首页 > 《中小学教育》 > 2020年08期 > 浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养

浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在素质教育理念的深入影响下，有效促进学生相关学科综合素质和能力的提升已经成为当前各学科教学实施的重要目标。在这一背景下，高中数学教师越来越重视学生数学思维能力的有效培养，更新当前高中数学教学手段，丰富其教学活动，促进高中学生数学思维能力的有效提升已经成为当前高中数学发展的一种趋势。但就目前而言，如何有效开展高中数学教学活动，落实学生数学思维能力的有效培养仍然是当前高中数学教师教学研究的重要内容。本文就在高中数学教学中有效培养学生数学思维能力的实际意义和具体实施措施进行了分析。

DOI 34gpmg0o49/4665879

作者曾颖

机构地区邵阳市隆回县第九中学湖南邵阳 422200

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词高中数学数学思维能力重要意义具体措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）