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高中政治课堂主题情境教学的创设优化
高中政治课堂主题情境教学的创设优化
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摘要
摘要:情境教学是在新课改的推进下出现的新颖教育模式,对于提高课堂教学质量,学生学习兴趣和学习效率都有很大帮助。目前,高中政治课堂上已经运用了情境教学的教学方式,但对教学质量提升效果不够明显,所以,本文针对高中政治课堂主题情境教学的创设优化进行探讨与分析,旨在让情境教学在高中政治课堂上起到更大的作用和更好的效果。
DOI
5jo759lkdv/5118236
作者
谢露
机构地区
重庆市大学城第一中学校
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
高中政治
情境教学
创设优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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