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2021年25期
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新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变
新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变
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摘要
摘要：在新课程改革的当代社会，小学语文的课堂教学语言也在紧跟改革的步伐，不断发生着创新和升华。语言作为教学实践中必不可少的因素，对教学内容的输出和教学目标的顺利达成起着决定性作用。因此，教师应时刻感知自身的职责和重担，通过积极转变教学语言，提升自我修养，为学生的语文素养提升作出应有的贡献。
DOI
34g5gg9zj9/5813231
作者
林婧华
机构地区
福建省南平市水南学校 邮编353000
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
新课改
小学语文
教学语言
转变
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2021年25期
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