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新高考背景下高中数学阅读教学探究

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摘要摘要：培养学生的数学阅读能力，不但可以迎合我国高考的真实需要，同时也是满足学生在未来学习、生活需求中的关键环节，如果可以在高中数学教学中有针对性地培养学生的阅读能力，不但能进一步提升他们的数学学科素养，还能强化他们对数学理论的应用能力。本文将围绕着“新高考背景下高中数学阅读教学策略与方法”这一话题展开具体的论述和分享，旨在向大家提供一定教学参考。

DOI 6jrowovwj5/6854439

作者陈可立

机构地区娄底市第一中学湖南娄底417000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词新高考背景高中数学阅读教学策略与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）