首页 > 《教育学文摘》 > 2023年4期 > 培养前书写能力，助力幼小顺利衔接

培养前书写能力，助力幼小顺利衔接

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：前书写是指幼儿所进行的非正式的书写活动。《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3-6岁儿童学习与发展指南》在教育内容对幼儿前书写能力发展有一定要求，并对此提出了教育建议，可见前书写教育在幼儿发展过程中的重要性。大班幼儿即将步入小学，对大班幼儿进行前书写教育，能够培养幼儿前书写能力以及与书写有关的态度、期望、情感和行为技能，丰富幼儿前书写经验，激发幼儿前书写兴趣，养成良好的前书写习惯，为幼儿进入小学学习打下基础。

DOI 34gnezvwj9/7035979

作者丁珺

机构地区江苏省常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园213000

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词大班幼儿前书写教育幼小衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）