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基于核心素养的初中英语阅读课教学策略研究

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摘要摘要：国家教育部在双基教育目标、新课改三维目标的基础上提出核心素养理念，这是教育理念的进一步发展和深化，体现了我国教育事业随社会发展而发展，以适应社会发展需求为目标。核心素养理念指明教育的目的就是育人，培育满足社会发展需要、满足终身发展需要的综合型人才，包括理论知识、关键能力、思想品格。核心素养理念的提出，对我国教育教学的下一步发展，指明了方向。对此，本文基于核心素养的初中英语阅读课教学策略展开研究。

DOI 6jrp8015d5/7877963

作者段再胜

机构地区四川省广元市利州区荣山第三小学 628017

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词核心素养关键能力初中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）