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关于初中道德与法治有效教学策略的研究

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摘要

摘要：伴随着新课程改革在当下教育领域中的不断推进，广大教师愈来愈注重在课堂上所实施教学策略的有效性，期望可以促进学生的多方面进步与发展。基于此，作为一名新时代下的初中道德与法治教师，也当在新课改的背景下思索能够调动学生学习积极性的有效教学策略，从而呈现出精彩的初中道德与法治课堂教学效果。

DOI zdle8r5zjl/4871888

作者杨华远

机构地区云南省昭通市镇雄县母享中学657205

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词初中道德与法治有效教学策略多媒体技术师生互动联系实际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）