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  • 简介:21世纪的公安事业需要高素质的公安人才,教育创新是培养高素质公安人才的重要前提。本文从操作层面对其人才培养的理念与实践进行系统的理性分析,试图探究高素质公安人才的培养方略。

  • 标签: 公安人才 创新 思想与实践
  • 简介:为适应我国国防现代化建设需要,提出在军校教育中只有实现教化意识与工具意识并重、通识育人与专业育人结合、科技教学与人文教学相融,才能培养出高素质人才。

  • 标签: 军事院校 素质教育 教育方法 思维方式
  • 简介:通过列举教师的科研经历和教学经验,阐述科研对教学的促进作用和具体的实施策略。只有将教学和科研有机结合,以教学带动科研,以科研促进教学,才能提高教学质量和科研水平,培养出具有一定科研创新能力的高素质复合人才。

  • 标签: 科研 教学 人才培养
  • 简介:摘要二十一世纪企业核心竞争力最根本的因素就是人才因素。能否建设一支高素质的人才队伍,决定着企业的兴衰成败。

  • 标签: 建设 人才 初探
  • 简介:〔摘要〕高中生物教学要呈现一个特点,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力,培养良好思维品质;科学运用类比方法,努力培养学生素养和创新能力。

  • 标签: 〔〕激发潜能拓展能力提高 素质
  • 简介:想问题、作决策、办事情是领导干部工作中十分重要的三个环节,要做“用心想事”的领导干部,不要把问题想不到,要做“用心谋事”的领导干部,不要把决策谋不好,要做“用心干事”的领导干部,不要把事情干不成。

  • 标签: 素质 执政 队伍
  • 简介:习近平总书记在全国组织工作会议上强调指出:"贯彻新时代党的组织路线,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键。"组织路线是党的基本工作路线之一,主要解决干部队伍因何选人、选何种人以及如何选人的问题。毛泽东同志曾经说过:"政治路线确定之后,干部就是决定的因素。"在革命战争年代,干部队伍关系革命事业的成败,关系革命目标能否实现。正是因为有了一大批对党和人民赤胆忠心、革命理想高远、革命信念坚定、组织纪律严明、敢于斗争、勇于牺牲的革命干部,中国人民革命事业才取得了最终胜利。今天,建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴同样需要一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。

  • 标签: 高素质干部队伍 忠诚 建设中国特色社会主义 革命战争年代 组织路线 革命事业
  • 简介:高素质军事人才的威慑功能,是借助促进战斗力的生成与提高来实现的;是通过提升战略对抗优势来体现的;还是通过削弱对手的人才威慑功能来显现的。

  • 标签: 高素质 军事人才 威慑 功能
  • 简介:摘要作为新时期的班主任,在班级管理中一定要选好高素质的班干部,同时要善于发现其他学生身上的闪光点,帮助学生树立信心,鼓励、激励学生成才。

  • 标签: 改革管理班集体
  • 简介:本文从正确把握高素质新型指挥人才的时代要求、突出抓好高素质军事人才培养的着力点和积极探索培养高素质新型指挥人才的统筹机制三个方面对大力培养高素质新型军事指挥人才进行了分析。

  • 标签: 培养 指挥人才
  • 简介:本文以中共十四大六中全会《决议》有关精神为指导,阐述了成人学院开展素质教育的必要性和主要内容,侧重从教务工作的角度,就严格执行教学计划、做好组织教学工作、健全教学管理体系等与培养高素质人才的关系作出阐述.其中特别强调两方面的工作:必须加强教师队伍建设,提高教师素质;必须加强德育课程的教学,提高德育教育效果.

  • 标签: 素质 教育 教务 管理
  • 简介:摘要:培育高素质农民是加快实现乡村振兴的重要内容,能帮助人们提升生活水平,从而达到共同富裕的目标。实施乡村振兴,要根据地区差异,因地制宜地制定具体政策,提高农村生产力水平,推动农村地区的发展。

  • 标签: 乡村振兴 高素质农民 培育
  • 简介:摘要:把班子建设的思想行动统一到中央各项决策部署上,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,政治引领力、政治执行力进一步增强,生产经营形势持续向好。

  • 标签: 敢于负责 勇于担当 善于作为
  • 简介:摘要:随着现代化社会的不断进步,农村的现代化发展是我国社会主义现代化建设的重要组成部分,而要实现农村现代化的发展,就需要依靠具有科学文化素质、掌握丰富农业知识和现代化农业生产技能且具有一定管理经营能力的高素质农民。因此,完善高素质农民教育培训模式是具有积极意义的。当前,我国的高素质农民教育已取得一定成果,但教育培训模式仍存在些许问题,这就需要相关部门予以重视、积极整治。

  • 标签: 高素质 农民教育 培训体系
  • 简介:西宁市是青海的省会,也是青藏高原唯一的一座人口超百万的城市。辖四区三县,占地面积为7373平方公里,总人口达182.08万,国内生产总值占全省的34.87%。目前全市共有各级各类学校1205所。中小学生202387名,教工18755名。西宁作为全省政治、经济、文化、教育中心,应该在全省起到示范、带头、窗口、辐射、支撑作用,而发挥这一作用的关键就是要提高全市教师素质。只有提高教师素质

  • 标签: 教师队伍 教育中心 高教 学校 提高素质 平方