简介:当前很多青年存在的既对自己生存的环境压力感觉比较大,对未来前途忧心忡忡;但又缺乏明确志向,处于一种“无目标状态”,缺乏励志目标的心理困扰。应该积极引导青年匡正励志误区,明确励何志,要在教育中学会赏识,学会激发内动力,正确对待挫折,积极投身实践,精心品味励志佳作,创造一个积极向上的社会环境。
简介:大学生正处于世界观、人生观、价值观的形成阶段,"三观"的确立容易受到外界因素的影响,为了引领大学生形成正确的思想,为了更好地满足思想政治教育现实需要,为了适应科学发展观的要求,许多高校将弘扬和培育社会主义核心价值观融入了大学思想政治教育工作中。本文主要分三个部分对社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的方法进行探讨。
简介:高职院校是地方区域发展的"动力源",建立高职院校与地方区域互动发展的模式是高职院校与地方区域的共同任务.在社会主义市场经济条件下高职院校办学模式的社会化选择需要进行观念创新、组织创新、制度创新与机制创新.
简介:在社会治理领域,权力的行使几乎无所不在,没有权力就无法维持社会秩序的正常运转,也无法达到社会整合状态。在建设社会主义和谐社会的当代中国,更应该关注和研究社会整合软权力的问题。
简介:当今社会,随着网络的普及与流行,产生出许多具有时代意义的社会流行语,它们大多流行在网络、微信、微博等各类媒介中,某种程度上反映出社会大众的追捧、崇拜甚至吐槽的心理。本论文结合此类语言的特点,利用概念整合网络的理论来分析社会流行语的特点,以探讨它们的社会成因、建构过程,折射其语言的隐喻性。
简介:自从20世纪80年代以来,源于前苏联心理学家维果茨基的社会文化理论逐渐成为国外二语习得研究领域中一支活跃的理论流派。本文较为系统地回顾和梳理了社会文化理论的基本概念:中介论、内化论、最近发展区和活动论,分析了国内社会文化理论的研究现状,进而探讨了社会文化理论对二语习得研究的启示。
简介:敬语是如实反映日本社会和日本人人际关系的言语表达。日本人好揣摩字里行间。更正确的说是读语言背后的含义。通过解析“建前(たてまぇ)本音(ほんね)”原则,探讨日语敬语中多层次的社会因素以及心理因素,能有助于解读现代Et本人的社会观。
简介:我国农村环境问题严重,必须采取多种措施加强农村环境保护,为构建农村和谐社会做贡献。
简介:异军突起的高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分。对其实行教育督导,是深化改革的迫切需要,研究和探讨高等职业教育督导制度的必要性、可能性,以期促进高等职业教育的稳步、健康、有序、良性发展。
简介:生态文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一,它的基本内容是建立节约能源和保护环境的产业结构,实现经济发展方式的转变。这种产业结构的调整和发展方式的转变,不仅有赖于国家的宏观调控和制度建设,而且有赖于全社会成员生态文明观的形成。高校大学生是未来社会的建设者,是生态文明建设的主力军,对高校大学生进行思想政治教育是培养生态文明观的重要途径。
简介:本文从诚信缺失现状出发,认为我国诚信问题受到了传统文化、政治体制、法律制度、暴利诱导以及理论与实际教育脱节的影响。本文从个体层面进行审视,思考诚信缺失的问题,指出个体诚信行为的养成需要文化引导、政府形象的塑造等,使个体真正从思想上、行动上做到诚信,进而建构诚信体系,促使个体之间更加信任,相互合作,形成良好的社会主义核心价值观氛围。
简介:本论文选取湖北地区比较有影响力的报纸——《长江日报》为个案研究对象,概括、分析《长江日报》报纸广告在不同社会发展阶段所呈现的广告现象、广告特点,并从中分析社会变迁对其广告发展产生的影响。
简介:信阳非物质文化遗产源远流长,其所蕴涵的思想精华直接或间接地包含了社会主义核心价值观在三个层面的倡导,与社会主义核心价值观是一脉相承、相容相通的。
简介:福禄贝尔是近代学前教育学的创始人,被誉为“幼儿园之父”,他的幼儿主体教育思想复归了学前教育中“爱的温度”。对福禄贝尔幼儿主体教育思想的正确理解,应该从三个方面进行,分别是“教育要顺应自然、人发展的连续性”的教育学基础,“个体尊重、游戏表现、父母之爱、生活资料、自我活动”的主要内容及其产生的影响。
简介:本文阐述了人文素质教育的内涵,分析了高职院校人文素质教育薄弱的现状,提出高职院校加强人文素质教育的方法和途径。
简介:为加强学会秘书队伍能力建设,提高秘书处的业务水平、执行力和服务会员的综合能力,学会秘书处在4月7日、4月21日、5月17日,分别派员参加了广东省社会组织总会组织的“广东省社会组织财务人员培训班”、“全省性社会团体评估工作培训班”及“社会团体公文写作及年检工作培训班”。
简介:分析了职业理想的主要内涵,它既是一种理想教育,也是一种职业教育,更是职业道德教育,并对新形势下职业理想教育有效途径进行了探讨。
简介:本文通过阐述总结"互联网+"时代下职业教育面临的机遇与挑战,分析了"互联网+"时代下在线职业教育、微课堂等职业教育新模式,以期对推动职业教育改革,发展职业教育起到一定的参考作用。
简介:本文针对现代网络远程开放教育的特点,分析了教师综合能力的不足,并对网络远程教育环境下教师综合能力构成要素进行了探究。
简介:本文以高职院校学生为研究对象,在分析当前学生感恩教育现状的基础上,从协同创新角度对学生感恩教育各方面进行针对性地思考,提出了建设性对策。
浅论社会主义市场经济条件下的青年励志教育
关于社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的思考
转型期高职院校办学模式的社会化选择——高职教育与地方区域互动发展研究
社会整合的软权力研究
概念整合网络下的社会流行语研究
维果茨基社会文化理论述评
论日语敬语与日本人的社会观
构建农村和谐社会应加强农村环境保护
高等职业教育开展教育督导的偿试
高校思想政治教育中生态文明观教育的建设
社会主义核心价值观培育过程中的诚信体系构建
社会变迁对《长江日报》报纸广告改革与发展的影响
传承信阳非物质文化遗产,领悟社会主义核心价值观
福禄贝尔幼儿主体教育思想研究
高职院校人文素质教育刍议
6.学会秘书处派员参加广东省社会组织总会组织的培训活动
论高职院校大学生职业理想教育
互联网+:职业教育新形式探析
远程开放教育教师综合能力构成要素探究
高职院校学生感恩教育的协同创新