简介：摘要：民族音乐是我国音乐的中心，同时也是国家传统民族文化中最宝贵的财富，其在国家的音乐发展历史中，发挥着十分重要的价值和作用。与此同时，民族音乐也是社会主义文明建设的主要载体。结合实际情况来看，不断促进民族音乐和高职院校音乐的统一发展，不但可以让高职院校的音乐教学，逐渐朝着多元化和多样化的方向上发展，而且可以进一步促进民族音乐的有效传承。文章说明了民族音乐的传承价值，并分析了高职院校中民族音乐传承和发展的相关策略。

简介：摘要：高中历史教学中传承中华优秀传统文化对于提升高中生的文化素养，培养学生的民族精神和传承中华优秀传统文化具有重要的价值。本文通过分析优秀文化的传承价值。进一步探讨了高中历史教学中传承中华优秀传统文化的具体策略，旨在以此进高中生历史学科核心素养的提升，实现中华优秀传统文化的有效传承。

简介：摘要：随着城市人口的逐渐增多，城市规划不断扩大，极大拉动了城市经济发展，但与此同时，城市环境也逐渐恶化，因此亟待对城市进行更新规划，以缓解城市环境污染问题。目前，我国处于城市更新的快速发展阶段，而历史文化街区是通过漫长的历史时期逐步形成和遗留下来的宝贵财富，反映着整个城市的历史、社会、思想的变迁。基于此，本文主要分析了文化传承视角下城市更新设计策略。

简介：摘要：在我国，武术文化历经多年的发展，逐渐在现实阶段吸引诸多人员的关注和重视，能够将其作为促进学生全面发展以及健康成长的文化基层，积极通过多元化的教学方式，实现学生对武术文化的学习与思考。而本文的研究过程，则专注于广东省学校武术教育当中武术文化的传承发展，以结合现实的困境与不足，提出创新化的组织方式，实现预期的武术文化发展目标。

简介：摘要：文化彰显着民族的魅力，它在整个历史长河中经过无数的传承与创新，才具有了独特的民族印记，在文化中，戏剧是一种精神文化产品，它要满足人们的精神文化需求，比如说对自由和幸福的思考与向往，对灵魂的慰藉等等。婺剧是我国古老的戏曲剧种，俗称：“金华戏”，至今约有四百多年的历史，是浙江省地方戏曲剧种之一，戏剧的存在是前人智慧的结晶，而如今，将其创新并传承下去则是人们必须承担起的重任。

简介：摘要：客家武术文化属于地域文化的重要组成部分，要实现校园传承与发展，找到相应的发展策略对民族文化自信与全民健身都产生积极影响。本文分析了客家武术文化的基本内容，并探寻客家武术文化入驻校园传承的有效策略。

简介：摘要：红色音乐文化是我国珍贵的文化财富，真实地反映出中国人民伟大的革命精神。产生于中国共产党领导的中国广大人民长期的革命斗争和实践中,具有深厚的历史文化底蕴。包含歌曲、影视、器乐、戏剧等多种类型。对中小学生进行红色音乐文化传承教育，是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要，是增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的需要，对于传承革命文化和社会主义先进文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

简介：摘要

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，然而为了加强传统文化在小学语文教学中的渗透，让学生树立积极的价值观、道德观，丰富精神世界，教师要采用多元化的授课模式，发挥传统文化的优势，有效落实传统文化的教学和育人价值。

简介：摘要：非物质文化遗产是人类在长期社会历史中形成的世代相承的、相对稳定的文化传统或文化模式。传承人的存在根本上决定了非物质文化遗产的存在。因此，非物质文化遗产保护的关键在于对传承人的保护，对非物质文化遗产传承人保护展开研究就是迫切而重要的议题。本文从加快完善传承人的经济保障、加快完善传承人的培养机制、加快完善传承人的平台保障、加快完善传承人的法律保护等四个方面探讨了建立保护代表性传承人为核心的科学长效机制和策略，以达到真正维护非物质文化遗产的目的。

简介：摘要：随着经济的发展，社会不断地进步，人们生活水平的不断提升，促进着人们的意识观念不断地发生改变。在这种社会背景下，社会文化向着多元化的方向发展，现代化文化与西方文化逐渐地冲击着人们的文化意识与文化观念，而我国传统文化受到这些文化的冲击，其在新时代中的传承与发展面临着诸多的挑战。贵州民族民间舞是贵州地区的传统文化舞蹈艺术，其展现着以往贵州地区的劳动人民的生活，是我国传统文化的重要部分。因此，本文将对贵州民族民间舞的传承与发展进行讨论。

简介：摘要：本文旨在探讨历史文物保护与传承面临的挑战，并提出相应的应对策略。分析历史文物保护的重要性和面临的困难，本文探讨如何有效传承历史文物，以期为文物保护工作提供有益的启示。

简介：摘要：红色基因传承工作是小学思想政治教育在新时代的重要使命，对青少年的健康成长和国家的长治久安具有重要意义。正确理解和把握红色基因的内涵和特征，是做好传承工作的前提。当前小学红色基因传承面临着主体缺位、系统性缺失、师资缺乏和形式固化等问题，为解决这些问题，本文通过整体梳理小学思政教育体系，建立联动机制，加强整体规划构建价值体系，整合内外资源建立教育体系，并创新传承方式建立长效机制。通过以案例教学为基础、利用科技手段提高趣味性，学校社区共建、设立红色基因传承课程等方式，为红色基因传承提供了更为灵活、丰富的长效机制。

简介：摘要：本文旨在探讨中职写作教学中传承弘扬优秀传统文化的策略探究。首先，介绍了中职写作教学的背景和意义。随后，分析了当前中职写作教学中存在的问题和挑战。接着，提出了传承弘扬优秀传统文化在中职写作教学中的具体应用方法与实践策略。最后，展望了这一策略可能带来的影响和未来发展方向。

简介：摘要：小学语文教学旨在传承中华优秀传统文化，培养学生的语文素养和文化自信。本文通过分析小学语文教学融合优秀传统文化传承的意义，探讨了融合优秀传统文化传承的策略，并提出了相应的实施方法，以期为小学语文教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：本文旨在探讨村镇规划中的文化遗产保护与传承策略，通过对文化遗产的重要性及保护传承的必要性进行分析，提出相应的研究思路和方法。结合实际案例，探讨如何在村镇规划中融入文化遗产保护与传承，促进乡村振兴与文化传承的有机结合，为村镇规划提供新的思路与策略。

简介：摘要：泉水文化是济南的宝贵财富，它承载着济南的历史记忆和文化精髓。然而，在现代社会的快速发展中，泉水文化的影响力逐渐减弱，许多年轻人对泉水文化的了解和认同不足。因此，我们需要制定一套有效的策略，来推广和传承济南的泉水文化，让更多的人了解和喜爱这一独特的文化现象。

简介：本文运用田野调查和文献分析法,对广西黑衣壮民歌的传承方式进行考察,并从传播学的视角分析其面临的传承困境,认为黑衣壮在短短几年内从藏在深山中到闻名天下,是政府高度重视、学界积极参与、媒体大力支持和黑衣壮热情参与的结果,但在现代化的冲击下,黑衣壮民歌的传承也面临着社会变迁和传统生态环境消失的困境,如何保护和传承传统文化仍任重而道远。

简介：现代经济中，家族企业是最普遍的组织形式。据调查，我国90％以上的私营企业是家族企业，但“富不过三代”这句古训在某种程度上反映了家族企业的困境：渴望基业长青，但通往百年老店的道路崎岖坎坷。究其原因，其中很重要的一点在于家族企业继承人问题。

简介：中国武术历经千年而延绵不断的令人羡慕的生命力,是武术传承文化在延续其跳动的生命脉搏。师徒传承是历史上传统武术延绵不绝的主要生命形式,并至今存留在广大习武群落中,尤其在农村习武人群中;在武术进入学校教育后,产生了师生这种新的传承方式,学校武术教育正成为当代武术传承的文化主阵地;在进入21世纪的和谐、休闲时代,武术修身养性的功能价值得到空前放大。师徒、师生、师友的多元传承方式将会在今后相当长的时间里长期共存,各自承担的任务及其作用有所不同。