简介:古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这句话不仅是现实生活规律的精辟总结,用在学习方面也非常适用。在我们的学习生活中,只有脚踏实地,一点点积累经验,才能一步步走向成功。
简介:2011年湖北高考数学试题的一个亮点是把课本上的例题、练习、习题、复习参考题加工改造为高考题,理科试题有100分左右的题来源于教材.充分体现了引导中学数学教学关注课本、跳出题海的命题指向.下面举例说明.
简介:本文提出了导航卫星全向测控方法.能够消除两副测控天线射频合成产生的干涉区。将对地天线和背地天线接收到的上行遥控射频信号分别解调.然后进行数字合成;将下行遥测数字信号用两组不同的扩频码调制.然后分别通过两副测控天线发送遥测射频信号.地面用对应的两组不同的扩频码分别解调,再进行数字合成。该方法能够实现测控天线的360°全向覆盖,大大提高导航卫星的安全性和机动性。
简介:按照高考物理《考试大纲》的说明,该模块的知识内容(分子动理论、热和功、气体)在高考中均属Ⅰ级要求,即只需要考生知道知识内容及含义,并能在有关问题中识别和直接运用.其主要考点有分子动理论的3个要点,油膜法估测分子直径与分子质量数量级,阿伏加德罗常数的意义,与布朗运动有关的因素,分子力的特点及分子间距离变化的规律,分子平均动能与温度的关系,分子势能随分子间距离的变化关系,改变物体内能的两种方式的区别,热力学第一、
简介:介绍了国内外卫星导航技术的应用和发展现状,针对我国现阶段卫星导航应用特点,基于网络化和服务化等技术,提出建立国家卫星导航应用综合服务体系的发展设想。列举了部分公共服务领域中卫星导航应用,同时展望了卫星导航技术应用的发展趋势。
简介:教师成长取决于内因与外力的相互作用。学习、反思、实践是教师发展的内在需求和必经之路。系统的学习、课堂的打磨、实践的提升,是教师培训的着力点,并有效地为教师专业成长导航。
简介:针对用卡尔曼滤波方法进行导航时精度下降或发散的问题,探讨了一种基于观测值及其统计误差的位置势导航滤波方法,并针对运动方程复杂和收敛速度慢的现象,简化了位置势运动方程。从概念和数值上对位置势滤波和卡尔曼滤波进行了比较和分析。与卡尔曼滤波相比,位置势滤波不需要建立系统的状态方程,仅仅依靠观测数据及其统计误差,在系统方程未知或不能准确评定下尤为有用。
简介:摘要随着教学改革的不断深入,英语教学的内容不断扩大,教学要求也不断提高,如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务、提高课堂效率、扩大课堂容量是解决英语教学问题的关键。本人将思维导图(MindMap)这一直观形象的思考和表达方式引入到课堂教学中并进行了尝试。
简介:
简介:今年6月15日,中国首个“星基高精度增强服务系统”正式提供服务。这意味着,使用北斗导航在全球任一地点可实现厘米级的高精度定位。而就在前不久,中国最大的北斗“地基增强系统”在四川授牌,静态定位可达毫米级。
简介:由JonesHe设计的导航手电筒将导航仪与手电简结合,夜间行走时既能照亮道路,又能将目的地方向以箭头的方式投影到地上,指示人前行。
简介:卫星导航被列入新兴产业"十二五"规划,将迎来重大历史机遇。一旦相关技术成熟应用,我国卫星导航产业将进入井喷期,年增长将远远高于目前50%,2020年我国导航市场产值将远远超过4000亿。为鼓励我国卫星导航产业的发展,将一方面引导和支持符合条件的企业在境内外上市,科技部、财政部将会提供重大专项资金、支持资金支持相关企业。
简介:现代科学的发展为我们的生活带来了很多的方便,从1946年第一台电子计算机ENIAC在美国诞生以来,我们的日常起居已经注定被数字化的技术所改变,相信那时候的人类就已经对科技的未来有了一定畅想。
简介:2000年10月31日和12月21日,我国先后成功地发射两颗导航定位卫星,并建立了第一代卫星导航定位系统——北斗导航系统。北斗导航系统是一种区域导航系统。它的服务区域仅限于中国本土和周边地区。投资节省,只用两颗地球静止轨道卫星即可。它主要为公路、铁路运输和海上作业等提供全天候、全天时的导航服务。
让经验为成功导航
教材——高考“导航仪”
导航卫星全向测控方法
高考热学专题复习导航
卫星导航技术应用发展
培训:为教师成长导航
位置势导航滤波研究
让MindMap为教学导航
用“心”为学生导航
北斗——中国自己的导航
巧用评语,为心灵导航
为土地流转导航
导航手电筒
为课外阅读导航
浅谈基于性能导航(PBN)
兴趣——高效课堂的导航
我国移动导航定位状况
GPS导航芯片全解析
政治导航法治为本
所谓“卫星导航定位系统”