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幼儿教育中孩子合作能力的培养探讨

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摘要摘要：幼儿阶段是孩子们学习与成长的初期阶段，在这一进程之中，幼儿会形成的属于自身的思想与认知，虽然这一阶段的孩子们年纪较小，但是孩子们的所想与所做将会影响未来的发展，幼儿教师应该对此重视起来，帮助幼儿形成正确思想的同时，让孩子们认识到合作的重要作用。

DOI 7dm0g1zejn/5256206

作者任菲

机构地区浙江省杭州市萧山区长山幼儿园阳光城分园浙江省杭州市 311217

出处《中国教工》 2020年21期

关键词幼儿教育合作能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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