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浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养

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摘要教育部推行新课改之后,高中数学教育思路发生了很大的变化。众所周知,高中数学难度较大,对于大部分高中学生的数学学习能力提出了较大的挑战。与此同时,要意识到必需通过培养学生良好的数学思维模式才能够更好的应对高中数学学习生活。具言之,数学思维能力即指学生可以充分运用自己的感性认知,把演绎、归纳、对比等逻辑思维方法正确地运用到数学问题的解决之上,在求解的过程中探索数学逻辑的奥秘。高中数学教育的重要方向就是对学生数学思维能力的培养。

DOI 34gvonez49/1878455

作者张红光

机构地区不详

出处《才智》 2015年5期

关键词高中数学数学思维培养

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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