简介：摘要我国是文化大国，汉语言文学是我国文化体系中十分重要的组成部分，近年来随着我国经济社会的发展，人们逐渐发现文化软实力是国家整体实力中国十分重要的组成部分。近年来，我国一味提倡经济发展，忽视了文化的发展。我国学生的汉语言文学学习更是不如以前，因此对汉语言文学的散文赏析及相关教学工作进行研究有着十分重要的意义。

简介：摘要目前小学语文教师的汉语言文学教学的效率低下，这体现在部分小学生不愿意学习汉语言知识上、对汉语言的知识非常肤浅上、学生不能应用汉语言流畅的进行社会交流上。为此，小学语文教师必须创新汉语言文学的教学方法。

简介：摘要随着素质教育理念的全面推行，汉语言文学教学必须转变传统的教学观念，立足于学生个性化发展和终身发展的需要，对教学模式进行大胆改革和创新，以满足新时期对人才培养的高要求。基于此，本文从汉语言文学的教学现状入手，对汉语言文学改革的策略进行了深入思考。

简介：摘要：汉语言文学中华文化的载体，继承了中华文化中太多的精髓，影响数代中国人的发展，是中华文化的中啊哟组成一部分。随着时代的告诉发展，汉语言文学越来越成为育人、陪人的重要地位，并且在社会瞬息万变的今天，西方文化的冲击下，中华文化受到了巨大的冲击，也让中华文化的发展遭到了巨大的困境和阻碍。故此，积极发展汉语言文学，解决当下面临的巨大问题已经成为每个中国人肩上巨大的重任。因此，在现阶段积极的推动汉语言文学和新媒体的融合发展，优化汉语言文学，为推动中国文化全球化。

简介：英语里不能用具有动物名称的词语表达,在汉语中不能用具有动物名称的词语表达,汉语里有很多有动物名称的词语

简介：西南大学汉语言文献研究所（简称“文献所”）前身是《汉语大字典》第三编写组。1984年正式成立，是全国高校古籍整理研究工作委员会直接资助和重点建设的研究所。汉语言文字学学科由老一辈语言学家李运益、刘又辛等先生创建，相继建成中国语言文学一级学科博士点、博士后流动站、重庆市重点学科。在出土文献研究（甲金、碑刻、简帛）和比较文字学两个领域具有优势。

简介：摘要：中华文化源远流长，在经过上千年的时代变迁以及历史沉淀之后，已经上升为我国优秀文化的重要标记。随着国家综合国力的提升，越来越多的国家都希望从我国的发展史中总结出一些经验。故而，汉语言文学已经成为了国内外学者研究的热门话题。汉语言文学在我国文化中占据着极为重要的位置，向世人展现出了不同文化形象的中国。既包括温文尔雅的君子形象，也包括认真负责的圣人形象，还包括英勇无畏的壮士形象。因此，笔者就汉语言文学在古代及近代的审美观念进行分析，旨在探索汉语言文学的深厚文化底蕴与美感。

简介：摘要：在新的教育形势下，在中职教育中，汉语言文化教育面临着一定困境，需要教师找到突破困境的方向，对教育教学做好创新改革，为学生提供学习的优异环境。文章分析中职汉语言文化的教育困境，尝试探究中职汉语言文学教育的困境突围方法。

简介：汉语言文学是我国经典文化的重要组成部分，从语言符号的表达形式来看它具有一定的代表性意义。研究汉语言文学，就可以对我国经典文化深入了解，尤其是在语文教学中，不仅可以帮助学生学习到丰富的基础语言文化知识内容，还可以促进他们形成良好的思想品德。为此，我们对于汉语言文学教育方式的创新进行了研究。

简介：摘要：学前教育是儿童教育的重要阶段，对于儿童的全面发展具有至关重要的作用。在学前教育阶段，儿童的语言发展是其中一个重要的方面。语言能力的培养不仅对儿童的日常交流和表达能力有着直接的影响，还对他们的认知能力和社交能力的发展起着促进作用。作为全球最大的汉语使用国家，中国对于汉语教育的重视程度日益提高。然而，在学前儿童汉语教育领域，仍然存在许多问题亟待解决。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，在各个行业中被广泛的应用，网络平台已经成为专业教学工作开展的主要方向。为实现汉语言文学在网络环境下的有效传播，首先需要看网络环境对汉语言文学专业发展产生的正向价值，其次需要看汉语言文学网络环境传播的现实困境，最后需要分别从构建长效化沟通机制、强化微课应用意识、提升教师信息素养等多个维度探寻传播发展路径，推动汉语言文学教育现代化发展。

简介：摘要：在传统的汉语言文学教学中，教师只注重知识的灌输，在教学方法和教学手段上单一传统，很难激发学生的学习兴趣。对此，人文素质教育和汉语言文学的融合，可以有效解决这个问题。在丰富教学内容的基础上，还能促进课堂教学的创新，在进行汉语言文学教育的过程中教师可以通过语言上的改变和激励来落实人文素质驾驭，这可以有效的激发学生学习汉语言文学的积极性。

简介：摘要：本文对汉语言文学基本内容进行分析，并对小学汉语言文学教学现状加以阐述，提出转变原有教育模式，培养学生独立思考能力、基于学生学习水平，合理渗透汉语言文学等创新策略，希望能为进一步提高小学汉语言文学教学水平提供有效建议。

简介：摘要：高校汉语言文学教学效果的提高，对提高文化自信具有重要意义。尤其是在意识形态高度对立的今天，如果提高汉语言文学的教学质量，将成为今后相当长一段时间内增强文化自信的重要手段。另外，在信息时代背景下，“互联网教育”的教学模式不仅进一步提高了学校应用信息技术提升教学水平的能力，还有效地提升了我国教育平台专业技术水平。作为中国文化的基础性内容，如何在信息时代背景下，应用信息技术，提升高校汉语言文学教学质量成为研究的重点。

简介：摘要：我国新时期幼儿园汉语言文学教育是说职业教育要结合我国的国情我国的特色，使用现代先进的教学思想和教学技术来武装人类的大脑，在新时期幼儿园汉语言文学教育不仅对其学生的兴趣及特长发展起到促进作用，更是对人文与思想以及素质教育起到直接影响。让学生在幼儿园时期的汉语言文学教育中学习能够促进学生的全面发展，在教育活动过程中不断创新和发展，不断完善教学中的薄弱之处，帮助学生能够更好得发展，更好地接受今后的教育。

简介：摘要：文章将新课程改革背景下的教学模式与汉语言文学的课程设置和教学模式相结合，从一个全新的角度重置课程结构。为保证对依托式课程设置情况设想的全面性和连贯性，将汉语言本科的四个年级的课程重置情况进行整合罗列。这一理论在实践过程中取得了诸多成果，也仍然存在着不容忽视的问题。希望对对于汉语教学的发展提供微不足道的帮助。

简介：摘要:中国,在全球化发展的今天起到了越来越重要的作用，汉语作为中国传统源远流长传承下来的一种文化也得到了全世界的关注。在大学里，汉语言文学专业一门既历史悠久又与时俱进的专业，随着社会的广泛关注，这一专业也随之热门起来，有越来越多的学生进入大学学习汉语言专业，成为这方面的人才。但是在如今经济热的现状下，有更多的人忽视了对汉语言文学的学习，反而是去追求那些有“钱”途的专业，这样的鼠目寸光、一叶蔽日的短见也是值得我们深思的。

简介：摘要：做好高校汉语言文化的传承和创新，既是时代发展的迫切需要，更是建设中国特色社会主义先进文化的客观要求。因此，应当正视新媒体给高校汉语言文化所带来的变化，加强新一代大学生的汉语言文化教育，借助新媒体优势创新高校汉语言文化传播的方式方法，以此做好对汉语言文化的传承与创新，本文就高校汉语言文学教学策略探索进行分析。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。互联网环境下，各种互联网方法和技术被应用于高等院校的教学工作当中，高校教学工作依托于互联网技术进行相应改革已成为主流趋势。对于高校汉语言文学专业来说，因其具有很大的特殊性，在进行互联网模式的教学改革中，与其他学科有着很大的不同。教师要能够发现汉语言文学专业与互联网的共融性，将互联网的资源和技术良好应用于专业教学中。本文就高校汉语言文学教学策略展开探讨。

简介：摘要：我国的文化博大精深，就目前我国的发展来看，高校汉语言文学教学工作应该有所创新和完善。汉语言文学专业教育重点在于培养汉语言文学行业的人才，促进学生语文基础能力、文学综合素质以及自身业务能力有效提升。因此，如何结合时代发展规划，对高校汉语言文学教学工作进行有效调整，保障学生能够充分认识到传统文化的魅力，成为了许多教育工作者重点关注的问题。