简介：信息素养教育在知识经济社会既是个人融入社会的需要,也是社会发展的必然。本文从知识经济的特征、社会发展的需要阐述信息素养教育的重要性,并结合少数民族高等教育的特点,重点探讨如何对少数民族读者进行信息素养教育的问题,同时还针对民族的差异性,探讨了课程开发的相关问题。

简介：

简介：临床学院在临床医学专业教育中起着重要作用,但受条件限制,临床学院师资存在一定问题,如教学水平参差不齐,教师培训经费不足,培训不规范、不系统等。为提高临床学院师资培训效果,应转变观念、优化培训方案,利用现代教育技术,多途径、系统化培训。

简介：应用性人才的缺失已经在一定程度上制约和影响着我国社会经济发展的各个方面。我国的高等院校特别是应用型院校要切实注重培养应用性人才,要注重培养应用性人才的自主创新能力、提高人才培养质量,要让学生能够将所学习的理论知识用于解决社会实际问题。应用型院校要发挥自身特长,利用各种资源,创新教师团队建设,始终把培养高素质创新人才作为根本任务。

简介：本文以强化制度监督为出发点，分析了权力腐败产生的原因；权力腐败和权力监督的关系；制度监督对遏制权力腐败的作用；制度监督形式的重要作用，探讨了遏制权力腐败必须要形成有效的网络监督体系的重要性。

简介：摘 要：“高级食品化学”课程是在本科“食品化学”课程的基础上，进行的深入学习，是对“食品化学”知识的进一步深化和拓展，我院该课程教学团队在授课过程中，进行了教学内容、教学方式、考核方式等改革探索，取得了一定效果。

简介：摘要：随着时代发展，新形势催生了青年教师激励困境，高校作为高层次人才聚集的场所，应正确应对，充分发挥其资源优势对青年教师的吸引力，保持青年教师积极性，防止人才流失，是高等院校目前面临的共同课题。本文基于现有的教师激励机制，指出其存在的问题并提出对策。

简介：摘要：体育专业作为高校课程中的重要学科，在针对专业人才的培养上，具有自身的逻辑性和规划性。但是随着社会的进步，高校教学也在不断改革发展中。基于此，本文通过简要分析高校体育专业在培养人才时存在的一些问题，据此提出相对应的优化策略，以期对我国的高校体育教育专业有所助益。

简介：    摘要：审计文化在高等院校审计工作的发展过程中发挥着重要作用，本文分析了审计文化的特点、作用，以及审计文化与审计务实之间的关系，明确了只有发展审计文化才能增强审计实力的基本观点；另外本文阐述了进一步发展高校审计文化的基本方法。

简介：摘要：高等院校在培养职业人才和推动社会经济发展方面起着举足轻重的作用。在中国的省级层面，如何打造出高水平的职业院校，进一步提升地方经济发展水平和人才培养质量，成为一个重要而紧迫的课题。

简介：目前，在创意产业勃兴之际，高等院校的艺术设计人才教育培养方式却存在一些不相适应之处。高校应针对市场潜在需求和政策变化规律，在现有教学资源得以充分利用的前提下，尝试进行设计人才需求多方向、多层次的办学探索，从而形成系统的高等艺术设计类专业教学新模式。

简介：摘要当前高校大学生自我管理能力缺失的问题逐渐突出，加强高等院校学生自我管理能力势在必行。本文介绍了学生自我管理的模式，并从创建学生自我管理的环境、指导学生自我管理方法、培养学生的诚信意识和加强高校辅导员队伍建设等方面提出了培养学生自我管理能力的具体措施。

简介：本文以时间顺序为主轴，将澳门高等院校与政府关系划分为三个阶段，依次为政府无为，高校自主；政府干预，公私并举；政校合作，统一机制；从高校与政府的职责和权能两方面的交叉变化出发，探讨澳门高校与政府之间在高校管理模式、高校内部管理机构等方面的关系发展与变革，进而理顺澳门高等院校与当地政府之间的关系变迁。

简介：本文分析了给排水专业人才培养过程中适合采用的实习模式，探讨了建立给排水专业校外实习基地应考虑的因素以及可以选择的对象，并提出了构建实习基地过程中的建议。

简介：新世纪高校大学生对体育课的兴趣高、参与性强,认为体育课的各种身体活动能起到强身健体的作用,但他们对体育活动的兴趣有所不同.作者通过对高等院校大学生体育活动兴趣调查分析,针对在校大学生对不同体育项目的要求提出了改革的建议和对策,为新时期大学体育课程改革提供依据.

简介：教研室是高等院校进行教学活动以及教学管理的最基层组织，进行新建教研室文化建设是高等教育发展的迫切需要和重要保障。为加强新建教研室文化建设，必须从实际出发，围绕“团结协作、爱岗敬业、精益求精、奋发有为”挖掘其精神文化，围绕硬件环境和软件环境建设打造其物质文化、围绕教研室相关制度建设规范其制度文化，围绕教研室各种活动构建其行为文化。

简介：[摘要]数字化校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教育管理水平和效率的目的。

简介：【摘要】“校企合作”是高等院校人才培养的重要途径，其对学生职业能力的培养具有重要意义。校企合作的过程中，学生可以接触到企业实际工作内容，在了解企业工作环境的基础上，提高学生的就业能力，为其以后更好地就业奠定基础。日语专业属于应用型学科，其专业建设和课程体系等都需要不断地创新和调整。并且日语专业学生需要与企业进行多方面交流和合作，从而培养出具备较强实践能力、创新能力、综合素质高的应用型人才。因此，在高等院校日语专业建设过程中需要充分发挥校企合作的优势，提高学生职业素养。

简介：

简介：当前缺乏数量充足、质量优良的ESP师资成为制约ESP教学的瓶颈。根据ESP教师的知识与能力标准．建构从学校到社会、从本土到国际、从培养培训到考核认证、从个人发展到外部激励的全方位ESP教师职业发展体系，是促进ESP师资队伍发展建设的有效途径，也是促进和保障我国ESP教学质量的前提和基础。ESP师资队伍建设是一项长期而艰巨的任务，它离不开教师、高校和全社会的共同努力。