初中历史学科教学中渗透德育教育的探究-中国期刊网

摘要【摘要】新课改精神要求充分发挥学生的主体地位，中学时代是学生发展身体，增长知识的黄金时代，也是其养成良好道德品质的关键时期。历史学科是对浩瀚历史事件、人物认知的人文社会教育学科。有效地在历史学科学习过程中渗透德育教育思想，有助于对历史课程的教学，同时有利于学生的身心发展、培养学生的良好学习心态。让青少年学生从历史的学习中自觉地吸收、继承和发扬中华民族优良的传统美德。