简介：摘要：对于投用较早的装置，早期双端支撑机泵大多采用分体式轴承箱，运行初期机泵状态良好，但随着运行周期变长，检修次数增多。轴承体各部位间隙及轴承体刚度很难再保证机泵运行的要求。对轴承体进行改造，保证机泵整体的刚度要求，避免重复维修，确保机泵平稳运行具有重大意义。

简介：摘要：随着网络安全威胁不断增加，培养具备网络安全意识和技能的专业人才变得尤为重要。虚拟机技术作为一种安全、灵活和高效的实验环境，为高职计算机网络安全教学提供了有力支持。通过虚拟机技术，学生可以在安全的环境中进行实验和演练，提高实际操作能力和分析问题的能力。同时，教师可以根据实际需求灵活搭建不同的网络环境，设计各种攻击和防御场景，帮助学生深入理解网络安全原理和技术。基于此，本篇文章对虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的作用及应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文旨在深入研究网络社交平台上的用户数据安全与隐私保护问题。随着社交媒体的普及和用户数据的不断积累，用户面临着越来越多的隐私风险和安全威胁。通过对当前网络社交平台上的数据安全问题进行分析和探讨，本研究提出了一系列解决方案和建议，以保护用户的个人信息和数据安全。本文通过引入加密技术、隐私设置、监管政策等方法，旨在为网络社交平台的用户数据安全与隐私保护问题提供深刻的理解和可行的解决途径。

简介：摘要：本文旨在通过大数据分析的方法，研究网络安全威胁的预警和应对策略。本文分析了网络安全威胁的现状和趋势，突出了大数据分析在提前识别和应对这些威胁方面的重要性。本文介绍了一些关键的大数据分析技术和工具，以及它们在网络安全领域的应用。本文通过实际案例研究，展示了如何利用大数据分析来识别和应对不同类型的网络安全威胁。本文总结了研究的主要发现，并提出了未来研究方向的建议，以帮助网络行业更好地预防和应对网络安全威胁。

简介：摘要：人工智能属于计算机发展的重要产物，现阶段，信息发展逐渐变成独立技术学科，人工智能可通过计算机技术来模拟人类意识与思维，其可以代替人工的操作流程，转化信息技术成为更高生产力，所以人工智能获得了社会各界的高度关注。人工智能利用自身的编辑信息与处理信息的基础为前提，利用和计算机网络技术融合与连接，确保二者更加协调，从而实现技术的有效创新。

简介：摘要：初中阶段的道德与法治教学是针对学生进行社会生活规范的教育内容，我们在教学的过程中应充分地将理论知识灌输与学生的实际社会经历进行紧密的结合，使社会道德深入学生日常生活中，使法治知识成为学生的日常行为准则,将社会道德和法治知识运用于生活可以更好地指导学习和社会实践活动，这对学生现在及以后的生活有重要的意义。

简介：摘要：随着时代的发展和教学改革的推进，教学模式也有了新的创新，道德与法治是初中阶段开展德育工作的主要课程，而根据“教学评一体化”要求做出教学改革，也是提升课程教学质量的重要思路。但是，从目前初中道德与法治“教学评一体化”的设计和实施情况来看，其中存在着与教学目标脱节；评价内容侧重知识，忽视核心素养等问题。针对此，教师要深入研究课程标准，并结合实践探究总结“教学评一体化”理念下初中道德与法治的教学策略。

简介：摘要：应用题是数学课程标准改革的一个重点。而教学过程就是学生主动参与、积极探究和解决问题，从而获得新知，发展其思维能力并促进他们全面素质提升的过程，也就是创新性学习要求下培养出来面向全体学生。应用题这类题型主要是锻炼学生的思维能力与逻辑分析能力。但对于小学生来讲，这种题型是相对比较难的，因此学生对于应用题的学习兴趣不高，所以导致应用题这种题型学不好，数学成绩因此也不会提高。本篇文章主要是探讨在小学数学的应用题中，教师应该如何实施教学策略。新课改理念倡导教师将相关教学知识转化为生动形象的教学内容传授给学生，帮助学生对相关知识进行深入理解，提高教学效率和教学质量。在小学阶段，学生的思维和思考方式以及行为习惯都会受到教师直接或者间接的影响。如果教师不合理地引导学生，有可能会对学生产生消极影响。为此，探究更加适合学生发展的教学策略是教师需要重点探究的问题。

简介：摘要：随着学科核心素养的提出，思维品质的培养成为了高中英语教学当中的重要任务，不过，就目前而言，很多教师对于思维品质认识不深，也并没有探究到有效的培养方法。有鉴于此，笔者立足多年教学经验，以及对思维品质的深刻认知，在英语阅读教学中进行了大胆的实践，本文仅简要论述自己的一些方法，希望能够为大家提供一些借鉴。

简介：摘要：随着英语的不断普及，讲英语和学习英语的人也是越来越多，而在英语知识内容的教学中，句型是其中比较重要的一个部分，因此，教师在开展高中英语教学活动的时候就应当加强对于句型教学的重视程度。我们可以发现，无论是从小学初中还是到高中，一直在强调的除了背单词之外就是要掌握句子的句型结构。所以，文章就针对高中英语句型方面进行了相关的研究探讨，并给出了一些具有代表性的句型结构，以期来为高中英语句型教学提供一定意义上的借鉴参考。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，教育理念不断更新，课堂教学方式也在不断地改进。本文以单元整体教学为切入点，探讨如何将单元整体教学应用于初中语文课堂，以提高课堂教学的实效性，让学生在轻松愉快的氛围中感受语文的魅力，实现教学目标。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的深入，小学数学教学逐渐向素质化方向发展，更加注重对学生实践能力的培养。新一轮的基础教育新课改，为全面发展的基础教育奠定了坚实的基础。数学游戏是一种新型的课堂教育方式，受到了广泛的欢迎。但是在实际教学中，数学游戏并未达到理想的效果。基于此，文章分析了小学低年级数学游戏教学存在的问题和内涵，提出了小学低年级数学游戏教学策略，即明确游戏教学目标，增强游戏实效；自主创新数学游戏，激发学生兴趣；使游戏合理简洁化，提升小学生参与度，希望能对提升小学低年级数学教学质量有所帮助。

简介：摘要：在追求德智体美劳全面发展的素质教育背景下，劳动教育在学校教育中受到的重视程度仍然十分有限，尤其是在生育率不断下降的今天，学生作为家庭的独生子女受到了万千宠爱，不少学生都出现了不愿劳动、不爱劳动、不会劳动的问题。针对这一问题，文章以小学高年级的语文教学为例，探究了劳动教育的渗透策略，以通过语文教学激发学生的劳动意识，提高小学生的劳动能力，为小学生全面发展的实现保驾护航。

简介：摘要：计算机应用基础是高职人才培养体系的重要组成部分，在教学活动开展中，激发学生学习动机，提升学习参与积极性，推动教学成效不断提升，是教学改革应当关注的重点问题。本文从ARCS动机设计模式概念出发，说明教学实践的具体方式，结合实施问题进行教学反思，以此为深化教学改革起到应有促进作用。

简介：摘要：核心素养能力的培养不仅是能力的发展，更是思维的锻炼，智力的启发。故此便需要教师在教授学生知识的同时，对学生加以引导，使学生在学习和思想能力各方面都能够得到提升，从而促进学生综合素质的提高，促进学生全面发展。基于此，以下对核心素养下高中英语教学中听说读写能力的实践进行了探讨，以供参考。