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初中物理教学中核心素养的培养策略探究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，为初中物理课堂教学活动的开展带来了全新机遇与挑战。教师在平日的课堂教学活动中，应对核心素养的概念与内容进行全面精确的理解，充分把握物理学科的教学目标，将其与培养学生的核心素养相互结合在一起，探究全新的课堂教学策略。本文首先分析初中物理核心素养对课堂教学活动所产生的影响，针对其中存在的问题，结合教学情况与学生的实际需求，提出时效性解决措施，着重培养学生的创新意识与创新能力。

DOI 7dmev21v4n/4960078

作者田芳

机构地区兴县实验中学校山西省吕梁市 033600

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词初中物理核心素养创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）