简介：摘要：本文旨在探讨小学生心理调节能力与班级氛围之间的关系，并提供相关建议，以促进小学生的健康发展和德育教育的有效实施。通过对现有文献和案例研究的分析，发现心理调节能力与班级氛围密切相关。良好的班级氛围可以促进小学生的心理调节能力的培养，而心理调节能力的提高又能够积极影响班级氛围的形成和维持。基于这一发现，本文提出了一些针对小学生心理调节能力和班级氛围的培养和改善的建议。

简介：摘要：我国经济社会快速发展，人们在生活中对电子信息技术的使用也越来越广泛，给生活带来了很大的方便。工程管理属于一门综合性比较强的学科，其设计内容较多，可使工程更加科学化，对于传统工程管理，已很难适应时代的发展和脚步。因此，为了适应社会发展，应创新电子信息技术。本文分析了计算机电子信息技术在工程管理中的应用，在促进自身行业发展的同时，提高工程管理的质量和水平。

简介：摘要：本文根据理论与实践分析，对城乡教育互动发展联盟模式进行了探讨，提出了问题与解决的对策，有助于城乡之间的教育发展。

简介：摘要：伴随着时代的发展，现代化信息技术成为了每个人日常生活当中不客气的一部分，所以在小学阶段，进行小学信息技术课程的教学是非常有必要的，教师通过将优质的科学的信息技术代入到信息技术课程教学当中，采用微学习的方式，进一步激发学生的学习兴趣从而提高学生对信息技术的学习能力，打破传统的教学观念，通过将学生代入微学习中，有效的对小学信息技术课程进行应用研究。

简介：摘要：伴随着时代的发展，在信息化时代背景之下，教会学生科学合理的使用信息技术是十分有必要的，所以对于小学教师而言，对小学生进行信息素养的教育是信息技术课程教学中必不可少的一部分，需要针对学生实际情况，采用有效的、科学的方法进行信息技术课程的教学，帮助学生打好基础的同时也为以后信息技术进一步推进与发展做贡献。

简介：摘要：我国社会经济飞速发展，国家和社会越来越重视高校开展道路桥梁工程技术专业实践教学活动，并且道路桥梁工程技术专业在国家基础设施建设中的地位越来越高。开展道路桥梁工程技术专业实践教学活动，需将理论与实践有机结合，但在实际教学活动中还存在师资力量有待加强、实践教学模式单一、教学设施过于陈旧等问题。文章通过道路桥梁工程技术专业实践教学活动开展存在的问题进行分析，并提出一系列解决方案，为高校开展道路桥梁工程技术专业实践教学改革提供参考意见。

简介：摘要目的探讨不同亚型注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）儿童的脑皮质结构特征差异。方法从美国儿童心理研究所健康大脑网络项目中获得412例样本数据，包括ADHD患儿288例（ADHD组），其中混合型151例（ADHD-C组）、多动冲动型20例（ADHD-H组）、注意缺陷型117例（ADHD-I组）以及对照儿童124名（对照组）。使用FreeSurfer软件对脑结构图像进行分析，获取受试者的脑皮质体积及皮质厚度、表面积数据，对三类脑结构特征组间比较分别进行方差分析以及事后简单效应分析。结果ADHD患者中3个亚组与对照组之间，左侧顶上回（Z=5.94）、颞上回（Z=5.49）皮质体积差异有统计学意义（蒙特卡洛校正，P<0.05）。与对照组比较，ADHD-H组在左侧顶上回皮质体积显著增大（Z=6.79），而ADHD-I组在左侧颞上回（Z=-5.12）及外侧枕叶皮质（Z=-6.40）体积显著减小，ADHD-C组在左侧外侧枕叶皮质（Z=-3.37）体积显著减小。ADHD患者中3个亚组间的比较显示，ADHD-I组（Z=-7.33，MNI坐标：x=-26.8，y=-60.6，z=45.4）及ADHD-C组（Z=-7.14，MNI坐标：x=-26.6，y=-60.2，z=45.4）的左侧顶上回皮质体积均小于ADHD-H组，而ADHD-I组及ADHD-C组之间的皮质体积差异无统计学意义（蒙特卡洛校正，P>0.05）；进一步控制性分析显示，样本量、年龄、性别对结果无影响。对体积的来源即皮质厚度和表面积分析显示，ADHD亚型在皮质体积的异常主要受脑皮质表面积主导。结论顶上回脑皮质结构可能是区分ADHD不同亚型的主要脑结构特征，这将有助于进一步探究ADHD的神经发育机制并指导临床更加精准及特异化的治疗。

简介：摘要目的探索孤独症患者异常脑皮质厚度分布特征。方法汇集来自国际孤独症专业数据库（Autism Brain Imaging Data Exchange，ABIDE）在全球20个站点收集的孤独症患者（孤独症组，n=525）和健康对照者（对照组，n=569）的脑结构影像学数据。基于脑结构数据，应用FreeSurfer测量每个受试者的皮质厚度并对2组脑皮质厚度进行t检验比较。根据受试者年龄，分成<12岁组（孤独症患者n=150，对照者n=151），12~18岁组（孤独症患者n=210，对照者n=233）及>18岁组（孤独症患者n=159，对照者n=183），应用t检验分析不同年龄段孤独症患者异常脑皮质厚度分布特征。结果孤独症组相对于对照组在与初级面孔识别相关的左右侧脑枕叶面部区域皮质厚度增加（左侧：size=1 043.95 mm2，Z=4.31，MNI坐标：x=-13.1，y=-102.4，z=2.4；右侧：size=1 364.13 mm2，Z=5.14，MNI坐标：x=14.4，y=-101.3，z=3.1），以及与背侧注意网络相关的右侧脑额上回后部皮质厚度减少（size=485.86 mm2，Z=4.71，MNI坐标：x=6.8，y=-13.1，z=61.6）。根据年龄分组结果显示，<12岁组孤独症患者相对于对照者，右侧额上回中部及后部（size=914.44 mm2，Z=4.86，MNI坐标：x=19.7，y=32.4，z=41.1）及左侧颞下回（size=638.16 mm2，Z=-4.36，MNI坐标：x=-34.7，y=-32.5，z=-22.8）皮质厚度减少；12~18岁组孤独症患者相对于对照者右侧额上回后部皮质厚度减少和枕骨面部区域皮质厚度增加；>18岁组孤独症患者与对照者之间皮质厚度差异无统计学意义。结论枕面区域和额上回后部皮质厚度异常可能是孤独症患者神经发育的特征，尤其在低年龄的孤独症儿童与健康儿童的差异更明显。

简介：摘要：数学新课标指出：信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应用，根据实际情况合理的运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。而微课就是将信息技术与教学结合起来，所以在小学数学课堂教学中，老师要重视微课的使用。

简介：摘要目的分析中国北方6省（自治区）儿童2019新型冠状病毒（2019-nCoV）感染者的流行病学史、临床表现、治疗及近期预后。方法回顾性总结陕西、甘肃、宁夏、河北、河南、山东6省（自治区）17市21家医院于2020年1月25日至2月21日经2019-nCoV核酸检测确诊的31例患儿的病例资料，分析其流行病学史、临床症状、体征、实验室检查、胸部影像学以及治疗和近期预后情况。结果31例患儿年龄7岁1月龄（6月龄~17岁）。9例（29%）为输入性病例，21例（68%）有确诊成人患者接触史，1例（3%）曾接触过无症状的武汉返乡人员。31例患儿中28例（90%）为家庭聚集性发病。临床分型为无症状型4例（13%），轻型13例（42%），普通型14例（45%），无重型及危重型。症状发生频率最高为发热（20例，65%），其中高热1例、中度发热9例、低热10例，热程1~9 d，15例≤3 d，5例>3 d；其余依次为咳嗽（14例，45%），乏力（3例，10%），腹泻（3例，10%），咽痛、流涕、头晕、头痛、呕吐等少见。早期外周血白细胞总数减少者、淋巴细胞数减少者、血小板增多者各2例（6%）。C反应蛋白升高（10%，3/30），红细胞沉降率升高（19%,4/21），降钙素原升高（4%,1/28），血清转氨酶升高（22%,6/27）及肌酶升高（15%,4/27）也有不同比例出现。检测肾功能及血糖者均未见异常。14例患儿胸部CT有异常改变，其中9例呈斑片状磨玻璃阴影及结节，多位于双肺中外带、近胸膜区。31例患儿给予一般治疗后25例病毒核酸检测转阴（7~23 d），其中24例（77%）痊愈出院，无死亡病例。结论中国北方6省（自治区）31例儿童2019-nCoV感染以家庭内密切接触为主要感染途径，呈无症状型、轻型和普通型，临床表现及实验室检查结果无特异性。流行病学密切接触史、病毒核酸检测及胸部影像学是儿童2019-nCoV感染诊断的重要参考依据，给予一般治疗，近期预后整体良好。

简介：摘要：现如今，我国经济高速发展，城市建设速度不断加快，人们对城市环境问题加以关注 。城市道路景观照明是道路景观的有机组成部分，为城市道路景观添光加彩，因而成为道路景观工程的主要建设环节。优美的城市道路景观照明对提升城市道路的整体性、美观性、艺术性有重要的作用。本文从城市道路景观照明配电设计的必要性和原则性出发，探讨城市景观照明设计的方法和步骤。

简介：摘要目的探讨社区老年患者拔牙的特点。方法对拔牙患者进行正确评估，实施心理与健康宣教，局麻术、拔牙术及术后观察。结果443例拔牙的主要原因是牙周病和龋齿（牙周病男性明显>女性龋齿女性>男性）。结论对社区病人正确评估全身情况，进行卫生宣教，采用安全有效的局麻术和娴熟的拔牙术是社区病人安全拔牙的保证。

简介：摘要疾控机构开展各项专业技术业务活动中，形成大量的业务技术档案如何将这些原始技术资料更好地保存下来，这对档案管理工作是一个新的要求。根据《档案法》结合实际工作，强调档案工作规范化、标准化管理，最大限度地提高档案的利用价值，是提高疾控档案管理水平的重要方法。

简介：

简介：本文针对英语课堂教学中存在的学生因死记硬背导致的求知意识差、思考能力弱等状况,从习题讲评课着手,做了一些有益的尝试。教师应力图激活学生的求知欲望、培养善问习惯、鼓励质疑精神、提高主动获取所需知识并能对知识进行整理、提炼的能力,指导学生利用错题进行反思并不断优化思维结构,最终提高学习能力,以达到事半功倍的学习效果。

简介：随着社会经济发展和市场的需求,高校数字媒体艺术专业教学为了适应就业的要求,日益趋于追求'技术化''实用化',原本应该是教学核心之一的人文精神在一定程度上被忽视,这直接造成了数字媒体艺术专业教学中不重视因材施教的教学原则和学生个性的培养,割裂了专业学科与其它学科的联系。基于此,文章认为当下的高校教学应该既重视技能的训练,更要强调人文精神的注入。要以传统教育原则为基,以当下现实为托,因材施教,培养具有人文情怀、文化担当,适应新时代需求的高层次人才。

简介：随着我国经济社会的快速发展和城镇化水平的提高，进城务工农民日渐成为城市经济发展的主力军。做好农民工档案的建立与管理，是解决好农民工问题，推进社会主义新农村建设的一项重要基础性工作。新形势下如何规范建立管理农民工档案，真正发挥农民工档案的作用，使其在农民工资源开发利用、权益保障等方面切实产生效用，不仅必要而且必须。本文比较透彻地分析了农民工档案的现状和存在的问题，提出了一些切实可行的建议。

简介：

简介：在新课程理念下．应充分调动学生学习的积极性，使其自主学习，自主发展，进而培养学生的综合素质，下面谈一下笔者在地理课教学中的做法：

简介：