首页 > 《教学与研究》 > 2020年08期 > 奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探析

奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：奥尔夫教学法作为一种最具影响力和独创性的音乐教育体系，是对传统音乐教学方法与理念的颠覆，其在小学音乐教学中的应用越来越广泛，有利于增强学生的音乐表现力和音乐情感体验，提高教学有效性。将奥尔夫教学法与小学音乐课堂相结合，以学生的兴趣爱好、年龄特点为依据，对教学的手段及形式进行优化调整，能让学生在愉悦、宽松、自然的氛围中学习音乐知识，获得创造力及音乐素养的发展。本文针对巧用奥尔夫教学法来构建高效的小学音乐课堂展开分析。

DOI kd2pxnlrj6/4728562

作者刘涛涛

机构地区苏州工业园区文萃小学

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词奥尔夫教学法小学音乐高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2020年08期

奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多