简介：当前，部分高校青年教师存在职业道德失范行为，其内在原因主要有：社会发展转型期多元价值观交锋，部分青年教师自我社会角色定位失当，行为成本与行为收益的非对称与高校青年教师职业道德教育主体缺场等。开展青年教师职业道德失范纠正的主要路径包括坚持以科学的职业道德观作指导，创设独立专职的青年教师职业道德教育组织机构，建构高效务实的青年教师职业道德教育组织运行机制和建立健全职业道德行为成本与收益对称的教育奖惩机制等四个方面。

简介：2000年以来，高等教育规模不断扩大，青年教师数量随之增大。高校青年教师已成为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的中坚力量。在国家和社会对高等教育质量要求越来越高的形势下，青年教师的教学科研综合能力有待提升。本文从当前高校青年教师的特点、职业发展及能力建设等方面出发，探析了如何与时俱进地加强青年教师的综合能力培养，分析高校青年教师的职业发展内在需求，提出了一些培养及继续教育的措施。

简介：依然唱主角—已经是第三次参加“中国青年科学家奖”的颁奖典礼了.从第一届开始,作为《神州学人》杂志的编辑,我总是“很职业”地去找寻其中留学人员的身影.

简介：新一轮英语类专业教育改革背景下,我国高校青年教师面临着诸如发展环境不够理想、教学任务繁重、科研压力较大、人文精神缺失和职业规划困难重重的现状与危机。试以高校英语专业青年教师为研究对象,系统阐述当前青年教师职业发展现状、问题,同时结合英语类专业新制定的本科教学质量国家标准,提炼高校英语专业青年教师职业发展中所需的核心素养与能力要素,并提出培养核心素养与发展能力的有效路径与策略。

简介：高校坚持“两个务必”培养青年马克思主义者，对教育引导当代大学生骨干继承和弘扬老一辈共产党人的光荣传统，增强思想政治素质、锤炼作风品格、提高能力素质具有重要的意义，有利于与当代大学生的实际相结合，焕发出新的时代气息，是新形势下推进q-国特色社会主义理论在大学生中的普及化．推动马克思主义中国化、时代化、大众化取得实效的内在要求。

简介：

简介：国家自然科学基金委员会主任张存浩教授,去年年底在“国际科学与和平周·人才培养和社会责任座谈会”上宣布:1993年度全国有25位优秀中青年科学工作者获得了国家自然科学基金优秀中青年人才专项基金的资助。每人一次获得资助的科研经费除个别学科为15万元外,一般为30万元。在获得该项基金资助的人选中,有获得1992年中科院自然科

简介：<正>世纪之交,我国正从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,标志着我国社会的发展正进行着巨大变革。伴随着社会主义市场经济体制的确立和发展,以及全面改革开放带来的西方科学技术、价值观念的源源不断涌入,人们的思想观念价值观念也发生深刻的变化。特别是青年学生的人生价值取向出现了新的特点。这给传统的德育工作提出严峻的挑战。在社会主义市场经济条件下。对青年学生进行人生观和价值观教育的过程中,必须抓住青年学生的思想特点.坚持爱国主义的人生价值导向,使青年学生逐步树立起正确的人生价值观。

简介：加强高校思想政治理论课青年教师培养有利于整体推进高校青年教师的思想教育工作。目前高校思想政治理论课青年教师培养的改进方向是，培养的针对性有待进一步增强，培养的实效性有待进一步巩固，培养的创新性有待进一步体现。要发挥管理部门的方向引导作用，发挥高等学校的组织协调作用，发挥教师的自我教育作用，提高思想政治理论课青年教师培养的针对性、实效性和创新性。

简介：高等教育大大众化背景下大学青年教师培养,价值和意义已是不需论证的问题。大学青年教师队伍的现状与发展趋势,也是明晰和确定的。当前至关重要的问题,是影响高校现实发展和未来走向的青年教师群体,在培养和发展过程中存在的培养内容和途径的改进和优化问题。

简介：《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》中指出，建立教师教育师资队伍共同体是实施卓越教师培养计划的举措之一。“专业发展共同体”使高校青年教师可以聆听到更多的声音。青年教师可以在与他人和环境的互动中，借助于教师、同事、专家的帮助，通过意义建构、社会协商的方式完成专业发展。这种具有平等的话语权和参与权的专业发展共同体，是青年教师开展协作学习、意义建构和共享智慧的有效的、开放的专业发展环境。

简介：高校教师承担着学生思想政治教育和专业知识传授的双重任务，从而也是影响高校学生政治思想状况的最主要的群体。认真探究当前高校青年教师意识形态工作，探求解决问题的有效路径显得尤为迫切。

简介：随着信息技术时代的到来,互联网被应用于社会各个领域,＂互联网＋教育＂作为新的教育模式,不仅给高校青年教师带来新的机遇,也使高校青年教师专业发展面临新的挑战。高校青年教师如何顺应＂互联网＋教育＂发展环境、优化自身的专业素养,成为推动高等教育改革的重要因素。本文通过分析＂互联网＋教育＂大环境下高校青年教师专业发展的现实逻辑、面临的机遇与挑战,探究高校青年教师专业发展的途径。

简介：加强师资队伍建设加速优秀中青年教师的成长沈维立，李立群，钱晓冬（吉林工业大学）振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。师资队伍素质和水平的高低是高等学校办学实力、水平和效益的综合体现。几年来，特别是１９９２年实行校内管理体制改革以来，我校上下齐心...

简介：6月26日晚，在日本著名学府早稻田大学的大限讲堂，2010年度中日青年友好文化艺术交流大会隆重举行。中日两国的青年学子携手为来宾们奉献了一台精彩迭出的晚会。晚会上，中国传统器乐和日本歌舞伎同台上演，中日青年共同组合的乐队带来经典歌曲，都令在场观众如痴如醉。借助文化和艺术的翅膀，中日两国青年跨越国界、跨越语言、尽情交流。

简介：人的青年期可以划分为青年初期、青年中期和青年后期三个不同阶段，三个阶段的关系既相对独立，又有重叠、交错。在人生观、价值观的形成、确立过程中，其内容和重心是不同的。思想政治教育工作者必须根据青年不同时期人生观、价值观形成的规律特点和不同时期教育的侧重点有针对性地开展工作。

简介：<正>苏联著名的生理学家巴甫洛夫,因苏联共青团中央委员会请他对青年科学家的任务发表意见,而给青年们写了一封信.这不是一封普通的信,是巴甫洛夫毕生从事科研工作的经验总结,是青年科学工作者攀登科学高峰的行动指南.今天它被重新选作我国十年制的语文教材.这对我国青少年端正学习态度,树立良好学风,必将产生很大的作用.

简介：自从隐私权概念引入我国以来,我国民法规定了保护隐私权的法条。改革开放30年,我国城市社会中的隐私保护理念,导致居民将自己用隐私掩蔽起来,姓名、年龄、学历、是否结婚、家庭成员、单位职称职务、财产状况全部视为隐私,尤其是当代青少年,几乎将自己的一切信息都当作隐私。其结果是社会交往充满诡异,每个人都要小心翼翼,难以建立相互信任的朋友关系。甚至家庭成员包括夫妻之间都相互以隐私为借口难以沟通。于是,城市居民逐步失去社会支持,也不愿意利用社会支持。手机里、网络QQ储存数百联系人,而当自己孤独、痛苦、愤怒、悲伤时却发现没有一个合适的＂朋友＂可以倾诉。也正因为如此,心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理保健就成为城市社会的职业化、专业化机构和行为。但正如身体医生一样,心理医生并不希望城市社会居民都到心理咨询中心倾倒感情垃圾,不希望每个城市居民都成为熙熙攘攘的大街上的＂牧羊＂人。

简介：青年外语教师已成为独立学院外语教师队伍的中坚力量,挖掘青年外语教师自主专业发展滞后的内外部原因,寻求提高其自主专业发展意识和行动能力的有效路径,旨在帮助独立学院的青年外语教师走出夹缝,通过内力的修炼建构能动的自我,最终推动独立学院青年外语教师队伍的群体化专业发展。

简介：教师队伍尤其是青年教师队伍建设是高校工作的核心任务之一。近年来，中央财经大学高度重视、统筹规划青年教师队伍建设，采取“制度创新”、‘抓优秀带中间”、‘设立科研实验区”、‘咖大财力投入’’、‘各类人才项目带动”、“解决青年教师实际困难”等举措，关心、引领青年老师成长，并取得了显著成效。本文对中央财经大学引领青年教师队伍快速、健康成长的成效和举措进行了总结，并提炼出一些有启示性的经验和体会。