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激励教学在小学体育跳绳教学中的实践探究

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摘要摘要：激励教学是一种注重激发学生学习兴趣、提高学习积极性的教学方法。它通过运用各种手段和策略，激发学生的内在动力和求知欲，鼓励学生积极参与教学过程，从而实现教学目标。在体育跳绳教学中，运用激励教学可以有效地激发学生对跳绳的兴趣和热情。例如，教师可以设置具有挑战性的教学目标，并给予学生适当的鼓励和奖励，以激发学生的好胜心和求知欲。同时，通过组织有趣的游戏和比赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习跳绳技巧，提高他们的参与度。文章立足于这一观点，探究激励教学在小学体育教学中的应用实践。

DOI lde6nrvq43/7757765

作者刘佳

机构地区新疆昌吉州阜康市第一小学 831500

出处《中国教师》 2023年13期

关键词激励教学小学体育实践探究跳绳

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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