首页 > 《中国教师》 > 2020年21期 > 基于英语学科核心素养，探究教学评一致性

基于英语学科核心素养，探究教学评一致性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现代教育发展的过程当中，教学理念与新型教育观不断地被提出，其中以核心素养为目标原则的教育形式更是多种多样，在英语的核心素养培养方面，则是围绕学生的英语综合能力提出了一系列关于语言能力、思维能力、学习能力等的素养培育要求。而在科学教育的理念作用下，教学评一致性更是被重视，以提高现代教学的整体教学质量。

DOI 3j7kxge5d1/5016853

作者潘旺

机构地区重庆第十一中学校重庆 400061

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中英语英语教学英语学科核心素养教学评一致性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）