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小学数学生活化教学的途径和策略分析

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摘要摘要新课改的实施在很大程度上改变了小学数学教学的整体模式。教师应根据学生的实际情况制订合理的教学任务和学习目标，适当创新课堂教学模式，优化教学环节，将数学中的问题引入实际生活中，尽可能为学生打造一个良好的学习环境，从根本上保证学生的学习效率。实施生活化教学是提高课堂教学效率的有效手段，可以让学生在一个自由、民主、和谐的环境中学习，帮助学生在保证学习效率的同时提高自身的综合能力。

DOI zdlrqqx2dl/3491088

作者朱骏

机构地区朱骏江苏省盐城市射阳县兴桥小学224311

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词小学数学生活化教学途径和策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）