合,是政者公心与制度公正的结合。

简介：摘要：作为小学阶段最为重要的课程之一，小学数学的学习对于学生的发展显得尤为重要。因此，对学生加强数学学科核心素养培养是十分必要的。而核心素养的培养又离不开课程教学内容，所以，要将其有效的与实际教学进行融合，通过课程教学确保学生在学习相应知识的同时核心素养得到培养提升。本文主要通过对小学数学学科的核心素养概念入手，提出了培养学生核心素养的基本路径。

简介：近年成人学历教育的生源逐年下降,开放大学积极应对,迎接挑战,把大力发展非学历教育作为新的增长点。文章分析了开放大学发展非学历教育的内涵,接着分述了国家开放大学三项顶层设计的落地和成效,最后提出了以发展非学历教育提升开放大学生态竞争力的策略研究,首先是＂开放大学＂品牌的冠名和普及,其次从政策扶持、共建共享学习资源库、创建人力资源库三个方面指出国家开放大学带动引领的重要性。

简介：摘要： 语言文化是人类交流沟通的基本载体。初中语文的传统教学方法已经不能适应新形势下学生的欲望和要求，所以，对初中语文课堂教学策略的研究成为初中语文教师长期关注和关心的问题。初中语文课堂教学中学生核心素养的培养和发展是至关重要的，教师不仅要及时转变教学理念，积极创新和优化课堂教学方式，提高课堂教学效率，还要注重采用将核心素养的培养和发展与实际的教学活动紧密结合起来，从而切实保障核心素养在初中语文课堂教学中落地生根，为构建现代化的高效初中语文课堂、实现学生身心的健康、良好发展奠定坚实的基础。

简介：成人高等教育对我国基础教育教师职后发展做出了巨大的贡献,但在转型背景下面临着培养出来的人才不能迎合社会需求,发展方向不明等问题。基于核心素养的课程文化自觉,不仅能为成人高等教育发展指明方向,而且在课程理解建构、课程态度重塑、课程自信凝聚等方面赋予成人高等教育以新意。基于核心素养的成人高等教育课程目标、课程设置和课程评价等的改革,为成人高等教育进一步发展开辟路径。

简介：摘要：研究核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。我国推进核心素养教育方面的时间并不长，但是在这方面正力求通过核心素养教育改革培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。所以，政治教师要把握好核心素养培养这一关键点，不断创新教学活动，深化政治教学改革。