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翻转课堂在高中政治教学中的实践探究

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摘要摘要：随着我国教学体制改革进程的不断推进，新课程标准中为高中政治课堂教学提出了新的要求。很多教学工作者们在教学方法与形式上进行了积极的改革与创新，“翻转课堂”的推出取得了很好的教学效果，同时也赢得了广大师生的一致好评。本文简单阐释了翻转课堂的概念以及重要性，并提出了一些建议性策略，以期为相关教学工作者提供帮助。

DOI 7dm0z97yjn/5100906

作者解东社

机构地区乐陵第一中学，山东乐陵 253600

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词翻转课堂高中思想政治重要性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）