简介：摘要：通过研究发现小学和幼儿园是教育的核心时期，其本质属性有着较为明显的区别，为保证孩子入学后可以更好更快地适应小学教育环境，幼小衔接教育的重要性也愈发凸显。双减是针对儿童学习压力不断增大而提出的教育导向型政策，此政策的实施需要家校双方的配合，特别是在幼小衔接工作中，需要转变教学理念，让儿童在情绪、习惯等方面做好入学的准备，对于孩子们的发展尤为重要。因此，文章将探究幼小衔接的重要性，提出双减视域下家校共促幼小衔接的策略，帮助儿童顺利适应“双减”政策下的小学生活。

简介：摘要：风景园林景区是城市环境的重要组成部分，随着城市化进程加快、人们的生活水平不断提高，对城市休闲场所的审美质量要求也逐渐提高。本文主要以色彩景观在风景园林中应该遵循的原则为切入点，总结了色彩搭配在园林设计中的应用要点，以及在色彩搭配设计中需要注意的事项，旨在提升风景园林的色彩表现力，满足人们多样化的审美需求，为城市居民打造舒适优美的生活环境。

简介：摘要：近年来，青年普遍存在焦虑情绪，在对不确定性的恐惧之下，充满神秘感的线上塔罗占卜逐渐流行起来。本文对豆瓣“塔罗牌小组”虚拟社区进行参与式观察与深度访谈，观察他们的话题讨论与交往互动内容，以揭示部分青年热衷于塔罗占卜这一行为背后所隐藏的焦虑情绪，进而探究中国青年焦虑的成因。

简介：摘要：在城市景观设计水平逐渐提升的背景下，风景园林设计更加关注传统文化传承，借古代建筑图案巧妙思维，与现代园林景观细节结合，充分引入吉祥图形，增加风景园林观赏性。基于此，本文探究风景园林设计中引入吉祥图形的必要性，分析吉祥图形具体类型，与风景园林设计相互结合，实现园林景观设计水平提升。

简介：摘要 短视频正在悄无声息进入我们的生活，不断改变着人们的生活方式，同时也给各行各业带来了诸多机遇和挑战。文章通过分析短视频传播特性和气象科普短视频现状，对如何打造高品质气象科普短视频、建立气象科学传播专家队伍，以及气象科普短视频的可持续发展进行了探讨。

简介：摘要：目的：探究PDCA循环模式应用于中医护理管理工作中的价值。方法：研究对象为接受中医护理的住院患者，以2021.03-2023.03为限，选定104例并做简单随机分组，对比观察组（n=52/PDCA循环管理）与对照组（n=52/常规管理）在管理效果、满意程度上的差异。结果：相较对照组，观察组纠纷报告率低、护理差错率低、文书不合格率低，p＜0.05；观察组的基础措施、专项措施、服务态度、服务质量满意度评分较对照组高且总分亦更高，p＜0.05。结论：在中医护理管理工作中采取PDCA循环模式可提高护理质量、管理效果及患者的满意度。

简介：摘要：新时代下，乡村振兴建设进程加快，人们生活水平提高，对居住环境与生态环境提出更高的要求。庭院景观设计属于乡村振兴战略部署中，新农村建设与发展的重要内容，在庭院景观建造过程中应具备地域性、独特性和文化性，且要与生态环境保持和谐与平衡。在新农村建设中构建和谐、自然、舒适、绿色的庭院景观，已成为当前热点话题。本文主要阐述乡村振兴背景下，庭院景观设计重要作用，并对设计策略与方法重点研究，以望借鉴。

简介：摘要：目的：分析中医特色护理质量评价对于中医护理管理工作的应用价值。方法：以中医特色护理质量评价引入时间为分界线，此前（2021.3-2021.12）为对照组、此后（2022.03-2022.12）为观察组，两组均有46例患者、22例医护人员（同一批）参与研究，由患者评定中医护理质量、经考核确定护理人员护理水平。结果：观察组患者在中医护理质量上的评分显著高于对照组且其满意度亦更高（p＜0.05）；两组相比，观察组的理论知识、护理技巧、职业素养评分均更高（p＜0.05）。结论：在中医护理管理工作中进行中医特色护理质量评价可提高护理工作开展的质量，患者对此更为满意，且护理人员的能力及素养具有提升。

简介：

简介：摘要：高年级小学生已经具备了一定的阅读能力和写作能力，教师若想进一步强化他们读写综合素养，则需要运用整合性教学思路创建读写结合教学活动，通过以读促写、以写辅读、读写结合的方式使小学生得到语文思维和语文素养方面的培养，并借此提高他们文章阅读和文章创作的效率与质量。本文结合高年级小学生特点，浅谈语文教师创新阅读与写作教学模式，开展读写结合授课活动的具体措施。

简介：摘要目的探讨微小RNA(miRNA，miR)-4699-3p在卵巢癌细胞株中的表达，观察其靶向调控线粒体核糖体蛋白S23(MRPS23)表达的能力及对卵巢癌细胞迁移和增殖的影响。方法实时荧光定量聚合酶链反应(qRT-PCR)检测miR-4699-3p在卵巢癌细胞株(OVCAR-3、SKOV-3、HO-8910、OC3、A2780)和正常卵巢上皮细胞(IOSE80)中的表达。采用脂质体转染法分别将miR-4699-3p模拟物或阴性对照miR-NC转染至miR-4699-3p表达最低的细胞株，定义为实验组和对照组。qRT-PCR验证转染效率。生物信息学技术预测miR-4699-3p的候选靶基因，双荧光素酶报告基因实验鉴定其对靶基因的调控能力。qRT-PCR和Western blot检测MRPS23在mRNA和蛋白水平的表达变化。细胞计数法(CCK-8)和Transwell迁移实验分别检测miR-4699-3p对卵巢癌细胞增殖和迁移能力的影响。结果miR-4699-3p在卵巢癌细胞株中的表达明显低于正常卵巢上皮细胞(P<0.05)，在OVCAR-3细胞中的表达最低(P<0.01)。转染miR-4699-3p后，实验组OVCAR-3细胞中miR-4699-3p表达量显著升高(P<0.01)，证明转染成功。生物信息学软件预测，miR-4699-3p的候选靶基因可能是线粒体核糖体蛋白S23(MRPS23)，双荧光素酶报告基因实验证实miR-4699-3p可直接靶定MRPS23基因mRNA的3′-非翻译区(UTR)(P<0.01)。与对照组OVCAR-3细胞相比，实验组过表达miR-4699-3p后，MRPS23基因在mRNA和蛋白表达水平均明显降低(P<0.01)，细胞转移和细胞周期调控蛋白Twist、Slug、CDK6、Cyclin D3表达均降低(P<0.05)，OVCAR-3细胞的增殖能力降低(P<0.05)，OVCAR-3细胞迁移能力降低(P<0.01)。结论miR-4699-3p在卵巢癌细胞株中低表达，上调OVCAR-3细胞中的miR-4699-3p表达可通过干扰MRPS23基因表达，抑制卵巢癌细胞增殖和迁移能力。

简介：摘要：现阶段，由于国内产业发展的需要，参与职业教育的主体越来越多样化。此外，国家相关部门出台了多项政策，以促进职业教育的发展，明确职业教育的现状、学校的主要目标、培训项目等。中职语文教师应将成熟、优秀的技术和实时的市场信息融入到中职语文课程中，在教学过程中，创新教学方法，积极推进产教融合，将生产过程与教学更深入地结合起来，为新时代培养更多的高素质人才。

简介：摘要：在现代高层建筑施工任务推进过程中，电梯智能技术的应用价值与应用优势逐渐提高明显。一方面，能够增强电梯的承重量，延长其使用寿命；另一方面，能够强化电梯的智能水准，维护运行安全。为保证其优势的全面展现，在设计应用阶段，设计人员与技术人员需要做好智能控制系统、智能控制设施以及外部环境监控系统的设计以及选择，最大程度发挥电梯的经济效益及社会效益。所以本文主要根据智能技术在电梯控制系统中的应用展开分析，希望能够给予电梯制造行业一定的支持和帮助。

简介：摘要：伴随着现代化职业教育体系的发展与进步，中职教育工作的压力和挑战也与日俱增，为顺应时代需要，中职学校应该更新教学理念，调整教育方向，力争为社会输出高技能应用型人才。相比于传统办学管理模式，在校企融合的大背景下，课堂教学环境已经悄然发生变化。本文以中职语文教学的实际案例和观点，依托校企融合的环境变化，做出优化课堂教学路径的相关思考，以谋求中职语文教学的创新发展。

简介：摘要:

简介：摘要：语言的环境是我们每个人出生到现在一直生存的这样的一个环境，可以说从每个婴幼儿出生的那一刻开始，就在不断地积累生词、不断地储存外来的语言资料。而且幼儿的天赋是极其高的，他们对外界所接触的事物的敏锐度也是非常高的。在接触画册绘本的时候他们会看着上面所描绘的东西、而产生自己的思考自己的想象。这时候教师应该做的就是积极引导他们产生自己的思想，通过问问题，来让幼儿说出自己所想象的是一个怎样的外在形象。通过不同的提问，他们也会产生不同的想象、不同的思考。在这一个环节当中，他们所获得的知识往往是巨大的。在这一个过程当中，老师的引导作用会体现出尤为重要的影响，这对于提高幼儿自身表述能力这一方面，也是有着极大帮助的。

简介：摘要：小学素质教育初始阶段，音乐课属于其中的必修课，对提高小学生的美育教育十分关键。课程标准要求将音乐审美作为课堂中的重要支柱，积极引导学生学会欣赏好的音乐作品，在实际的学习过程当中提升学生的审美能力。小学生现在还没有完全正确的认知能力，这就需要教师去指引他们，培养他们对于音乐的兴趣，让兴趣作为动力，去鼓励学生更好地培养自己的审美趣味，让学生能够在享受音乐的愉悦当中找到属于自己的审美趣味。教师一定要利用好现在的教材，最大限度地再现音乐塑造的情境，用现有的教学设备适当地进行对学生音乐方面的训练，更好地培养学生的审美趣味。

简介：摘要目的探讨微小RNA(miRNA，miR)-4699-3p在卵巢癌细胞株中的表达，观察其靶向调控线粒体核糖体蛋白S23(MRPS23)表达的能力及对卵巢癌细胞迁移和增殖的影响。方法实时荧光定量聚合酶链反应(qRT-PCR)检测miR-4699-3p在卵巢癌细胞株(OVCAR-3、SKOV-3、HO-8910、OC3、A2780)和正常卵巢上皮细胞(IOSE80)中的表达。采用脂质体转染法分别将miR-4699-3p模拟物或阴性对照miR-NC转染至miR-4699-3p表达最低的细胞株，定义为实验组和对照组。qRT-PCR验证转染效率。生物信息学技术预测miR-4699-3p的候选靶基因，双荧光素酶报告基因实验鉴定其对靶基因的调控能力。qRT-PCR和Western blot检测MRPS23在mRNA和蛋白水平的表达变化。细胞计数法(CCK-8)和Transwell迁移实验分别检测miR-4699-3p对卵巢癌细胞增殖和迁移能力的影响。结果miR-4699-3p在卵巢癌细胞株中的表达明显低于正常卵巢上皮细胞(P<0.05)，在OVCAR-3细胞中的表达最低(P<0.01)。转染miR-4699-3p后，实验组OVCAR-3细胞中miR-4699-3p表达量显著升高(P<0.01)，证明转染成功。生物信息学软件预测，miR-4699-3p的候选靶基因可能是线粒体核糖体蛋白S23(MRPS23)，双荧光素酶报告基因实验证实miR-4699-3p可直接靶定MRPS23基因mRNA的3′-非翻译区(UTR)(P<0.01)。与对照组OVCAR-3细胞相比，实验组过表达miR-4699-3p后，MRPS23基因在mRNA和蛋白表达水平均明显降低(P<0.01)，细胞转移和细胞周期调控蛋白Twist、Slug、CDK6、Cyclin D3表达均降低(P<0.05)，OVCAR-3细胞的增殖能力降低(P<0.05)，OVCAR-3细胞迁移能力降低(P<0.01)。结论miR-4699-3p在卵巢癌细胞株中低表达，上调OVCAR-3细胞中的miR-4699-3p表达可通过干扰MRPS23基因表达，抑制卵巢癌细胞增殖和迁移能力。

简介：摘要：随着新课改的全面推动，中职语文课堂将创新纳入实际教学的重点之一。“泛在学习”与中职语文教学的紧密联系可以有效提升语文教学质量。基于以上背景，本文首先明确了对“泛在学习”的内涵，进一步地就“泛在学习”的在实际教学场景中的特点表现及影响效果进行进一步分析，并针对以上提出来的问题提出几点有针对性的优化措施，旨在借此理论研究对“泛在学习”的教学方法应用，促进语文教学质量的实质进步。

简介：摘要：教育对于社会的长远发展至关重要，因此大力发展教育事业也是当今社会讨论的热点。作为核心素养高的人才最重要的输出地，学校担负着重要的社会责任。面对越来越激烈的社会竞争环境，培养并提升在校生的知识学习能力以及技能应用能力的重要性可见一斑。语文教学与中职学生的思想教育有紧密的联系，在素质教育的环节占据有重要的位置。随着学生就业压力的增大，现如今相关教育工作者开始将实际应用技能的培养作为关注的重点，从而忽视了素质教育的培养。本文首先就中职语文与教学就业之间的关系进行简单的阐述，进一步地对职语文教学现状中面临的问题提出一些有针对性的意见。