摘要
摘要：审美素养是人类文明发展的重要组成部分，也是高中语文教学中必须培养的重要素质之一。教师应该引导学生在阅读文学作品时，注重感受作品的美感和文化内涵，培养学生的审美意识和审美情趣。教师还应该通过多媒体、音像等方式，让学生接触更多的艺术形式，拓展学生的审美视野。教师可以通过组织文化艺术活动、开设文化课程等方式，打造文化艺术氛围，激发学生的文化兴趣和艺术创造力。教师还应该注重传统文化的传承和发扬，让学生了解和感受传统文化的魅力和价值。教师可以探索互动式教学模式和引导学生自主学习和创新思维，让学生在课堂中发挥主动性和创造性，提高学生的学习效果和质量。教师还应该注重文学创作和表演，让学生在实践中体验文学的魅力和创造性，提高学生的文学素养和创作能力。
出版日期
2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
