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微课在高中数学教学中的应用

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摘要摘要：高中时期的学生面临严峻的高考，亦是人生的转折点，数学是学生高考必考的重要科目之一，所以，数学的学习对学生的影响较为深远。高中数学是许多学生学习的难点，部分学生对数学的结构不够了解，脑海中缺乏知识框架，对于数学的基本概念知识比较模糊，由此导致学生的数学学习效率低下。微课的诞生和发展为数学教学提供了另一种方式，可以让学生更好地进行数学知识结构的构建。本文简要阐述了微课在高中数学教学中的应用价值，分析了微课在高中数学教学中的应用实践要点，对微课在高中数学教学中的应用实践路径进行深入探究。

DOI lde0225543/5568041

作者黄能泽

机构地区竹山县第一中学 442200

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词高中数学微课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）