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基于核心素养的课程资源开发与整合探索丁维佳
基于核心素养的课程资源开发与整合探索丁维佳
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摘要
摘要本文基于金陵中学河西分校双语艺术课程设计的一些实践,探讨如何开发有效的课程资源并让资源有序投入课程,进一步探讨课程资源开发整合中遇到的挑战及思考。
DOI
3j75xo25d1/4343005
作者
丁维佳
机构地区
丁维佳(金陵中学河西分校江苏南京210000)
出处
《教学与研究》
2019年9期
关键词
创新,课程开发,社会资源,学习中心
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2019年9期
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