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初中物理教学中核心素养的培养策略探究

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摘要摘要: 学科科学素养是全面突出学科育人价值的重要体现，是学生通过良好的学科学习逐步建立的价值理念、学习品格、学习能力。在初中物理学科核心素养中，主要有科学思维、物理观念、实验探究能力、科学态度与责任四个组成要素，其相互联系为统一的整体。在新时期初中物理教学中，要全面整合核心素养培育重要要求，拟定核心素养培育策略。指导学生在探究学习中积极发现，在体验中有效感悟，在反思中全面发展。

DOI g4qemle748/4955100

作者彭辉

机构地区慈利县零阳镇一鸣中学湖南张家界 427200

出处《中国教师》 2020年24期

关键词初中物理教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）